Итан и Эйден прогуливались по территории, направляясь прямо в главный офис. Итак, эти школы были созданы королями, но короля не будет там, чтобы контролировать и следить за тем, что в них происходит.
Он не был бы тем, кто следил бы за тем, чтобы в академиях все шло гладко, он не был бы тем, кто учил бы студентов. Так как были учителя, которые учили детей, были бы и директора, которые следили бы за тем, что происходит в школах, и следили бы за тем, чтобы все шло гладко.
Директора школ были теми, кто регистрировал каждого ребенка, который хотел начать посещать академию. Так вот куда они направлялись, в кабинет директора.
..Так вот, Эйден был красивым мальчиком, он был милым. Так вот, когда он шел, он заметил, что некоторые женщины пялились на него, как те, что были красивыми, так и те, что не были такими уж красивыми. Помимо женщин, некоторые мужчины также пялились на него.
..И те, что были моложе его, одного с ним возраста, и те, что старше его. Они все еще прогуливались, когда зазвонил колокол, и Эйден быстро увидел человека, который позвонил. Это был мальчик в зеленой мантии, и в тот момент, когда зазвонил колокол, все начали эвакуироваться из комплекса и направляться к зданиям.
Эйден был немного удивлен, так они звонят в колокольчики, чтобы что-то обозначать? Например, когда приходить в класс, когда есть и все такое? Это было так же в современных школах, колокольчики всегда звонили, чтобы что-то обозначать. Например, время для разных учителей-предметников заходить в класс, время есть и все такое.
«Хм, интересно», — подумал Эйден, продолжая прогулку.
Итан уже заметил, где находится кабинет директора, так как увидел надпись на двери: «Главный офис». Они не спеша подошли к кабинету. Дверь была закрыта, так что им придется постучать.
И вот что произошло, Итан начал стучать в дверь. Но дверь открыли не сразу, после стука около минуты, вот тогда дверь открылась. И ее открыла женщина в молочном халате, так что директором этой академии была женщина?
Ну, Итан и Эйден не были так уж удивлены, это был не первый раз, когда они видели что-то подобное. Итан видел много академий, где директорами были женщины. И современный мир, из которого пришел Эйден, он видел много женщин-директоров.
В тот момент, когда она увидела Итана, на ее лице появилось какое-то выражение, похожее на восторженное. И в этот момент она произнесла:
«Ты один из вождей этого королевства, верно?».
«Да», — ответил Итан с легкой улыбкой на лице.
Она взглянула на Эйдена и снова произнесла: «И это твой сын, да?».
«Да, его зовут Эйден».
«Здесь также есть несколько детей, чьи родители — вожди и дворяне этого королевства».
Итан только кивнул головой, он совсем не удивился, это было нормально. В академии Хейзел он видел там детей, чьи отцы были вождями и дворянами.
Что касается Эйдена, то ему было наплевать, для него это была бесполезная информация.
«Так вы пришли записать своего ребенка в эту академию?» — спросил директор.
Итан ничего не сказал, он просто кивнул головой, и на его лице все еще играла легкая улыбка.
«Пожалуйста, входите», — проговорил директор, открывая им дорогу.
Итан и Эйден зашли в кабинет, затем она закрыла дверь. В центре кабинета стоял деревянный стол, а вокруг стола стояли деревянные стулья. Войдя в кабинет, Эйден огляделся, и он выглядел хорошо.
«Пожалуйста, займите свои места», — обратилась к ним обоим директор, подошла к своему стулу перед столом и села на него.
Оба они удобно устроились на стульях по ту сторону стола, где сидел завуч. Затем завуч снова заговорил:
«Как я уже говорил, вы пришли записать своего ребенка в эту академию».
«Да». Итан ответил, слегка кивнув головой.
«Ты еще раз сказал, как его зовут?». Директор школы спросила с каким-то выражением на лице.
«Эйден… Эйден Дэнкворт», — снова возразил Итан.
«И сколько же ему лет?» — снова спросил директор.
«Ему семь лет».
«Семь лет?».
"Да".
«Ух ты! Почему он начинает в этом возрасте? Обычный возраст для того, чтобы ребенок начал посещать академию, чтобы получить базовые знания, — пять лет, почему он начинает сейчас?».
«Я не знаю. Но когда ему было пять лет, мы начали говорить ему, что ему пора начать посещать академию, чтобы он мог начать получать базовые знания и начать учиться, но он отказывался до сих пор. Даже в этом возрасте он продолжал отказываться, мне приходилось заставлять его», — объяснил Итан.
Директор школы взглянул на Эйдена и спросил: «Юноша, почему ты отказываешься посещать академию?».
Единственное, что вырвалось изо рта Эйдена, было: «Эммм». И на этом всё закончилось, больше ничего из его рта не вылетело.
Он не может никому рассказать главную причину, по которой он отказывается посещать академию, иначе все будут в полном замешательстве.
Поняв, что больше ничего не выйдет изо рта Эйдена, директор школы произнес:
«Ну, некоторые дети похожи на него, они отказываются посещать академию в обычном возрасте. Некоторые дети начали посещать эту академию в возрасте 6 лет, но никто не начал в 7 лет, ваш сын начинает очень поздно».
«Ну, мы ничего не могли с этим поделать. Я просто рад, что он сейчас здесь», — заявил Итан.
«Значит ли это, что он вообще не умеет читать, писать или писать?».
«Нет, он может делать все это, очень немногое, он старается изо всех сил. И это благодаря тому обучению, которое мы ему давали с тех пор, как он был младенцем».
Директор школы кивнула головой, а затем произнесла:
«Ну, он присоединится к одному из классов, где он встретит мальчиков и девочек своего возраста, а также тех, кто моложе его. Со временем, когда он узнает что-то новое и улучшит свои знания, он перейдет в другие классы, где стили преподавания более жесткие».
Итан только кивнул головой, а затем она спросила то, чего Итан совсем не ожидал услышать:
«У вас есть еще ребенок?».
В тот момент, когда она задала этот вопрос, на лице Итана появилось некое выражение. Выражение гласило: «Откуда взялся этот вопрос?». Но он знал, что ему придется ответить, поэтому он произнес:
«Да, у меня есть дочь, ей около 15 лет, она учится в другой академии».
«О! Это мило», — произнесла директор с легкой улыбкой на лице.
После этого прошла регистрация, были записаны данные об Эйдене. Директор спросил, был ли он с книгами и тростниковым пером, и Итан ответил, что да.
Затем директор школы рассказал Итану о кормлении, что они все соберутся в определенном отсеке, где каждый из них сможет поесть перед тем, как вернуться в класс. Что ему придется давать ему деньги каждый день за это, эта договоренность была сделана для тех, кто готов был платить.
И Итан сказал, что он знал об этом, так как у него есть дочь в другой академии. Он давал ей медные монеты для кормления в течение многих лет, когда она направлялась в академию. И в этот момент Эйден начал думать о кафетериях в современных школах.
Там собираются все ученики и учителя, чтобы поесть. Это должно быть именно то, о чем говорил директор, он не мог дождаться, чтобы увидеть, как будет выглядеть купе. И в этот момент Итан заплатил все необходимые взносы, он бросил все необходимые монеты.
Затем он вручил Эйдену несколько медных монет, которые тот будет использовать для еды и других дел. И сейчас, Итан закончил, пора было покинуть это место и направиться прямо во дворец короля. Он встал со стула, на котором сидел, и сказал Эйдену,
«Я заеду за тобой, когда ты закончишь, жди меня».
Эйден только кивнул головой, и когда Итан собирался уже идти, директор что-то ему сказал. И снова то, чего он не ожидал услышать.
«Помимо того, что ты вождь, ты еще и воин. Ты помогаешь этому королевству многими способами».
Итан взглянул на нее с каким-то выражением на лице, но затем это выражение быстро исчезло, когда он произнес:
«Да, это правда».
