На лице Эйдена, когда он сидел на своем месте, было гневное выражение. Пока он сидел на своем месте, Ава и Оливер смотрели на него, и в их головах крутились эти мысли,
«Значит, он уже уходил… как обычно».
Учитель математики держал в руках доску и не стал тратить время на то, чтобы войти в класс и повесить доску перед входом.
Затем он взглянул на всех и снова произнес: «Как я уже сказал, это было указание от директора, и оно касается только этого класса и другого класса, который находится на том же уровне обучения, что и вы, ребята,
В данный момент в своем классе находится определенный учитель, в ближайшие минуты я пойду в тот класс, а учитель придет в этот класс. Вы, ребята, будете следующими студентами, которые скоро закончат эту академию, это обязательно».
…Все, что говорил учитель, не имело значения для Эйдена, он знал только, что его план был разрушен, и он был зол.
Он просто сидел там, глядя на учителя, и на его лице все еще было это гневное выражение. Если бы ему дали шанс ударить его, он бы определенно это сделал.
«Главная вина лежит на директоре…зачем предлагать это сейчас? Очень неподходящее время», — подумал Эйден.
..Да, если посмотреть на вещи правильно, то главная вина была на директоре, потому что они всего лишь следовали ее указаниям.
Учитель математики начал их учить, а Эйден даже не особо слушал, потому что был очень зол… хотя его гнев уже утих.
И он даже знал, чему этот человек их учит… некоторые другие студенты тоже знали об этом. Человек знал, что некоторые из них знали, чему он их учит, он просто пересматривал их мозги.
Прошло несколько минут, а мужчина все еще учил их писать много вещей на доске. Он не сказал студентам записывать то, что он писал, поэтому они этого не делали.
К этому времени комплекс уже был пуст, все ученики ушли. Все классы были пусты, за исключением тех, которые были на том же уровне обучения и в которых велось обучение.
«По его словам, как только он покидал наш класс, в наш класс заходил другой учитель из другого класса, и он уходил в другой класс», — подумал Эйден.
Думать об этом просто убивало его настроение. Все было разрушено, его план был испорчен. Кара, скорее всего, уже покинула бы свою академию, поскольку прошло много времени.
И даже если она еще не ушла, то она была близка к тому, чтобы уйти. Эйдену в тот момент хотелось хлопнуть по столу, но он сдержался, не хотел привлекать к себе внимание.
«Это может повториться завтра, судя по тому, что он сказал… это плохо». Другая мысль пронеслась в голове Эйдена.
Так что в течение двух дней он не сможет работать над выполнением своего текущего задания… это было очень плохо.
«Завтра мне придется найти способ».
Учитель математики продолжал учить, а время шло. Эйден едва слушал, пока тот учил, его мысли были где-то в другом месте.
Он учил и учил, пока не закончил, и к этому времени учительница, которая должна была войти в их класс следующей, уже стояла у двери… учительница по питанию и еде.
«Не теряй времени, смотри, она уже стоит недалеко от нашего класса. Не будет времени убежать, когда учитель математики выйдет из нашего класса, черт!» — снова подумал Эйден.
..Он был раздражен, в этот момент они его раздражали, хотя они просто выполняли свою работу.
Учитель математики вышел из класса, неся с собой доску, а учительница по питанию вошла в класс, также неся с собой свою доску.
«Привет, класс». Именно это высказывание вырвалось у нее изо рта, когда она вошла в класс.
И весь класс поздоровался, кроме Эйдена. Она повесила свою доску перед классом, и через несколько секунд она начала учить их тоже.
Она ничего им не сказала о том, что это решение было принято директором школы, поскольку знала, что учитель математики уже объяснил им это.
И учителю математики не нужно было бы сообщать им об этом на другом уроке, он знает, что учитель по питанию уже передал бы им эту информацию.
Теперь некоторые студенты стали нетерпеливыми, да, прошло много времени. Они хотели пойти домой, но знали, что не могут из-за текущего события… и ничего не могли с этим поделать.
…Эйден был среди них, но его случай был другим, он не хотел возвращаться домой, ему нужно было кое-что сделать.
Но он знал, что уже слишком поздно. Учительница продолжала учить их, и ее случай был другим, она велела им достать из сумок книги и тростниковые перья и начать записывать то, что она писала на доске.
Что они могли сделать? Они начали делать так, как она сказала, немедленно. Эйден очень не хотел делать так, как она сказала, но ему пришлось это сделать. Если он этого не сделает, она заметит и задаст ему вопросы.
Он даже заставлял себя записывать содержание своей книги… это приводило его в ярость.
Она писала, объясняла, а они продолжали записывать содержание на доске в свои книги. Минуты шли, и на данный момент она закончила учить их, и ей уже пора было покинуть класс.
Выглянув в окна, они увидели, что небо уже начало темнеть… оно потемнело совсем немного.
..Не буду врать, времени прошло много.
«Я больше точно не смогу встречаться с Карой в ее академии, уже слишком поздно, им удалось разрушить мой план», — подумал Эйден.
И как только он закончил думать об этом, в его голове пронеслась другая мысль…
«Или, может быть, есть еще шанс встретиться с ней, кто знает, может быть, она занималась тем же самым, может быть, им сказали пока не уходить, чтобы дать им дополнительные учения. Может быть, это касается не только нашей академии, может быть, это касается и других академий,
И судя по тому, что я вижу, она, скорее всего, будет на том же уровне обучения, что и я, поскольку мы оба ровесники. Есть шанс встретиться с ней в ее академии, мне нужно сейчас направиться в ее академию, хотя уже немного поздно».
…Он принял решение и собирался это сделать.
«Я бы сейчас ушла из вашего класса, если бы то же самое произошло завтра», — сказала учительница по питанию и еде, прежде чем выйти из класса, неся в руке доску.
Эйден тут же встал со своего места, поскольку он уже положил книгу и ручку в сумку… пришло время покинуть эту академию и отправиться в академию Кары.
Он сделал три шага, когда услышал голос Авы, говорящий:
«Куда ты торопишься? Ты всегда торопишься в последнее время, что происходит? Ты не мог бы подождать, пока мы втроем отправимся домой вместе?».
«Ты не понимаешь». Такая мысль промелькнула в голове Эйдена в тот момент.
Оливер встал со своего места и поддержал Аву, сказав: «Это правда, ты в последнее время всегда куда-то спешишь. Я имею в виду, учительница по питанию только что вышла из нашего класса, а ты уже уходишь, не дождавшись нас?
Почему бы нам не пойти домой вместе, или ты пойдешь куда-нибудь еще?».
На лице Эйдена появилась легкая улыбка, когда он солгал: «Нет, я никуда не пойду, а сразу пойду домой. Но нам придется идти быстро, чтобы вернуться домой вместе, потому что время больше не на нашей стороне».
«Конечно», — снова произнес Оливер.
Учащиеся уже выходили из класса, и эти трое поступили так же: они вышли из класса вместе.
Пока они шли по территории, направляясь из академии, Эйден размышлял про себя…
«Мой план снова рухнул, почему это происходит? Возможно, я все еще смогу пойти в академию Кары, посмотрим, как все пойдет».
Они вышли из академии вместе с другими студентами. И они сделали так, как сказал Эйден, они шли быстрым шагом. И пока они шли, они разговаривали.
В данный момент они шли по деревенской площади, и за несколько минут пути Ава и Оливер уже миновали перекрестки, которые должны были привести их к домам.
..Так что сейчас остался только Эйден, и знаете что? Он все еще планирует пойти в академию Кары, что он делал?
