— Итак? Что было дальше?
«Последняя группа детей поняла, что они вряд ли получат свою долю тортов, так как выглядели все более обеспокоенными. А я продолжал раздавать торты, ломая голову, пытаясь понять, что делать, когда у меня закончатся торты. «
«Un un. А потом?»
«К тому времени, когда я отдал последний торт 25-му ребенку, четверо оставшихся детей уже были на грани слез. Но именно тогда меня осенило».
«Что сделал?»
заряжают меня. Очевидно. Я бы метал в них ножи. Если у меня нет ножа, подойдут даже камни или палки. Просто бросьте что-нибудь».
«Пожалуйста, не говорите мне, что вы бросали в них камни».
«Мне не так уж не хватает здравого смысла».
«Никогда бы не подумал, что мне расскажут о здравом смысле от вас всех людей».
«Я улыбнулась четверым детям. У них судороги на лицах».
— Ты даже не представляешь, насколько разрушительна твоя улыбка, не так ли?
«Я сказал им. Молодцы, что держитесь до конца. У меня есть кое-что особенное для тех, кто ждет до конца».
«Вы только что дали им больше ложных надежд».
и отчаянно желал. «Дай мне что-нибудь хорошее».
больше, ты».
«Моя правая рука схватила кусок вяленого мяса».
«Ах, это вяленое мясо, ха. Это было вкусно».
«Я сказал это 26-му ребенку. Придайте своим рукам форму чаши».
«Хм?»
с моей правой».
«У тебя наверняка есть кое-какие удивительные вещи».
«Это самый острый меч, который у меня есть. С мечом в руке моя голова успокоилась».
«И кто это недавно проповедовал кому-то другому не полагаться на их оборудование?»
«Затем я подбросил вяленое мясо в воздух и взмахнул мечом. Оно разорвалось на четыре части и упало в ладони 26-го ребенка. Другие дети, которые смотрели, зааплодировали».
«Хорошо сделано.»
«Тогда 27-й пацан встал, сделал миску рукой и с блестящими глазами, полными ожидания».
«Я не удивлен.»
«Я взял еще одно вяленое мясо и сделал то же самое. Я сделал это для 28-го ребенка. Я собирался сделать это снова для 29-го, но вяленого мяса больше не было».
«О боже, у тебя кончились трюки, не так ли?»
от еды».
— Как ты выбрался из этого трудного положения?
«И все же я принес каменную соль, когда захотел еды».
«Но это не сработает в качестве закуски».
«Я кое-что вспомнил, когда увидел эту каменную соль. Цвет был очень похож на изысканный драгоценный камень, который я когда-то видел в королевской столице».
«Хи?»
«Я подбросил каменную соль в воздух левой рукой и сбрил ее твердым священным серебряным мечом. Затем я снова бросил каменную соль левой рукой и сбрил ее мечом. Я продолжал делать это снова и снова. То, как воспроизвести этот изысканный драгоценный камень, было единственным, что занимало меня тогда. Следующее, что я понял, это то, что каменная соль превратилась в точную копию этого драгоценного камня по цвету и форме».
«Ты действительно человек, который решает все свои проблемы с помощью мечей, ха».
«Возможно, прямо тогда я достиг бы новой высоты в фехтовании».
«Меня это не волнует. Как ребенок это воспринял?»
«Я передал каменную соль 29-му ребенку и сказал: «Это может быть кисло, но это действительно вкусная закуска».
«Это ложь.»
«Этот ребенок сказал:« Нет, я не могу есть что-то такое красивое », с блестящими глазами».
«Только не говорите мне, что 29-й ребенок был девочкой?»
«Действительно.»
— Боже, ты, должно быть, проклят.
«Я сказал ей: «Ты станешь такой же красивой, как эта кислая закуска, если тебе удастся ее съесть».
— А теперь ты хорошо говоришь.
«Но потом этот 29-й пацан сказал следующее: «Дядя Волк, у тебя сегодня нет цветов?»
«Цветы?»
во время сборища в лесу я взял одну из ниоткуда и дал ей».
«Хи. Звучит со вкусом с твоей стороны».
«Я сказал ей: «Сегодня у меня нет цветов».
«Это немного холодно.»
«В прошлый раз я принесла им цветы в подарок. Было бы скучно делать это снова».
«Девочки, видите ли, существа, которые всегда желают цветов в подарок, независимо от того, как часто».
«Что? В любом случае, 29-й ребенок выглядел подавленным и в конце концов закричал».
«Ачаа.»
«Затем другие дети тоже начали плакать. В конце концов, все девочки заплакали».
«О, нет.»
«Я сказал им вслух. Что я принесу каждой девушке цветок, когда приеду к ним в следующий раз».
«Что случилось потом.»
«Дети сразу перестали плакать. 29-й ребенок сказал: «Дядя Волк, только один цветок?»
«О боже мой.»
«Наверное, тогда я запаниковал. Я рефлекторно сказал, что подарю им по два цветочка. Все девочки были в восторге».
«Я могу только представить, что будет дальше».
«26-й парень заговорил. «Дядя, дай и нам, мальчикам, что-нибудь».
«Они наверняка много работают».
«Я больше не хочу туда ходить, если смогу».
.»
«Что это за фигня?»
«О, это фольклор. Один авантюрист наткнулся в лесу на Огненного Волка (Банье), или, другими словами, на Пламенного (Бан) рвотного Волка (Дже), он поджарил этого Огненного Волка над пламенем, которое произвел волк, и съел его. «
«Огненный Волк? Есть такое волшебное животное?»
«Вы спрашиваете об этом? Это не волшебный зверь. Божественный зверь. Не Огненный Волк, если быть точным, а Белопламенный Волк (Слубанье). Однако никто никогда не видел его в действительности. Это просто фольклор».
«Просто бабушкины сказки, а».
«Это было бы так, да».
