Глава 227: Искусство

«Это твой класс?»

«Да, брат. Наш новый учитель хочет, чтобы мы уничтожили наше развитие!»

«Тч. Это могло быть только делом рук зла. Насколько нам известно, он может быть шпионом, посланным Богом-Демоном!»

«Р… правда!? Т… я тоже так подумал!»

Эдвард, надменный ученик из класса Виеля, в данный момент стоял перед дверью их класса. Он был одним из первых, кто отправился домой на днях, как только Виэль приказал им уничтожить их базу культивирования.

Сейчас ему было 12 лет, и ему потребовалось почти 4 года, чтобы просто войти в мир культивирования. Для него просто уничтожить все это только потому, что так говорит их новый учитель, было бы смешно. Знает ли он вообще, как культивировать в первую очередь? Его брат, казалось, был даже старше его.

И поэтому, даже не задумываясь об этом, он выпалил это своему старшему брату, который также был учителем в школе, ответственным за преподавание боевых искусств. Его брат тоже был земледельцем и владел всеми искусствами.

Культивация на каждом континенте была разной. Самые могущественные из них-с Восточного континента, где он предположительно возник. Им, однако, не хватает основы на их теле, не говоря уже о том, что у них нет никаких знаний о магических искусствах. Он сильно зависит от внешней помощи, такой как 1000-летний женьшень, таблетки и, не говоря уже о таланте.

В то время как на Западном континенте они больше полагаются на свое тело, эксперты или так они их называют. Способны вырывать деревья только голыми кулаками и способны наносить значительные повреждения, ничего не чувствуя. Предыдущий Герой, Герой Фрейдена, был настоящим экспертом и мог стоять лицом к лицу даже с самыми сильными культиваторами.

Однако в последнее время эти два континента работают вместе, обмениваясь своими методами для дальнейшего укрепления самих себя.

С юга мало что известно, так как это был бесплодный регион, очень жаркая погода, и никто не хотел их посещать. Даже во время войны с предыдущим Богом-Демоном Южный континент ни разу не обратился за помощью или не оказал ее иным образом. Однако ходят слухи, что они специализируются на охоте и приручении духов и монстров.

Что касается Севера, то это было Магическое Искусство. Используя элементы по своей воле. Это было похоже на культивирование, только в то же время совершенно другое. Культивирование-это овладение собой, в то время как Магические искусства-это овладение самим миром. Но, к сожалению, это практика умирания. С тех пор как духи мира погрузились в спячку, казалось бы, мир больше не прислушивался к их зову.

И поэтому, как и на других континентах, они научились приспосабливать другие искусства для себя. Брат Эдварда, Арфонс, был одним из тех людей, которые успешно сделали это, и он был настолько ценен для города как учитель, что они решили не отправлять его на границу.

И, как и следовало ожидать, эта слава и чувство собственной значимости проникли ему в голову.

«Это ты учишь наших студентов каким-то варварским методам!?»

Оглушительный шум эхом разнесся по всему залу, когда Арфонс пнул дверь класса Виеля. Он уже собирался броситься к Виелю, когда почувствовал странную атмосферу в классе. Даже несмотря на шум захлопнувшейся двери, никто, казалось, не заметил, как он вошел.

У студентов были закрыты глаза, звук их дыхания, казалось бы, был одинаковым, в одном ритме. И их учитель, Виэль, тоже закрыл глаза.

«Это… почему ты не сказал ему, что он калека?» Арфонс легонько ударил брата по голове: «Ты хотел, чтобы я избил калеку? За кого ты меня принимаешь?»

«Но, брат, он хочет, чтобы мы уничтожили наше культивирование! Кто-то вроде этого не должен преподавать, нет?»

Арфонс на самом деле не так много общается с другими преподавателями, поэтому он действительно не знает, что происходило на факультете. Что он действительно знал, так это то, что кто-то купил школу и что появился новый учитель, которому не нужно было сдавать тест сразу после смены владельца.

И, видя перед собой неестественно красивого калеку, он, скорее всего, был тем, о ком ходили слухи. Как только он подумал об этом, его кровь закипела. Чтобы какой-то богатый мудак просто ворвался сюда и подумал, что они могут научить детей какой-то ерунде и разрушить их будущее, даже если он калека, ему нужно было преподать урок.

И поэтому, в очередной раз, Арфонс нахмурился, направляясь к Виелю.

«Эй, ты!»

С его криком 4 ученика, которые мирно сидели за своими партами, наконец, открыли глаза, только чтобы увидеть знакомого мужчину, отчитывающего их нового учителя.

«Разве это не так… Брат Эдварда?»

«Он здесь, чтобы создавать проблемы?»

«С учителем Виелем? Но почему?»

«Вы можете поблагодарить меня позже, ребята! Этот новый учитель определенно шарлатан, хорошо, что мой брат тоже учитель в этой школе».

Эдвард слегка усмехнулся, сидя на своем столе, тон его голоса был самодовольным, а голова высоко поднята.

«Эдвард… ты это сделал?»

«Да, да. Тебе не нужно благодарить меня сразу».

«Что ты делаешь?! Учитель Виэль должен был научить нас новым техникам!»

«А? Что вы, ребята, хотите сказать, разве вы не знаете, что этот парень мошенник … Подождите, почему у меня такое чувство, что с вами, ребята, что-то не так… Подождите… Почему вы все находитесь на Начальной стадии царства Земного Ядра!?» Эдвард не мог не округлить глаза, когда заметил изменение в уровне развития своих друзей.

«Тина!? Почему ты стал слабее!?»

«Я уничтожил свое культивирование раньше».

«Что?! Зачем ты это сделал!?»

«Потому что учитель сказал, что наш фундамент слаб», — Тина печально вздохнула.

«…И ты уже вернулся на Начальную стадию!?»

Эдвард нервно сглотнул, глядя на брата. Был ли… их новый учитель на самом деле скрытым культиватором? Если так… Разве его брат не попал в беду?

Нет. Невозможно. Ни один культиватор такого уровня даже не взглянул бы на их город. Просто наблюдайте, как этот мошенник-учитель становится еще более калекой! Он мысленно взревел, сосредоточив свое внимание на брате.

«Эй! Ты что, не слушаешь меня, тупица калека!?»

Арфонс кричал на Виеля уже довольно давно, но Виель все еще не пошевелил ни единым пальцем. Его глаза оставались закрытыми, а дыхание было ужасно спокойным и умиротворенным.

«Эй, отвечай мне, когда я с тобой разговариваю! У меня здесь старшинство!»

Арфонс больше не мог выносить такого неуважения и ударил Виэля прямо по щеке.

«!!!»

4 ученика Виеля не могли не встать со своих парт, как только пронзительный щелчок достиг их ушей.

«Х… хм?»

Пощечина Арфонса, однако, казалась эффективной, когда он, наконец, получил свой первый ответ от нового учителя. Арфонс ждал его ответа, только чтобы сладкий и звучный зевок достиг его ушей.

Неужели… неужели он спал все это время?!

«О, сколько сейчас времени? Всем вам удалось снова достичь Царства Земного Ядра?» — сказал Виэль, почти подтверждая, что он действительно все это время спал.

Глаза Арфонса не могли не дернуться пару раз, когда Виэль, казалось, полностью игнорировал его.

«Эй, ты меня игнорируешь!?»

«ой? Кажется, у нас гость?» Виэль слегка наклонил голову, услышав незнакомый голос, говоривший прямо перед ним:»…Тебе нужно что-то настолько важное, что ты срываешь мой урок?»

«Что ты имеешь в виду, нарушая свой урок!? Я слышал, ты говорил этим детям уничтожить их культивацию! Вы должны быть благодарны за то, что я не сообщаю о вас властям прямо сейчас!»

«…»

«Что за такое отношение!? Почему ты не отвечаешь?! Давай, давай вынесем это наружу, и я сотру это самодовольное выражение с твоего лица!»

Студенты не могли не посмотреть друг на друга, как только услышали это. Каким образом у их нового учителя появилось самодовольное выражение лица? Он просто посмотрел… расслабься

«…Хорошо,- сказал Виэль, испуская долгий и глубокий вздох, — Давай вынесем это наружу».

«Y… ты… Хорошо». Арфонс не мог не заикаться, так как на самом деле не ожидал, что новый учитель действительно примет его вызов. Он все еще немного колебался, избивая калеку, но так как он просил об этом… Тогда все, в чем он должен был винить, — это себя!

«Следуйте за мной! В это время никто не пользуется тренировочной ареной!» Арфонс издал насмешливый смешок и снова протопал к выходу из класса.

«Вы, ребята, продолжайте свое совершенствование, это займет всего одну секунду», — сказал Виэль, следуя за Арфонсом. Ученики Виэля снова переглянулись. Продолжать их культивирование? Неужели их новый учитель действительно думал, что они упустят шанс увидеть его в действии?

И так, тихо, они медленно встали, изо всех сил стараясь, чтобы их не услышал ненормально хороший слух их нового учителя. Однако, прежде чем Виэль смог полностью выйти из класса…

…Он закрыл дверь и запер ее.

«…»

Звук скрипа его стула эхом разнесся по комнате, когда он вернулся в начало класса.

«Теперь, когда отвлечение ушло, можем ли мы продолжить наше культивирование?» — сказал Виэль, слегка хлопнув в ладоши. Выражение его лица совершенно не изменилось, он все еще улыбался с закрытыми глазами, когда жестом пригласил их продолжить медитацию.

«…»