Глава 69: Теория Магических Чисел
Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations
Фотосессия заняла около часа.
Когда Лю Чжоу отнес свое усталое тело обратно в спальню, он открыл дверь и увидел, что внутри находится только Лю Руй.
“А где же все остальные?”
Лю жуй делал вопросы физики, когда он закатил глаза и сказал: “Они были мотивированы вами и пошли учиться.”
Лю Чжоу: ? ? ?
Лю Руй “ » О да, крайний срок для домашнего задания по физике сегодня днем. Может быть, это ты начал?”
“Я написал это очень давно и уже представил его”, — сказал Лу Чжоу, вынимая свою одежду из рюкзака.
Он не только выполнил это задание, но и выполнил все задания по физике за этот месяц.
Все это было сделано до того, как он отправился в Пекин. Ему было стыдно за то, что он всегда берет отпуск, поэтому он закончил все вопросы в тетради и отдал ее профессору ли.
В результате профессор Ли Ронген заинтересовался. Он взглянул на домашнее задание, а затем сказал Лю Чжоу, чтобы он больше не сдавал домашнее задание, так как это будет только пустая трата времени Лю Чжоу.
— Закончили?- сказал Лю жуй. Он был шокирован: «ты даже не пошла на занятия. Когда ты это написал?”
— До того, как я уехал в Пекин. Когда я делал powerpoint.”
Лю жуй ему не поверил. Он вытащил сложный вопрос, который скопировал с урока, и сказал: «тогда ты можешь научить меня?”
— Подожди секунду.”
Лю Чжоу положил свою одежду в стиральную ванну на балконе. Когда он вернулся, то внимательно посмотрел на вопрос.
[Нормальная удельная теплоемкость смешанного газа имеет массу M1=3. 0X10^2kg, а смешанный газ M2 имеет 3.0X10^2kg водорода при нормальной температуре.]
Вопрос был коротким и казался простым.
Однако…
Лу Чжоу сказал: «этот вопрос очень трудный. Это нормально, что вы не можете решить эту проблему.”
Это был сложный вопрос, который ли Ронген устроил в классе, и Лю жуй, вероятно, даже не заметил.
Лю Руй: ? ? ?
Лю Чжоу увидел, что Лю жуй был смущен и рассмеялся, прежде чем продолжить говорить.
“При нормальной температуре молекулы двухатомного газа и молекулы водяного пара можно рассматривать как твердые молекулы. Несмотря на то, что их ковалентные связи все еще вибрируют, большинство колебательных уровней молекул не изменяется, и они не вносят свой вклад в постоянную объемную теплоемкость. Поэтому вывод такой же, как и при рассмотрении вибрации. В учебнике физики, вероятно, об этом не упоминалось, но это упоминается в неорганической химии.”
Лю Руй: ? ? ?
Конечно, знать это было недостаточно. Также необходимо было знать молярную теплоемкость твердых двухатомных молекул и молярную теплоемкость молекул воды, а также ряд данных, которые не были приведены в вопросе.
Там не было класса химии по математике, так что эта проблема, как ожидается, поставит в тупик многих людей. Если человек мог решить ее, то он либо изучал неорганическую химию самостоятельно, как Лу Чжоу, либо участвовал в соревнованиях по физике в средней школе.
Профессор Ли Ронген придумал этот вопрос, чтобы культивировать способность студентов учиться самостоятельно. В конце концов, не все было преподано в классах колледжа. Это было важно, чтобы учиться вне класса, а также.
Конечно, это зависело от мотивации студента.
Если ученик просто хотел проехать мимо, а не слушать в классе, и зубрить перед экзаменами, они все равно могли закончить школу.
«Следовательно, вы можете получить…”
Лу Чжоу взял ручку и начал писать черновик статьи.
[Cv1=3R, Cv2=5 / 2R]
[Теплоемкость смешанного газа: Ctotal = (M1 / u1) Cv1 + (M2 / u2) Cv2]
[Удельная теплоемкость смешанного газа: c = Ctotal / (M1 + M2)]
[От u1=0.018, u2=0.00, R=8.314 Дж/(моль·к)]
[С приведенными выше данными, получить 5. 86X103J/(кг·к)]
Расчет был очень прост, даже ученик средней школы мог это сделать. Что было трудно, так это теория.
Лю Чжоу вернул ручку Лю Жуйю и сказал: “этот вопрос довольно прост. Если вы измените абсолютное значение внутренней энергии, вы должны включить энергию вибрации молекулы. Но такого рода вопрос точно не будет на экзамене. Пусть эти вопросы волнуют студентов-физиков.”
Лю Руй: ? ? ?
Когда он увидел смущенное выражение лица Лю Руя, он сказал: “Разве ты не понимаешь? Может быть, я объясню … …”
“Я понимаю, — кивнул Лю жуй. Он посмотрел на него и спросил: «Где ты этому научился?”
Может быть, мы учимся в одном университете?
Лю жуй не мог не сомневаться в его жизни.
Лю Чжоу сказал: «я выучил его в библиотеке.”
Лю жуй ничего не сказал, но молча начал собирать свои вещи.
Лю Чжоу был смущен и спросил: “Почему ты собираешь свои вещи?”
Лю жуй посмотрел на потолок глазами, которые были наполнены печалью, и сказал: «Я думаю, что мой уровень знаний слишком низок. С сегодняшнего дня … я учусь в библиотеке каждый день.”
Не говоря больше ни слова, он взял свой рюкзак и вышел.
…
В следующий понедельник во второй половине дня в лекционном зале было так много людей, что не осталось ни одного свободного места.
Капитан Лу Чжоу стоял на сцене и собирался произнести речь о награждении.
Он посмотрел на толпу и понял, что большинство этих людей были из студенческого союза и Комитета.
Теперь все взрослые, у кого есть время послушать мою речь?
Толпа растерянных студентов колледжа держала в руках блокнот. Они были готовы записывать речь Лу Чжоу. Лю Чжоу не знал, поможет ли им его речь.
Если бы студенты хотели быть Лу Чжоу, их жизнь в колледже была бы наполнена разочарованием…
В зале было несколько средств массовой информации, в основном из школьных газет и местных газет. Самым высоким уровнем была городская телевизионная станция Цзинь Лин. Университет пригласил их всех.
Когда Лу Чжоу увидел поддерживающий взгляд Дина Лу, он подумал: “трудно зарабатывать деньги. Затем он прочистил горло и приблизил губы к микрофону.
— Учителя, деканы, студенты, Доброе утро!”
“Для меня большая честь иметь эту возможность сотрудничать с моими двумя товарищами по команде, чтобы принять участие в этом беспрецедентном соревновании и бороться бок о бок и получить “Кубок общества высшего образования.»Прежде всего, позвольте мне поблагодарить национальных участников конкурса. Организаторы, спонсоры, национальные инструкторы, а также все люди, которые упорно работали для проведения соревнований. Выражаю вам свою самую искреннюю благодарность…”
Лу Чжоу говорил на сцене более 10 минут. Он рассказал о внутренней и внешней стороне конкурса, от математического моделирования до различных методов исследования, а затем даже рассказал о своем предложении в полмиллиона юаней и своих жизненных планах.
Он закончил свою речь словами: «1% таланта, 99% трудолюбия.”
Это было уже не первое интервью Лю Чжоу, так что он совсем не нервничал. Естественно, он проделал свой путь до самого конца.
Хлоп-хлоп-хлоп!
Аплодисменты были оглушительными.
Некоторые из них, вероятно, не были подлинными, но студенты с их тетрадями энергично аплодировали.
— …Всем спасибо!- поклонился Лу Чжоу. Затем он передал микрофон профессору Лю, прежде чем спуститься со сцены.
Когда профессор Тан увидел, что Лу Чжоу прошел мимо него, он улыбнулся и сказал: “довольно хорошая речь.”
Лу Чжоу улыбнулся: «профессор Тан, когда школа пришлет призовые деньги?”
— Самое позднее на следующей неделе. Почему? Ты что, очень торопишься?- спросил Профессор Тан. С улыбкой он продолжил: «Как ты себя чувствуешь сейчас? А что вы там исследуете?”
Лю Чжоу подумал и сказал: «теория чисел… простые числа Мерсенна.”
— Мерсенн праймс, вы все еще исследуете это, — вздохнул профессор Тан. — В его голосе послышались нотки сожаления.
Теория чисел была особой областью, и входной порог был низким. Она была настолько низкой, что многие теоремы и формулы могли быть поняты учащимися средней школы. Именно поэтому теория чисел стала популярной среди широкой публики.
Ходили легенды, что количество писем, которые широкая публика писала в Китайскую академию наук, было настолько велико, что она могла бы обернуть вокруг Земли. Привратник Китайской академии наук держал в руках девять математических вопросов. Если человек не мог ответить на эти вопросы, его даже не впускали в дверь.
Поэтому преуспеть в теории чисел оказалось намного сложнее, чем казалось. Для этого требовалось не только прочное основание в математике, но и необычайный математический талант.
Реальность была жестокой, поскольку не было другой области, которая требовала бы таланта так же, как теория чисел.
Без таланта человек мог бы изучать теорию чисел всю свою жизнь и все равно ничего не достичь.
Хотя профессор Тан и знал это, он ничего не сказал.
Это было потому, что он знал личность Лю Чжоу.
Раздражительный, утилитарный, жаждущий успеха.
После того, как Лю Чжоу опускал ноги в воду теории чисел, он, естественно, отступал.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
