Глава 88: глава 85: Шуйское сыновнее благочестие
Автор: Цянь Фейфэй машинный перевод
Учитель Ху сидел в стороне. Хотя у него были собственные дети, в большой семье выгоды были слишком очевидны. Он устал от такой жизни. Процветание столицы покрывало этот слой тьмы. Такие семейные дела, как у Шуи-Шуи, можно было считать только третьесортной мелкой аристократической семьей в столице. С ее характером он говорил меньше. На самом деле, он был обеспокоен тем, что Шуи-шуи не сможет адаптироваться. К счастью, у них были хоть какие-то способности, по крайней мере, они не позволят шуй-шуй запугивать в столице.
Он посмотрел на шуй — шуй и увидел, что шуй-шуй уже взял эрху и начал практиковаться. Неплохо, у нее было много самоконтроля. Он удовлетворенно кивнул головой и пошел вперед, чтобы дать Шуи-Шуи несколько советов. Ему не нужно было повторять основные знания, потому что пока она была неправа один раз, она не будет неправа снова. Ее способность размышлять о себе тоже была очень сильной.
“Теперь ты очень хороша. Вы можете выучить более сложные песни. Когда придет время, вы можете просто больше практиковаться. Вы отличаетесь от других детей. Ваш самоконтроль очень силен. То, чему я хочу научить вас в будущем, — это, естественно, навыки и другие методы. — вообще-то, сейчас у тебя нет особых проблем. Вместо этого, вы очень хорошо играете сложные песни. «это вещи, которые требуют эмоций и преданности делу. Вы играете хорошо, и это очень приятно для уха, но вы не обращаете на это внимания”, — прокомментировал учитель Ху проблему Цянь Шуйшуй Шуйшуй, которая была очень серьезной в этом аспекте. Эмоция.
Шуй-шуй внимательно слушал. — Учитель, я чувствую, что уже вложил в это свое сердце. ”
Тебе нравится эрху, но правда в том, что твое сердце не лежит к нему, когда ты играешь в эрху. Самое главное в музыке-это то, что в ней содержатся эмоции. Когда вы рисуете, вам нужно иметь смысл. Вам также нужно быть в настроении, которое является так называемым иммерсивным состоянием. Конечно, это непросто, но когда вы играете музыку, гораздо легче вложить в нее свои эмоции. “А как насчет этого, когда вы играете, какие образы появляются в вашем сознании? «У старейшины Ху не было другого выбора, кроме как помочь Цянь Шуйшуй проанализировать это.
Шуй-шуй нахмурился. А о чем она вообще думает? “Ну, учитель, правда в том, что когда я играю, я ни о чем не думаю. Надо сказать, что мой ум совершенно пуст. ”
— пустой? Вы не думаете о том, как играть? — Учитель Ху был немного озадачен.
“Когда я начну практиковаться, мне обязательно придется его запоминать. Затем я буду практиковаться шаг за шагом, чтобы углубить свою память. После того, как я полностью ознакомлюсь с этой пьесой, я смогу играть ее в соответствии со своими чувствами. Если я забуду об этом, в моем сознании появятся музыкальные партитуры. При нормальных обстоятельствах я не буду думать о других вещах. «Шуи-Шуи чувствовала, что она сосредоточилась на одной вещи, и не имело значения, были ли это отношения или нет.
Учитель Ху примерно понимал, что происходит. “У тебя когда-нибудь были отношения? ”
— Я тоже так думаю. — Шуи-Шуи не был уверен, что это называется отношениями.
— Забудь об этом, ты все еще молода. Вам не нужно торопиться с этими вещами. Пока вы играете о семье, вы можете думать о своих родителях! После того, как вы привыкнете к нему, вы можете бессознательно быть в состоянии принести в него свои собственные чувства. «Учитель Ху почувствовал что это.. Должен быть самый быстрый способ узнать.
Шуи-Шуи понимающе кивнула головой. Ее учитель тоже думал о способах для ее же собственного блага.
— Вообще-то, мой учитель тоже не одобряет щенячьей любви. Университетская любовь-это самое лучшее время. Ты поймешь, когда придет время, но мой учитель не хочет, чтобы тебе было слишком больно. Когда речь заходит о любви, вы должны придерживаться своих собственных принципов, понимаете?»Многие женщины в наши дни не любили себя, эти дети были бунтарями. Шуй-шуй так не будет. Если бы она не была влюблена, я мог бы дать ей правильное представление о любви прямо сейчас.
— Эн, учитель, я тоже так думаю. Когда два человека влюблены, даже если они находятся в страстных отношениях, у них должны быть свои собственные принципы. И меня сейчас все это не интересует. Учитель, не волнуйтесь. Я не такая маленькая девочка. После того, как эти мальчики ласково разговаривали, я не знаю, что происходит. Если я действительно встречу кого-то, кто мне нравится, я рассмотрю условия обеих сторон. Потому что многие отношения распадаются из-за реальности. Неважно, сколько там любви, она не может сравниться с воздействием реальности.- Это слова Шуи-Шуи.. Учительница Ху была немного удивлена тем, что шуй-шуй высказала свои взгляды на любовь. Она видела это очень ясно.
Иногда она была взрослой, в отличие от ребенка ее возраста. Она слышала, что семья этого ребенка была довольно сложной, поэтому она повзрослела немного раньше. “Это хорошо, что ты понимаешь. А теперь давайте научимся расслабленному стилю. ”
“Окей. — Шуй-шуй продолжал учиться.
Они пообедали в Доме учителя Ху. Няня учителя Ху также приготовила роскошный стол с едой. Шуи-Шуи и другие учителя ели легкую пищу и не были придирчивы. Учителя не знали, что шуй-шуй любит есть,но недавно Учитель Ху потерял аппетит после нескольких глотков. Он заметил, что Шуи-Шуи проигнорировала тарелку с едой, стоявшую перед ней, и сразу же взяла другую тарелку с говядиной, обжаренной с зеленым перцем.
Через некоторое время учитель Ху почувствовал себя немного виноватым. Это дитя так любило мясо, а они все время просили ее сопровождать их, чтобы съесть такую легкую пищу. Это было несправедливо по отношению к ребенку. Однако, когда ребенок почти закончил есть мясо, она только взяла несколько кусочков овощей и остановилась.
Шуй-шуй ел очень довольный. Сегодня она почувствовала, что ей нужно восстановить силы, поэтому съела еще мяса. Она уже привыкла обедать в Доме учителя. Кроме элементарных манер поведения за столом, она делала все, что ей заблагорассудится.
В конце концов, шуй-шуй был тем, кто занимался спортом. Естественно, ее аппетит был больше, чем у обычной девушки. Однако она была заполнена только на восемь процентов.
Когда учитель Ху узнал, что в квартире шуй-шуй нет воды, он попросил шуй-шуй остаться на ужин. Сегодня вечером учитель Ху попросил няню приготовить немного вкусной еды.
Шуй-шуй нечаянно увидел стол и стул в кабинете. — Учитель, это инвалидное кресло? ”
“Я уже стар. У меня недавно были ревматические боли в ногах. Когда идет дождь, у меня могут болеть ноги. Мне легче двигаться, когда я в инвалидном кресле. ” Он знал, что уже стар, поэтому вполне естественно, что у него были какие-то незначительные недомогания.
Шуи-Шуи отвела взгляд. Она уже думала о том, что подарить своему учителю. Во время ужина она воспользовалась предлогом сходить в туалет, чтобы найти тихое место и позвонить отцу. Она хотела, чтобы отец забирал ее и шел вечером по магазинам. Она вспомнила, что учитель ли тоже упоминал о ее ревматизме.
Она зарабатывала деньги, приезжая сюда учиться. Эти учителя учили ее самоотверженно, как будто она на самом деле не давала этим учителям подарков. Рисование, эрху, практика каллиграфии и навыки самообороны. Эти четыре учителя очень помогли ей. Вскоре у Шуи-Шуи появилась идея. Она уже придумала, что делать.
Эта книга была впервые опубликована Академией Сяосян. Пожалуйста, не перепечатывайте его!
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
