Воздух изменился.
Потенциальные стажеры, которые на четыре месяца попали в ловушку жесткого графика, чтобы набраться дисциплины.
Для них было невообразимо, чтобы кто-то из них вел себя так.
Однако это было нарушено.
Это тоже от Брэтта Ллойда, который следовал указаниям лучше, чем кто-либо другой.
— Брэтт Ллойд вызывает на дуэль?
«Они сказали, что мы можем свободно раскачиваться, но это…»
— Разве это не создаст проблем?
Дети все оцепенели. И их взгляды медленно обратились в одну сторону.
Это было в направлении инструктора Ахмеда.
Что бы он сделал в такой ситуации?
«…»
Это нельзя было отменить. Но это должно быть остановлено.
Ахмед и Карака подумали одновременно.
Причина, по которой стажерам давали свободное время, заключалась в постепенной адаптации.
Если дети забудут об этом и будут вести себя подобным образом, это создаст проблемы. Особенно это касается талантливых детей.
Но, тем не менее, инструкторы не могли наотрез от нее отказаться.
Было две причины.
Глаза Брэтта Ллойда, казалось, сверкали.
И меч Ирэн Парейра, о котором никто не мог догадаться.
Эти два аспекта затуманивали суждение инструкторов.
Это было тогда.
— Просто позвольте им это сделать.
— … школьный учитель.
Ян, школьный мастер Кроно, появившийся в холле, говорил с теплой улыбкой.
Дети были поражены, а Ахмед был озадачен.
Однако Йен был не из тех, кто меняет свои слова.
«Это отлично. Я знаю, о чем вы беспокоитесь, но иногда нужно сделать исключение. И это один из таких моментов».
Он посмотрел на Братта.
Придя в себя, он ждал ответа, опустив голову.
Но Ян знал.
Как мальчик перед ним. Он мог сказать, даже не глядя в глаза.
«Для Брэтта, который всегда был сдержан, сегодняшнее задание будет исключительным. Может быть, возможность вырваться на свободу.
Krono помогает развивать таланты талантливых людей, и существуют правила и графики для беспрепятственного процесса достижения детьми этой цели.
Не было необходимости защищать ребенка, который хотел расти.
Йен кивнул, глядя на Брэтта Ллойда, и перевел взгляд.
И рассмеялся.
— Я все еще не могу его прочитать.
Учитывая то время, что он провел в школе, для него должно быть совершенно нормально понимать, о чем думают дети.
Покачав головой, Ян назвал имя мальчика.
«Ирэн Парейра».
«Да.»
«Стажер Брэтт Ллойд вызвал вас на дуэль. Чем ты планируешь заняться? Вы примете это?»
Ирэн молчала.
Весь зал замолчал. Сотни глаз, включая всех инструкторов и помощников, были устремлены на одного человека. Для него это была странная ситуация.
Но он не дрогнул.
Он ответил.
«Я приму это».
Не крошечный меч.
То, что держала Ирэн, было настоящим мечом в его руке.
Со времени таинственного сна мальчик ни разу не дрогнул, держа меч.
После разговора Ирэн посмотрела на другого человека.
И медленно занял позицию.
«…»
Братт вздрогнул.
Не отступая, он сделал короткий вдох и поднял свой меч.
Хорошо сбалансированный длинный деревянный меч, и восхищение нахлынуло, когда он принял стойку.
Хотя он и не так хорош, как Илья Линдсей, происходивший из семьи фехтовальщиков, у Брэтта тоже была замечательная родословная, которую нельзя было игнорировать.
Дети осознали разрыв между ними и лидерами.
И уже предсказали исход матча.
Братт победит.
Зачем такому ребенку дуэль с Ирэн Парейра? Они не знали.
Они не могли не думать об этом. В их глазах вертикальная косая черта Ирэн не была чем-то экстраординарным.
Но не у всех была такая же мысль.
Джудит и инструкторы продолжали смотреть на них, не делая поспешных выводов.
При таких обстоятельствах Йен говорил с торжественным лицом.
«Мы будем проводить поединок между стажером Брэтт Ллойд и Ирен Парейра. Как наблюдатель заранее сообщаю, что если поединок станет опасным, мы вмешаемся. Соглашаться?»
«Да!»
«Да.»
Два мальчика ответили одновременно.
Ян кивнул и дал сигнал к началу дуэли. Брэтт посмотрел на Айрин горящими глазами и на Айрин своими обычными холодными глазами.
И через некоторое время.
Результат пришел гораздо раньше, чем они думали.
После двух часов свободного времени график стажера вернулся к обычному режиму.
У стажеров не было другого выбора, кроме как вернуться к своему напряженному графику.
Естественно, начало учебного плана означало испытание.
Точно так же, как Карака проводила физическое испытание при поступлении, инструкторы внимательно следили за навыками стажеров.
Поза, расстояние, движение, суждение, походка и множество других факторов.
Все они были оценены и ранжированы. Они были разделены на четыре группы по схожим уровням.
Ахмед, завершивший его, обратился к стажерам, собравшимся в зале.
«Илья Линдсей, Брэтт Ллиод… тогда больше стажеров относятся к классу А и получат мое руководство».
В топ-10 входят Илья, Брэтт и Джудит.
Им предстояло гораздо более интенсивное обучение, чем другим.
Однако никто не выглядел расстроенным. Скорее радовались.
Тот факт, что им причиняли боль, означал, что их компетентность была признана.
Они заслуживали даже большего.
«Я обязательно стану официальным стажером!»
— Я буду держаться.
«Я стану лучшим фехтовальщиком!»
Великолепная гордость наполнила сердца отличников.
«Далее Марк Вудрафф, Альфред… Амейя Кикланд. 35 призванных будут принадлежать к классу B. С сегодняшнего дня вы будете под руководством нового инструктора, Брэндона Филипса».
«Брэндон Филлипс здесь. Надеемся на сотрудничество с вами. Я обязательно научу чему-нибудь запоминающемуся».
«Да!»
Потенциальные стажеры ответили аплодисментами.
Их лица тоже были светлыми. Не такие яркие, как класс А, но все равно порадовали.
Кроме того, у них была возможность продвинуться по карьерной лестнице в зависимости от того, сколько они узнали. Потому что ряды никогда не стояли на месте.
Из-за этого некоторые из класса B были более восторженными, чем класс A.
‘Блин!’
«Я класс C? Мне?’
‘Здесь что-то не так? Я сдал первым на промежуточном экзамене…»
С другой стороны, дети класса С выглядели обиженными.
Конечно, были. Все они должны были быть талантливыми и одаренными.
Теперь они знали, что некоторые люди могут летать выше тех, кто умеет прыгать, и среди них были те, кто может парить в небе.
Они быстро поняли, что должны превзойти тех, кто выше.
Они могли выжить, только если продолжали сражаться.
«Злой? Вы должны быть. Стараться. Старайтесь так сильно, чтобы ваше тело отказало. Чтобы получить места класса B и A и итоговую оценку, вам нужно много работать, чтобы стать стажером. Вы это понимаете?
«Да!»
«Укрепляй свою решимость!»
«Да!»
«Хороший. Я надеюсь, что вы все сможете перейти в более высокие классы в будущем. Сегодня будет перерыв, а с завтрашнего дня начнутся формальные занятия».
Карака закончил речь с улыбкой.
Но дети не улыбались.
«Блин!»
«Хорошо, посмотрим».
Никто не отдыхал. Все 50 детей из класса С и ниже отправились в поезд после ужина.
Даже после того, как им сказали, что они не могут держать меч, они не хотели идти в свои комнаты.
Увидев это, некоторые из детей с более низким рейтингом в классе B обратили на это внимание.
Они чувствовали себя неуверенно.
Конечно, класс А и класс Б были высокопоставленными, и дети из класса Б не могли внезапно попасть в класс А.
Что вызвало нарастание напряжения во всей школе.
…на старте, как бы далеко позади них, был один перспективный стажер.
«Какая? У класса F только один?
— Какая польза? Разве это не должно быть только три класса? Но…»
«Из-за одного парня, который ничего не знает, кроме меча, школа решила добавить еще один класс?»
— Ну, должно быть.
«Какого черта Брэтт бросил ему вызов?»
«Кто знает.»
Единственной в классе F была Ирен Парейра.
Некоторые дети сомневались в этом.
Чего они не могли понять, так это того, что Ирэн ужасно проиграла дуэль.
Единственное, что он знал, это сделать вертикальный разрез. Кроме этого, он действительно ничего не знал.
Это было совершенно неожиданно даже для инструкторов.
И был создан класс F, а инструктором был Руне Тархал.
«Вертикальная косая черта. И косой слэш. Вы не знаете ничего, кроме этих двоих. Даже основы».
«Мне жаль.»
«Не надо извинений. Никто не делает все хорошо с самого начала. И это тоже расстраивает. Среди детей здесь никогда не было ребенка, который так не знал о мече до тебя. Для чего ты здесь? Хм!»
Рун Тархал поднял свой меч.
Большой меч был больше, чем Ирэн. Когда импульс рассеивался, создавалось ощущение тяжести.
Он снова открыл рот.
«Вопрос. Ты, взявший меч намного позже других, что тебе нужно сделать, чтобы догнать их?
Подумав немного, ответила Ирэн.
«Усилие?»
«Нет. Талант.»
Вунг!
Рун Тархал опустил меч.
Казалось, что ветер был подрезан.
«Усилия важны. Как сказал Карака, это зависит от человека, сколько усилий он прикладывает, стажер класса C может превратиться в класс B, а класс B в класс A и так далее. Но так бывает не у всех, особенно у тех, кто сильно отстает от других».
Вунг!
Уууууу!
Он продолжал размахивать мечом.
Мощные, но базовые движения, относительно простые в освоении.
Однако это могут сказать только те, кто долгое время пользовался двуручным мечом.
Если бы они были новичками, как Ирэн, они бы не знали, сколько времени это займет.
Ему Руна Тархал дала трудную задачу.
«Неделя.»
«…»
«Через неделю изучите основы владения мечом, которые я только что показал, и если у вас получится, я немедленно переведу вас в класс C».
«Что, если я потерплю неудачу?»
«Ничего не меняется. Вы остаетесь в классе F и изучаете фехтование. Однако.»
Руна Тархал, сделавшая паузу, заговорила с серьезным выражением лица.
«Если у тебя нет таланта, тебе лучше уйти из школы собственными ногами».
Вунг!
Меч, висевший у него на плече, упал на пол. И его глаза смотрели в глаза стажеру.
Ирен Парейра не растерялась.
Поскольку он принял дуэль Брэтта, он ответил и здесь.
«Я сделаю все возможное.»
«… прилагать усилия. Я уже знаю, как усердно ты работаешь.
Руна Тархал улыбнулась. Серьезное выражение, которое он сделал, чтобы напугать ребенка, исчезло, обнажив его обычно мягкое лицо.
Он пообещал научить Ирэн в меру своих способностей, и Ирэн поклялась учиться.
Прошла неделя.
Руна Тархал, временно отвечавшая за класс F, вернулась в реанимационную палату.
Ирэн тоже перешла из класса F в класс C.
