Глава 274. Разрушение его плана.(3)

Что дало ему идею, что он все еще сможет встретиться с Карой в это время? Ничего. Он должен был отправиться в ее академию в тот момент, когда учительница по питанию вышла из класса, но все было испорчено его друзьями.

…Его план дважды рухнул.

Хотя было уже поздно, он все равно хотел пойти проверить, держась за малейшую веру. Он развернулся и направился в сторону академии Кары.

Он был уверен, что к тому времени, как он доберется туда и прибудет домой, небо потемнеет еще больше. С сумкой на плечах, одетый в светло-голубой халат, он шел по дороге, направляясь к общине, где находилась академия Кары.

То, что он делал сейчас, было рискованно, почему? Он мог сейчас приехать туда и никого не встретить, вероятность встретить ее там была очень мала.

Поэтому отправиться туда сейчас было для него все равно что пойти на большой риск, потому что после всех усилий, которые он приложил на пути к академии, он в итоге не достиг своей цели.

..Но он должен это сделать, он должен пойти на риск.

Он путешествовал и путешествовал, пока не прибыл в общину, где находилась ее академия, и в конце концов он прибыл в ее академию.

И знаете что? Там было совершенно пусто…

На самом деле, ворота уже были заперты, так что он даже не мог войти в здание академии. Он просто стоял там, глядя на ворота, и вот какая мысль пронеслась у него в голове в тот момент…

«Пустая трата времени».

..Да, он пошел на риск, и это была пустая трата времени.

«Если бы только мое время не было потрачено впустую», — снова подумал он.

Этот факт злил его, но он ничего не мог с этим поделать. Как только наступит завтра, у него останется 13 дней, чтобы соблазнить и завоевать Кару.

«Я должен найти способ сбежать завтра, поскольку то, что произошло сегодня, скорее всего, повторится завтра. Я не позволю им снова разрушить мой план».

С этими словами он бросил последний взгляд на ворота и направился домой.

******

Эйден решил, что не позволит снова разрушить свои планы, теперь, сможет ли он сдержать то, что сказал? Сработает ли его решимость? Ну, посмотрим.

Сегодня был еще один день учебы, так как ученики присутствовали в своих академиях. После сегодняшнего дня они отправятся на обычные двухдневные каникулы.

Эйден уже присутствовал в школе, и он держал это решение в уме, даже когда пришел в класс и сел на свое место.

Если бы решимость была на его стороне и ее можно было бы увидеть, люди бы это увидели, потому что она была действительно сильной.

Мероприятия начались в обычном режиме, когда в классы приходили новые учителя и проводили занятия в соответствии с учебной программой.

В течение всего дня Эйден вынашивал в уме решимость, что он планировал сделать. Когда наступил перерыв, и он пошел в кафе с друзьями, он вынашивал в уме решимость.

…Он даже увидел Энн, но не обратил на нее внимания, потому что был полон решимости.

Сегодня был день библиотеки, но он не стал утруждать себя посещением библиотеки, потому что он был полон решимости. Прямо сейчас ни один учитель не должен был больше заходить в их класс.

И так будет продолжаться до самого закрытия. Эйден просто сидел на своем месте и ждал звонка, чтобы немедленно покинуть класс.

…Он собирался сделать это как можно быстрее.

Прошло несколько минут, и прозвенел звонок, возвещающий о закрытии.

«Пора», — подумал Эйден.

Когда он уже собирался взять сумку и немедленно выйти из класса, в класс вошла их нынешняя учительница английского языка и крикнула…

«Никто не должен покидать класс, дополнительные занятия еще не закончились».

В тот момент Эйдену хотелось взорваться: как он мог так быстро войти в класс, как только прозвенел звонок, возвещающий об окончании урока?

Кажется, он все это время стоял возле их класса… что за фигня? Эйден смотрел на учителя английского языка, открыв рот от изумления.

Ему просто хотелось подбежать к нему, повалить на землю и набить ему морду. Они это спланировали? Казалось, они намеренно рушили его планы.

Он даже не успел встать со своего места, как в класс вошел учитель английского языка, держа в руке доску.

«Зачем они так со мной поступают? У меня осталось 13 дней, чтобы соблазнить и покорить Кару, всего 13 дней. А я ведь даже не начал ее соблазнять, она меня даже не заметила. И эти чертовы люди продолжают рушить мои планы?».

…В этот момент он кипел от гнева, но, как обычно, ничего не мог с собой поделать.

Учитель английского языка уже заметил его, поэтому он не может просто так выйти из класса.

Казалось, они делали это специально, чтобы разрушить его планы, но это не так. Они даже ничего не знали о его планах.

Но войти в класс в тот момент, когда звенит звонок, было запланировано учителями и директором школы… идея в основном принадлежала директору школы.

Это делалось для того, чтобы ни один ученик не смог покинуть класс в тот момент, когда прозвенит звонок, и чтобы все они могли принять участие в дополнительных уроках.

И снова учителя не хотели тратить время. Они знали, что много времени уйдет на дополнительные уроки, поэтому им нужно было начать вовремя.

…Не начинать вовремя, когда на это уйдет много времени, — это действительно плохо.

Что касается Эйдена, то он сейчас чувствовал себя очень плохо, они снова разрушили его план. Ему просто захотелось встать и сказать учителю английского…

«Я не могу посещать дополнительные занятия, мне нужно пойти по важному делу».

Но он не может этого сделать, как он сказал, это было обязательно для всех. И им вчера об этом сказали, у него нет оправданий.

В этот момент он мысленно ругался, они все ему портят. Как только наступит завтра, у него останется 12 дней, чтобы соблазнить и завоевать Кару, время уходит.

А завтра у всех учеников будет выходной, так что никто из них не пойдет в школу. Так что, если он хочет выполнить свое задание, ему придется пойти к Каре домой.

…Ему придется пойти в общину Слакар.

Казалось, что все просто разваливается.

Учитель английского языка уже повесил свою доску перед классом. Он повернулся к классу и назвал им тему, которую они будут изучать… затем он начал преподавать.

Пока он преподавал, он что-то писал на доске. Потом он сказал им записывать то, что он писал на доске, и они начали это делать… кроме Эйдена.

..Он был сейчас очень взбешён, на самом деле, ему было всё равно на учения.

Ему даже все равно, что случится, если учитель заметит, что он не записывает то, что пишет на доске. Он даже не вытащил из сумки свою книгу и ручку… что бы ни случилось.

Помните, он был так полон решимости покинуть класс до того, как туда войдет учитель, чтобы учить их. Сдержал ли он свою решимость? Нет.

Учитель английского учил и учил, пока не закончил учить. Во время своего обучения Эйден не слушал и ничего не писал.

В тот момент, когда учитель английского языка выходил из класса, в него входила другая учительница… их нынешняя учительница истории, женщина.

«Смотри, они все спланировали, как только он выйдет из нашего класса, войдет другой учитель. Времени на побег нет», — подумал Эйден.

Учительница истории вошла в класс, повесила перед классом свою доску, и затем началось занятие.

Она была какой-то красивой, поэтому Эйден просто сосредоточил свой взгляд на ее лице, вообще не слушая, что она говорит.

…Ему было наплевать на учение, он просто поглядывал на ее лицо, чтобы убить время.

Прошли минуты, небо уже немного потемнело. И вот учитель истории закончил учить, и пора было уходить из класса.

Она взяла свою доску и вышла из класса, и в этот момент Эйден понял, что идти в академию Кары будет пустой тратой времени, он не встретится с ней, поэтому он не планировал туда идти.

..И ему тоже не хочется ждать Оливера и Аву, он хочет пойти домой один.