1167 Кана идет в школу. Часть 2.
Рэйчел стояла перед классом. Рядом с ней была молодая девушка в красивом платье. «Сегодня к нам присоединится новый друг. Это Кана. Пожалуйста, будьте к ней добры».
Кана слегка склонила голову и сказала: «Я буду под твоей опекой». Кана подняла голову и увидела, что весь класс молча смотрит на нее. Она не знала, что сказать. Ей было как-то неловко находиться под их взглядами. Это молчание длилось недолго, когда она услышала, как девушка вдруг сказала: «Милый…». «Слишком мило. Что это!? Миссис Рэйчел, почему эта девушка такая милая!?» Внезапно закричал мальчик. Его щеки были красными, насколько это возможно.
«Иногда люди просто симпатичнее других. В любом случае! Нам нужно продолжить урок. Кана, пожалуйста, сядь на свое место. Это пустое место у окна. Ты будешь делиться с Никки». Рэйчел указала на стол сзади. Казалось, у каждого был сосед по парте, и Кана нашла его необычным. Она подошла и села. Она посмотрела на свою соседку по парте, которая смотрела на нее в ответ, и улыбнулась. Но она не ожидала, что ее новый сосед по парте закричит: «Пожалуйста, не улыбайтесь! Я могу умереть!»
«Никки! Мы в классе!» Рэйчел держала голову. Она не знала, что делать с этими детьми.
«Но, миссис Рэйчел, Кана слишком милая. Если она улыбнется, я растаю!» Кана пополнела за последний месяц и теперь выглядела обычной девушкой для своего возраста. Но от этого ее и без того милые черты лица стали еще милее, поскольку теперь у нее были две пухлые щечки, которые вызывали у людей желание ущипнуть их.
Кана улыбнулась выходкам маленькой девочки. Она наклонилась и прошептала: «Если ты расплавишься, я обязательно осмотрю тебя, чтобы ты мог взять себя в руки позже».
«Я буду рассчитывать на тебя!» Никки прошептала в ответ. Она посмотрела на Кану и ухмыльнулась. Она была рада узнать, что Кана такой хороший человек.
«Хорошо, открой десятую страницу в своих учебниках. Никки поделится с Каной, пока ей не выдадут книги». Рэйчел нравилось, как дети делили парты друг с другом. Это позволило людям взаимодействовать друг с другом и способствовать социальному поведению и командной работе.
Никки достала свой учебник по математике и положила его перед ними, чтобы они оба могли на него посмотреть. Затем она прошептала Кане: «Если ты ничего не понимаешь, дай мне знать, я объясню».
Кана улыбнулась и кивнула головой. «Хорошо.» Хоть она и сказала это, она чувствовала, что именно она будет время от времени оказывать Никки помощь.
«Теперь кто-нибудь может ответить на этот вопрос?» Рэйчел оглядела класс, прежде чем ее взгляд остановился на Кане. «Кана, ты можешь ответить на этот вопрос?»
«Шестьдесят четыре», — ответила Кана, не задумываясь.
Рэйчел была ошеломлена. Она добавила это, чтобы показать, что дроби — это просто. Она запланировала целый урок вокруг этого, но… Рэйчел посмотрела на Кану и глубоко вздохнула. «Правильно… Теперь, Кана, можешь ли ты подойти к доске и объяснить, как ты на это ответил?»
«Конечно.» Кана встала и под пристальным вниманием одноклассников подошла к доске и начала все записывать. При этом она медленно объясняла классу вещи, чтобы они могли понять ее метод. Закончив, она посмотрела на всех и сказала: «Хотя это может показаться очень запутанным, если мы будем делать все шаг за шагом, ответ придет. Есть вопросы?»
Как только она задала этот вопрос, все в классе подняли руки. Рэйчел, о которой забыли, никогда не видела своего класса настолько увлеченным учебой. Но она должна была признать, что то, как Кана объясняла вещи и как она преподавала, было действительно легко понять. Она почувствовала, что ей как учительнице очень нужно вернуться в школу! Она не остановила Кану и села сбоку. Кана действительно знала, о чем говорит, и даже узнавала что-то новое.
Кана вёл весь урок математики, терпеливо отвечая на каждый вопрос каждого ученика. Она не злилась, если они не понимали это правильно. Она медленно учила их. Весь урок математики, длившийся два часа, оказался одним из самых продуктивных занятий в истории школы.
«Кана, ты действительно потрясающая». — похвалила Рэйчел, наконец поднявшись со своего места. «Вы можете занять свое место». «Хорошо. И извини…» Кана поняла, что взяла на себя управление классом, и почувствовала себя плохо. Рэйчел улыбнулась и покачала головой. «Нет. Я должен тебя поблагодарить. Я даже кое-чему научился сегодня».
Кана кивнула и вернулась на свое место, где Никки обняла ее за руку и начала тереться щекой о плечо Каны. «Пожалуйста, позвольте богам обучения передать мне часть ваших знаний».
«Хе-хе». Кана рассмеялась и ткнула Никки в лоб. «Я потратил много времени на учебу. Я не бог обучения». Однако она была Богиней Забвения. Конечно, она бы не сказала этого вслух, потому что ей все равно бы никто не поверил.
«Просто дай мне попытать удачу». Никки отказалась отпустить его, что еще больше рассмешило Кану. Она улыбнулась и погладила Никки по голове, что привело Никки в расслабленное настроение. У Каны были сотни лет практики похлопывания по голове, так что она давно в этом преуспела.
«Достаньте учебники истории!» Рэйчел приступила к следующему уроку. На этот раз Кана внимательно слушала, так как она не так уж хороша в истории и не хотела разочаровывать Джея и Джину плохими оценками.
После истории был обед и перемена. После этого Кана снова стал преподавать науку. Занятия продолжались до тех пор, пока, наконец, день не подошел к концу. Никки стала маленькой поклонницей Каны и отказывалась отпускать ее руку. Даже когда они вышли из здания, она все еще цеплялась за него изо всех сил.
«Никки, отпусти ее!» Мама Никки вскрикнула.
«Нет! Я не могу оставить свою богиню учения, иначе я немой!»
