Глава 436. Конкурс дирижеров (2)

Объявив первую часть выступления, зрители с волнением расселись на своих местах, наслаждаясь музыкой и наблюдая за ходом конкурса.

Ведущий жестом пригласил симфонический оркестр Haven Light исполнить свою интерпретацию произведения.

Выбранное Фредиусом произведение на самом деле было его собственным творением. Это была трехчастная симфония, длившаяся около 50 минут.

Остальные три оригинальных дирижера, которые должны были сегодня с ними конкурировать, выбрали самые легендарные произведения, когда-либо написанные в истории Прасинос.

Первоначально они хотели извлечь выгоду из известности фигур, однако революционное исполнение Раем и Десмондом «потерянных фигур» заставило лагерь Вандерфордов изменить стратегию.

Среди четырех делегатов со стороны дирижеров только Фредиус осмелился представить свое сочинение.

При этом они решили, что он останется конкурировать с Лэйни, делегатом от лагеря Фаро, который, скорее всего, тоже исполнит «потерянную пьесу».

«Однако их предсказания оказались верными…» — подумала Эли, слушая фоновую музыку, которую собирался играть оркестр.

«Однако мне жаль молодого композитора. Потому что он будет сражаться против одного из знаменитых композиторов моего предыдущего мира, Прокофьева». Она думала.

Несмотря на это, она все равно с любопытством слушала пьесу, особенно когда услышала фамилию молодого дирижера.

Вскоре по всей площади раздалось оживленное вступительное слово. Первые такты представляли собой мечтательную красочную мелодию струнной секции в сопровождении контрабаса и периодической поддержки перкуссии и духовых инструментов.

Для Эли каждый раз, когда она смотрела фильм Диснея в современном мире, это было похоже на начало музыки к фильму.

Красочные и мечтательные, как цветы, свободно распускающиеся весной, небрежно демонстрируя свою красоту под ярким солнцем.

Помимо того, что ее прекрасно исполнял профессиональный оркестр, людям действительно нравилось слушать сочинение Фредиуса.

Во второй части была введена другая тема. В отличие от первой части, вторая часть была какой-то холодной и пустой. Как озноб, символизирующий приближающуюся бурю.

Внезапно музыка изменилась, и, как и предсказывали люди, разразилась буря. Это было отражено в тщательной аранжировке и диалоге между виолончелями и духовыми инструментами, усиленными перкуссией и медными духовыми инструментами.Пере𝒂𝒂пере𝒂𝒂новейшие истории 𝒐в ноябре𝒆lbin(.)com

Наконец наступило спокойствие.

Как будто мерцание света медленно проникает в опустошенную землю, третья часть имела медленное, нежное начало. Затем заиграли духовые инструменты с трепещущими мелодиями, изображавшими крошечных птиц и существ, впервые вышедших на улицу после ужасной бури.

Медленно хаос был вымыт круговоротом жизни, продолжавшейся, как будто это был всего лишь еще один день.

И музыка завершилась расширенной версией темы в первой части, красочной и мечтательной, но с большей силой, сигнализирующей о росте после того, как вы выдержали шторм.

Хлоп-хлоп-хлоп!

После нескольких секунд отдыха публика наконец отреагировала на выступление и радостно зааплодировала.

«Какая красивая вещь!» — воскликнули они.

Они не могли поверить, что эту музыку на самом деле написал такой молодой композитор!

Вскоре на Фредиуса обрушились волны похвал, которые прекратились только тогда, когда подошла его очередь исполнять ту же пьесу со своим собравшимся оркестром.

Хотя для некоторых может быть недостатком то, что профессиональный оркестр исполняет его собственное произведение, у него было преимущество в виде свободной интерпретации.

То есть, если бы выяснилось, что между исполнением двух оркестров есть разница, он всегда мог бы заявить, что это и есть истинная цель произведения.

И поэтому, когда пришло его время играть, игравший для него оркестр сумел уловить дополнительные детали произведения.

Если раньше цвет рисовал слушателям там, где красочное цветочное поле, раздираемое бурей, когда с ним дирижировали, оно вдруг превратилось в скрытое волшебное царство.

Были мелодичные строки, благодаря которым жюри и слушатели поняли, каков был его первоначальный замысел. Небольшое изменение в манере исполнения мелодии полностью преобразило произведение!

По мере того, как продолжались следующие движения, толпа поняла, что эта пьеса на самом деле относилась не к шторму, а, скорее, к полю битвы.

Особенно когда они услышали последнее движение, которое на самом деле означает выход из хаоса. Делаются небольшие шаги, чтобы снова подняться и снова насладиться покоем!

После исполнения музыки толпа снова аплодировала.

Это было так увлекательно!

Неважно, из Империи Сейренде или из чужой территории. Все просто наслаждались возможностью насладиться такой прекрасной музыкой.

Для них также стало откровением то, насколько важна интерпретация для этих двух спектаклей.

Приветствия толпы не прекратились даже после того, как Фредиус и главный дирижер оркестра Haven Light пожали друг другу руки и обменялись теплыми любезностями.

По мнению главного дирижера, он был чрезвычайно горд и удовлетворен творением Фредиуса.

Макс, Анна и Рафаэль наблюдали за происходящим со своего зарезервированного смотрового места на балконе здания напротив площади.

«Похоже… Лейни придется нелегко…» — пробормотал Рафаэль.

Они беспокоились о Лейни, которая теперь оказалась в невыгодном положении, потому что ее подобрали к композитору, который оказался таким грозным.

«Ах… это отстой!!! Музыка действительно была хороша, и это автоматически станет дополнительным баллом для этого композитора!» Макс дернул себя за волосы, изображая, что он в беде.

Даже если он этого не говорил, остальные тоже думали так же. Они закусили губы и сложили руки в молитве, прося небеса не дать Лэйни и оркестру разочароваться из-за грозного соперника.

«Все в порядке, давайте верить в Лейни и остальных. Я знаю, что они смогут это сделать». Анна попыталась успокоить настроение двух парней, с чем согласились Дин Афина и остальные преподаватели на балконе.

Вскоре на сцену поднялся ведущий и объявил антракт, прежде чем программа возобновилась. Это делается для того, чтобы дать зрителям время передохнуть, а жюри также усвоить свою оценку выступления.

Это также дало Фредиусу возможность пообщаться с легендарным оркестром, который явно был доволен его творением.

В то время как сторона Фредиуса, казалось, торжествовала и расслабилась, атмосфера со стороны Лейни была довольно напряженной и молчаливой.

«Что вы думаете?» Эли, которая была рядом с Лейни, спросила мнение своей ученицы об оригинальном произведении.

«Я признаю, что он был одарен в создании мелодичных строк и написании их таким образом, чтобы каждый раздел мог гибко интерпретировать все произведение. Однако ему не хватало сложности.

Структура проста: переход от одного цвета к другому, без возможности развить мелодичные линии во всем произведении.

Но, тем не менее, это замечательное произведение. Я восхищаюсь чистой страстью, которая позволила ему создать такое произведение.» Лейни давала свою оценку с усердием, как если бы они с Эли были в классе.

«Хм… неплохо…» Илай улыбнулась и одобрительно кивнула в ответ на оценку Лейни.

Однако следовало ожидать, что Лейни и Эли не будут напуганы сочинением Фредиуса, потому что они оба провели время, слушая, разбирая и анализируя многие легендарные симфонии из репертуара Эли.

Благодаря тому, что она знакомилась с музыкальным репертуаром Земли, взгляды и вкусы Лейни в музыке совпадали с взглядами Эли. Фактически, Десмонд разделял то же самое.

Вопреки ожиданиям своих друзей, Лэйни и остальные не были напуганы выступлением своего соперника.

Вместо этого они спокойно наслаждались музыкой и находили время, чтобы восхититься усилиями и творчеством другой стороны.

«Однако у вас есть много вещей, которым вы можете у него научиться. Особенно тому, как он оркестровал мелодии каждой части, чтобы создать желаемый эффект.

Хотя вашим преимуществом является расширенный репертуар, всегда следите за тем, чтобы ваше творчество не было ограничено им.

В конце концов, ты стремишься стать не только дирижером, но и отличным композитором, — напомнила Эли своей ученице.

«Я прислушаюсь к твоим словам, наставник!» Лейни кивнула и приняла совет Илая.

Взаимодействие этих двоих сбило с толку участников оркестра.

Вот они были напуганы исходом выступления конкурирующей стороны. Но их дирижер и наставник даже воспользовались случаем, чтобы провести урок?!

Насколько беззаботными они будут? Они задавались вопросом.

Но, выслушав их разговор, они вскоре поняли. Это было не потому, что эти двое не обращали внимания на этот вопрос, на самом деле все было наоборот.

Они настолько увлечены музыкой, что не станут терять ни минуты, чтобы улучшить свою точку зрения и мировоззрение.

Они уверены в своих силах, однако следят за тем, чтобы это не взбрело им в голову. Скорее, они занимают скромную позицию и принимают любую возможность учиться у своих сверстников!