Адам знал, что с его скоростью, которая была слишком высока по сравнению с остальным его телом, ему нужно было быть осторожным, чтобы не тратить слишком много IESP и EESP, поскольку для поддержания и подпитки такой высокой скорости требовалось много энергии. Но против своего учителя он не планировал раскрывать всю свою силу, так что не нужно было беспокоиться об этом для его нынешней битвы.
Адам стоял в 10 метрах от своего учителя, когда они оба смотрели друг на друга и направляли свою энергию, готовые сражаться друг с другом.
Каждый раз, когда Адам спарринговал со своим хозяином, он немного улучшался, учился и приспосабливался к ошибкам, которые он делал, и советам, которые давал ему хозяин, используя улучшения разума Охотника в полной мере.
Его учитель не принимал сражения с Адамом всерьез, но он все еще должен был быть осторожен против Адама, так как даже со сравнительно низким уровнем развития Адама, если бы он смог нанести мощную атаку на него, когда он не был готов, его хрупкое тело не смогло бы справиться с этим.
— Можешь атаковать, — разрешил хозяин, стоя, как обычно, заложив руки за спину.
Адам только планировал показать силу, которая была обычной для культиватора на его уровне, поэтому знал, что его сила не была тем, что впечатлило бы его мастера в их лонжероне, и это было его мастерство, боевая доблесть и различные техники, навыки и способности, которыми он обладал.
Прежде чем броситься на своего хозяина, Адам бросился к стене додзе, которая была справа от него, и схватил одно из висевших там копий.
Адаму было любопытно посмотреть, насколько улучшились его навыки владения копьем после того, как его мастерство улучшилось до 10%, и он чувствовал, что навык владения копьем не сильно шокирует его хозяина, так как концепция, лежащая в его основе, была очень похожа на концепцию Навыка Двойного Удара.
Держа копье в руке, Адам испытывал необъяснимое чувство, что он более опытен в его использовании, и ему было гораздо удобнее держать копье в руках.
Копьевой снаряд
Бросившись к своему хозяину с копьем, которое было почти два метра длиной, Адам полностью уравновесился и ткнул копьем вперед, к горлу своего хозяина.
Несмотря на то, что сила его тела была ограничена обычным ранним рангом 4, атака Адама все еще была шокирующе быстрой и мощной, когда его учитель внезапно отступил назад, уклоняясь от Острого Энергетического снаряда, который был запущен в него через атаку.
Адаму нравилось использовать кинжалы, поскольку это позволяло ему использовать свою скорость в полной мере, в то время как ему нравилось использовать копья их силы и большей дальности, что это давало ему, а также планировал учиться и тренироваться в использовании по крайней мере одного оружия дальнего боя. Он хотел быть опытным и подготовленным во всех отношениях.
-Неплохо, похоже, твои навыки владения копьем улучшились, и ты также создал простой, но эффективный навык владения копьем, — заметил мастер, быстро нацеливая удар в голову Адама.
Хотя показатель интеллекта Адама был довольно низким по сравнению с его скоростью, что ограничивало возможности его чувств и контроля энергии, его высокая скорость улучшала его рефлексы, даже если он пытался подавить ту скорость, которую хотел показать.
Адам вывернул запястья так быстро, как только мог, и ему удалось блокировать удар своего хозяина древком копья, что было первым случаем, когда ему удалось блокировать любую из атак своего хозяина.
— Твои рефлексы, казалось, превзошли скорость и чувства твоего тела, — сказал его учитель, который был удивлен улучшениями Адама и внезапно увеличил количество энергии, которую он использовал.
С невероятной скоростью, которая была настолько быстрой, что для Адама это было только размытое пятно, его хозяин пнул его в бок.
Даже если бы Адам использовал всю свою скорость, он не был уверен, что смог бы избежать второй атаки своего учителя, когда тот полетел к стене додзе.
Однако, как и всякий раз, когда Адам собирался повредить додзе, его учитель появился позади него с невероятной скоростью и ударил его вниз, швырнув на землю.
«Вы значительно улучшились, и за последний месяц ваш рост был устойчивым и довольно быстрым, без каких-либо признаков остановки. Однако не становись слишком самоуверенным и самодовольным, даже если ты талантлив и прогрессируешь, потому что любой другой культиватор моего уровня может легко убить тебя в одно мгновение», — предупредил его учитель.
Им обоим было ясно, что нет смысла продолжать битву и что месяц непрерывных тренировок подходит к концу. Хотя Адам собирался вернуться, чтобы продолжить обучение у своего учителя, он не мог оставаться дольше, и у него были другие дела, которые ему нужно было сделать в Бруклине.
— Господин, я уезжаю и, возможно, не вернусь еще несколько дней, а может быть, и недель. Я ценю все советы и боевую подготовку, которые вы мне предоставили, — с благодарностью поблагодарил Адам, вставая и кланяясь своему учителю.
-Для меня это тоже было довольно забавно, но только не забудь принести мне как можно больше закусок, это единственное счастье, которое может быть у такого старика, как я, — напомнил ему хозяин.
Адам кивнул и убрал все, что мог, прежде чем подготовить мотоцикл к отъезду.
Он не мог не думать о том, какой скучной и удручающей должна быть жизнь его учителя, и даже с его огромной силой, он, казалось, боялся покинуть додзе и исследовать внешний мир. Адам не хотел слишком сильно совать нос в жизнь своего учителя и знал, что это не его дело, но он хотел отплатить своему учителю за обучение и руководство, которое тот дал ему, поэтому был готов помочь своему учителю любым способом, в котором тот нуждался.
Если он хотел быть полезным своему хозяину или быть в состоянии отплатить ему, ему нужно было больше власти, на которой он был сосредоточен.
