В классе послышался тихий ропот, прежде чем туда вошел учитель. Мужчина в светло-голубом халате, с доской в одной руке и несколькими книгами в другой. У него были маленькие усы и борода под челюстью.
Взглянув на него, Эйден подумал о своем отце, они были немного похожи. И из того, что видел Эйден, казалось, что ему было около сорока. В тот момент, когда он вошел в класс, наступила тишина, ропот прекратился… они перестали разговаривать между собой.
И в этот момент раздался голос мужчины: «Привет, класс».
«Здравствуйте, сэр!» — выкрикнул весь класс в унисон, кроме Эйдена.
Он не был так уж рад, что учитель вошел в класс. Обучение начнется, и он начнет изучать то, что уже знает. Но он решил сначала проявить терпение, кто знает, какой предмет преподавал этот человек? Кто знает, какой предмет он преподавал? Может быть, это было что-то, чего Эйден не знает.
Как известно, в каждом классе не было постоянных досок. Мужчина принес свою доску, поэтому он просто повесил ее перед классом. Повесив ее, он снова повернулся лицом ко всему классу, и в этот момент он осматривался.
Он хотел посмотреть, не пропал ли кто-нибудь из учеников, это было то, что он любил делать, когда заходил в класс, чтобы преподавать. Если он замечал, что один или несколько учеников пропали, он спрашивал остальных о них… есть ли у них какие-либо соображения, почему они пропали.
Он преподавал в этой академии уже некоторое время, поэтому он настолько хорошо знал студентов в каждом классе, что знал почти каждого в лицо. Осмотрев всех, он убедился, что ни один студент не пропал, но он заметил кое-что… в этом классе появилось новое лицо.
В этот момент он поглядывал на Эйдена, а Эйден тоже поглядывал на него… ситуация становилась неловкой.
«Это лицо мне не знакомо, ты что, новичок в этом классе?». Произнес мужчина, все еще не отрывая взгляда от Эйдена.
Прежде чем Эйден успел ответить на этот вопрос, один из мальчиков в классе произнес:
«Да, он присоединился сегодня».
Мужчина взглянул на мальчика и произнёс: «Я не тебя спрашивал, почему бы тебе не позволить молодому мальчику ответить на вопрос?».
И в этот момент послышался тихий ропот. Мужчина снова сосредоточил свой взгляд на Эйдене и бросил вопрос обратно,
«Вы новичок в этом классе?».
Эйден встал со стула, на котором сидел, и ответил:
«Да, я новичок в этом классе и в этой академии в целом».
Мужчина слегка кивнул головой и произнес: «О! Это мило. Так как тебя зовут?».
«Меня зовут Эйден Дэнкворт», — парировал Эйден.
В этот момент на лице мужчины появилось определенное выражение… выражение знакомства. Затем он снова произнес:
«Эйден Дэнкворт… Дэнкворт, эта фамилия кажется мне очень знакомой. Вы как-то связаны с…»
Прежде чем мужчина успел закончить свое заявление, Эйден прервал его, сказав:
«Да, я родственник Итана Дэнкуорта, одного из вождей среднего ранга в этом королевстве. Он мой отец».
«Неудивительно». Мужчина произнес это, и выражение фамильярности исчезло с его лица. Затем он снова произнес: «В этой академии есть также несколько детей, чьи отцы тоже увлекаются политикой».
Эйден услышал это и ему было насрать. Наступила тишина, а затем мужчина снова заговорил:
"Сколько тебе лет?".
Эйден знал, что как только он назовет свой возраст, мужчина сделает тот же комментарий: «Почему ты только сейчас начал?». Знаете, тот комментарий о том, что он начал поздно.
«Мне семь лет», — ответил Эйден.
На лице мужчины появилось какое-то выражение в тот момент, когда Эйден произнес это высказывание… да, он, скорее всего, собирался сделать то же самое замечание. И он сделал это,
«Почему вы начинаете только сейчас? Обычный возраст для начала посещения академии ребенком — пять лет. По крайней мере, если вы хотите начать позже, вы начинаете в шесть лет, почему вы начинаете в семь лет?».
Эйден не ответил на этот вопрос, он просто взглянул на мужчину. Затем мужчина снова спросил его:
«Или вы учились в какой-то академии до того, как перевелись сюда?».
«Нет», — ответил Эйден.
«Тогда почему ты только сейчас пошёл в школу? И что ещё хуже, ты сын вождя».
«Тебе не обязательно было это говорить», — подумал Эйден.
Мужчина все еще смотрел на Эйдена, ожидая ответа, но Эйден не собирается отвечать на его вопрос. Что он хочет сказать? Что он хочет ему сказать?
«Ты отвечаешь или нет?» — снова спросил мужчина у Эйдена.
«Эммм». Это было все, что вырвалось изо рта Эйдена, то же самое.
Мужчина постоял еще несколько секунд, и к этому моменту он уже понял, что Эйден не собирается отвечать на его вопрос, поэтому он произнес:
«Ты можешь сесть. Тебе пора идти в школу, потому что ты сам решил начать в это время… оставим это так».
Он решил закончить все таким образом, и Эйден был рад, что он так сделал, ему понравилось, что мужчина не пытался заставить его ответить. Эйден откинулся на спинку стула, и в этот момент он начал задаваться вопросом, какой предмет преподает этот мужчина.
«Итак, все, доставайте свои книги, мы продолжим с того места, на котором остановились относительно расчетов».
Он был учителем математики, Эйден понял, что в тот момент… ему было достаточно услышать слово «вычисление», чтобы распознать его. Он не был так уж плох в вычислениях, он не очень любит математику, но и не ненавидит ее. Так что была очень высокая вероятность того, что он будет знать, чему этот человек хотел их научить.
Все уже доставали свои книги и тростниковые перья из сумок, а Эйден только поглядывал на них. Затем мужчина произнес: Эйден,
«Разве ты не принес ни книги, ни тростникового пера? Не говори мне, что ты пришел с пустыми руками».
И в этот момент Эйден взял свою сумку, поднял ее и сказал:
«Нет, сэр, я этого не делал. Я пришёл с книгами и тростниковыми перьями».
«Тогда это хорошо. Теперь выведите их», — раздался голос мужчины.
Эйдену не очень нравился тип флюидов, которые излучал этот человек. Но этот человек был учителем, а он был учеником, так что ему придется сохранять спокойствие. Он открыл сумку и достал книгу и тростниковое перо, бросив их на стол перед собой.
К этому времени все уже сделали то же самое. Затем мужчина подошел к доске, которую повесил перед классом, и написал на ней уравнение, простое уравнение… простое уравнение. Взглянув на уравнение, Эйден слегка улыбнулся, а затем подумал про себя:
«Как я и сказал, я уже знаю об этом. Посмотрите на это уравнение, которое я решал, когда был маленьким».
Для него это было просто, но для других студентов это было не так просто, потому что они не жили жизнью где-то еще, прежде чем переродиться в этом мире. Они не решали такие уравнения в прошлом, прошло не так много времени с тех пор, как их познакомили с ними.
..Так что для них это было не так уж и легко, но для Эйдена это было легко.
Это было даже проще, чем те, которые Эйден решал в прошлом… в своем предыдущем мире. Записав уравнение на доске, учитель взглянул на них всех и произнес:
«Я решу эту проблему, а вы, ребята, решите свою».
Все немного кивнули, а затем мужчина начал решать уравнение на доске. Это был не первый раз, когда мужчина решал для них такое уравнение, но он делал это снова, чтобы они смогли полностью ухватить и понять его. Поэтому, пока мужчина решал уравнение, все сосредоточили свои взгляды на доске…
..Кроме Эйдена. Он был единственным, кто не зафиксировал свой взгляд на доске.
На самом деле, пока человек решал, он думал о том, когда он получит сегодняшний квест. Система сказала ему, что он получит квест, но он его еще не получил, так когда же он его получит? Вот о чем он думал.
Не было нужды фокусировать взгляд на доске, потому что он мог решить уравнение самостоятельно… без объяснений человека. После того, как человек закончил решать, он взглянул на них всех и спросил:
«Итак, вы, ребята, это видели?».
Все они ответили «Да», кроме Эйдена.
