«Для начала, я думаю, мне нужно поговорить о том, что такое свет, да…» пробормотала Арима и на мгновение задумалась. «Ну, дерьмо. Это сложнее объяснить, чем я думал», — проворчал он с трудным выражением лица.
После минутного размышления Арима указал на свет, который он сотворил ранее: «Вы видите этот свет, верно? Он на самом деле создается чем-то, что мы называем электромагнитными волнами, обычно состоящими из магнитных полей и электрических токов. рассматривается как синхронизация электрических частиц и магнитных полей, всегда перпендикулярных друг другу и имеющих одинаковую скорость колебаний».
Когда он это сказал, перед студентами появилась проекция синусоидальной электрометрической волны с очень подробной легендой и объяснением.
«Чтобы дать вам грубую картину, подумайте о воде и огне. Если они имеют пропорциональный объем, они будут производить пар, когда оба исчезнут. Вы можете сравнить колебание и синхронизацию с увеличивающимся теплом огня и увеличивающимся количеством воды. .»
«Электромагнитные волны на самом деле могут делать многое, а видимый свет — лишь малая их часть. Тип испускаемых волн/частиц определяется их частотой колебаний и/или их длинами волн. Между прочим, по моей аналогии, вы можно рассматривать пар и давление, при котором он выходит, как различные «состояния», которые я подробно опишу чуть позже».
На этом этапе более умные ученики могли бы более или менее последовать их примеру, если бы они действительно старались усвоить новые знания, а те, кто не понимал, все равно записывали их в своих тетрадях.
«В любом случае, я не буду углубляться в это. Но помните, свет, который вы обычно видите, создается электромагнитными волнами, и как только частота становится выше или ниже определенного предела, он больше не виден невооруженным глазом. Кроме того, он также начинает приобретать различные особенности».
«А теперь посмотри на это», Арима махнул рукой, и в воздухе проецировалось что-то вроде временной шкалы. Если бы здесь был кто-то из современного мира, то, скорее всего, узнал бы это. Это был электромагнитный спектр.
«Действительно небольшая часть этой линии соответствует видимому свету», — сказал Арима, и две точки на линии были выделены. «Эти две точки представляют определенную частоту, а между ними находится то, что мы обычно называем светом», — объяснил он, затем посмотрел на своих учеников. — Ты так далеко следишь? — спросил он, и все как бы кивнули.
«Ну, просто заметьте это. Вы можете спросить меня, что вы не понимаете после этого. После этого, ниже видимого света, ну, когда частота увеличивается, есть ультрафиолет, УФ», — сказал он, и был определен другой участок спектра. «Но мы не будем много говорить об этом, а пойдем прямо вниз. В этом месте есть рентгеновские лучи».
«Рентгеновские лучи ионизирующие. Это значит, что они очень вредны для человеческого организма, могут спровоцировать серьезные заболевания и проблемы со здоровьем. Но от него можно легко защититься с помощью магии. Самый полезный способ их применения такой», — произнес Арима и махнул рукой перед Ночью.
Перед Ночью воздвигли что-то вроде серой ширмы, которая не позволяла ученикам видеть его фигуру. Арима указал на свет в воздухе и перенес его за Ночь, за экран.
Его знак засветился, и свет закачался, прежде чем исчезнуть. Затем на сером экране появилось скелетное изображение маленького волчонка.
Студенты воскликнули при таком странном явлении. «То, что я сделал здесь, это использовало рентгеновские лучи, чтобы увидеть кости Ночи», — объяснила Арима и развеяла экран.
«Рентгеновские лучи легко проходят через плоть и оставляют на экране черную метку, а когда лучи проходят через более плотные кости, они оставляют белую метку, очерчивающую скелет. Экран обычно сделан из металла. Я просто воспроизвел аналогичный эффект».
«На моей родине эта техника широко использовалась в медицине. Но я хочу, чтобы вы помнили, что постоянно находиться в контакте с ней, если вы нормальный человек, очень опасно», — предупредил Он, и все это отметили.
«Далее идут гамма-лучи. С более высокой частотой и даже более опасные, чем рентгеновские лучи. Они обладают высокой проникающей способностью и могут не только ослабить организм, спровоцировать болезни и мутации, но и повредить внутренние органы и кости. костный мозг, который, по сути, отвечает за выработку крови, так что, по сути, очень опасен.
«Теперь давайте вернемся к видимому свету в качестве отправной точки. При меньшей частоте вы наткнетесь на инфракрасное излучение».
Одна часть спектра была еще раз определена. «Они не очень опасны сами по себе. Они могут быть опасны, но не так сильно, как рентгеновские или гамма-лучи. Но инфракрасное излучение полезно с одной стороны».
«Чтобы показать вам», Арима погрузила комнату во тьму. «Все вы, закройте глаза», — сказал Он, и все подчинились. Печать и радужка Аримы светились красным светом, и все его ученики почувствовали теплое чувство, охватившее их глаза.
«Открой их сейчас же».
Когда Арима сказал это, все подняли веки и удивленно воскликнули. Ярко-красный. Это то, что они видели. Их собственные тела и тела их товарищей теперь были разных оттенков красного и оранжевого.
— Хорошо, — раздался голос Аримы, и в комнату вернулся свет. «То, что вы только что испытали, было тепловым зрением. Каждый источник тепла испускает инфракрасное излучение. Когда вы найдете способ увидеть это излучение, вы сможете «увидеть» тепло».
Арима махнул рукой на шкалу частот. «Последнее — это микроволны. Буду быстр, эти волны взаимодействуют с материей и обычно используются для нагревания вещей. Но если вы перегрузите количество, это может сделать страшные вещи», — ухмыльнулся Арима. «Такие вещи, как поджаривание мозга, например».
Студенты сглотнули, а Арима хихикнула.
— В любом случае, — хлопнула Арима. «Остальные — это радиоволны, и они бесполезны для вас. По крайней мере, сейчас. Причина, по которой я объяснил вам все это, в том, что магия всегда сильнее, когда вы знаете принцип, стоящий за ней, и независимо от магии, она всегда лучше. иметь минимум знаний о том, чем вы пытаетесь манипулировать. Теперь, если ваши способности к магии света не увеличиваются, значит, что-то не так, — сказал он и взглянул на Офию. Она кивнула с серьезным выражением лица.
«Ну, это был основной процесс производства света. Прежде чем продолжить, я должен сказать вам. То, чему я вас только что научил, является научной основой. Люди могут по-разному понимать свет. Они могут даже полностью отвлечься и посмотрите на это с совершенно другой точки зрения.Они могли бы даже создать свои собственные теории.Но это не значит,что это неправильно.Магия зависит от вашего разума.Пока что-то глубоко укоренено в вас,это будет мощно.Вот что магия — это все, что связано с исследованиями, философией и гипотезами, — заявила Арима и улыбнулась.
«Теперь, когда это сказано, давайте поговорим о том, можно ли использовать видимый свет с научной точки зрения».
«Первое применение, о котором я могу вам рассказать, — это проекция. Голограммы, которые я делаю, чтобы помочь вам понять мои лекции, — пример этого. Теперь, что касается того, как это работает, я не буду вдаваться в подробности. длина волны определяет цвета, следующие шаблону красный, зеленый, синий (RGB). Вы должны смешать цвета, чтобы получить другой. Проекции можно использовать в качестве альтернативы иллюзиям, но вы можете легко видеть сквозь них, если прикоснетесь к ним».
«Второе использование; концентрированный свет или лазер, если хотите». Арима достал из своего хранилища металлическую пластину и поставил ее в центре комнаты. «Проще говоря, вы собираете свет и сгущаете его в одну точку», — описал Он и указал пальцем на металлическую пластину. Яркий свет собрался и вырвался из кончика пальца Аримы.
Лазер пронзил металл и оставил в нем дыру. «Ну, это не совсем ново для тебя».
«Третье использование; свет, конечно же, создан для того, чтобы освещать и ослеплять в бою. Это также хороший способ контроля толпы, поскольку он может вести людей на поле боя. Это все, что вам нужно знать об основных свойствах Света. Давайте продолжим теорию магии».
«Когда вы используете магию Света, первое, что приходит к вам, — это очищение. Например, для заклинания такого рода вы обычно используете заклинание, похожее на: «[Сияй во тьме и изгоняй зло]».
«Конечно, помните также, что свет лучше действует на тьму. Поэтому, чтобы очистить тьму, вы обычно используете свет. Но он также очень хорош против магии смерти. против нежити».
«Еще один пример: «[Открой истину моим глазам, чтобы они были свидетелями]». Этот вид пения в основном используется для разрушения массивов иллюзий, психических недугов и многих других». Каждый раз, когда Арима что-то перечислял, у него за спиной формировалась голограмма, изображающая идею.
«Ну, это почти то, что вам нужно знать о свете. Итак, поскольку у нас еще есть время, я расскажу о тьме, самой сложной из восьми элементов. Но, хотя она и считается самой сложной, это также самое простое, что есть, — с усмешкой сказала Арима. «Потому что об этом особо нечего сказать».
«Я не могу объяснить вам, что такое тьма. Потому что я даже не знаю, думал ли кто-нибудь о тьме как о чем-то другом, кроме отсутствия света. Единственное, что вы можете сделать с прямой способностью тьмы, это просто создавать тени и, возможно, противостоять свету. Но, в конце концов, темнота не может быть использована в приложении первой степени. Большая часть ее потенциала может быть показана только при использовании теории».
«С приложением второй степени вы можете сделать тьму своим самым сильным оружием. Она может стать бесконечной ямой, способной поглотить все. Она также может атаковать людей и отнимать у них все».
«Тьму часто ошибочно принимают за зло, но это слишком широко. Магическая теория тьмы — это в основном все, что скрывается в тенях. И в отличие от света, который ничего не может скрывать, тьме есть что скрывать». Арима усмехнулся и сотворил в руке шар тьмы.
«Он может скрывать что угодно, потому что мы не можем видеть сквозь него. Это могут быть кошмары, монстры, боль, горе, смерть и жизнь…» Пока Арима продолжала говорить, тени продолжали появляться из темного шара и слоняться по классу. «Самый ужасный монстр, скрывающийся во тьме, — это не кто иной, как сам страх».
— объявила Арима, и тьма снова вторглась в класс. Но этот раз сильно отличался от предыдущих. Было холодно, и это заставило одного вздрогнуть от испуга.
«Тьма очень много значит для людей. Когда вы ничего не видите, вы порождаете страх. Одиночество, отсутствие света, отсутствие пути, отсутствие спасения. Это означает страх, печаль, иногда гнев, а иногда отчаяние. найди смерть в конце пути, — медленно произнесла Арима, и мрак медленно рассеялся.
В этот момент Арима быстро осмотрел каждого ученика. Он искал людей, которые не поддались запугиванию. Аристер и Офиа были данностью, и вместе с другими, которых он выбрал, Арима нашел еще двоих, которые совсем не выглядели напуганными.
«Позвольте мне сказать вам это, чтобы закончить. Есть много историй о злых людях, использующих темную магию. Но настоящая причина этого в том, что тьма им больше подходит. Как вы думаете, почему люди становятся злыми? не потому, что они этого хотят. Они стали злыми не просто так. Я никого не защищаю. Это просто факт. У всего есть причина. Нет такой вещи, как судьба и чистые совпадения. забыли причину. Вот и все.
«Если бы мне нужно было ответить, почему люди грешат, я бы сказал, потому что слишком много людей не понимают разницы между злом и добром. Эта невежественная масса просто толкает людей на путь добра или зла, не заботясь о последствия. Им просто нужен кто-то такой».
«Им нужно, чтобы злых людей боялись, поэтому они эгоистично противодействуют им».
«Им нужны хорошие люди, чтобы успокоить их, поэтому они эгоистично приветствуют их».
«Это жалко».
«Честно говоря, я бы больше доверял злому человеку, чем хорошему. Конечно, грешные люди заслуживают наказания, но хорошим людям действительно нужно проснуться. Что касается того, почему зло обычно связано с тьмой, то потому, что эффективно использовать последнее, нужно понять этот мир, нужно почувствовать страх, боль и смерть, таящиеся вокруг тебя, нужно принять все и отвергнуть все остальное, люди, которые могут это сделать, самые умные, которые всегда не находит причин быть хорошим человеком».
— Знаешь, я считаю себя довольно милым, — Арима слегка засмеялся про себя, а Ланя усмехнулась. «Но мне интересно, почему… моя самая большая близость связана с тьмой. Я часто соглашаюсь помочь тем, кто в ней нуждается. Но мои методы жестоки и эгоистичны. то же самое и с «хорошей стороной». Я также не могу быть нейтральным, так как не могу быть беспристрастным для всех».
«И со всем этим вместе взятым, я не заслуживаю того, чтобы быть живым. Дети, кем вы меня считаете?
Весь класс замолчал. Они не ожидали, что их учитель вдруг заговорит о таких вещах. Они выслушали его от начала до конца и кончили ошарашенными. Кроме того, они чувствовали скрытый смысл этих слов.
Был ли их учитель злым или добрым? Это странный вопрос. Но они также чувствовали, как насмешливо звучал Арима, когда говорил о себе. Они все были ошеломлены не передать словами.
Только у Ланьи и Ночи были меланхоличные лица, поскольку они кое-что поняли из того, что он сказал.
Арима вздохнула: «Думаю, теперь тебе нужно время подумать». Он хлопнул и встал.
«На этом уроке все. В следующий раз я расскажу о шести других элементах, не волнуйтесь, они проще, чем эти два… наверное. Вы двое можете остаться, остальные оставьте место для следующей партии. — скомандовал он, и в следующее мгновение ученики ошеломленно покинули комнату.
