Сократ однажды сказал: «Образование — это разжигание пламени, а не наполнение сосуда».
Эта цитата легла в основу национального университета, который Риз планирует построить. На университетском уровне ему не следует пытаться копировать школьную систему массового производства студентов. Вместо этого преподаватель университета должен давать рекомендации максимум небольшому числу студентов. Он выступал против идеи обучения посредством массовых лекций, поскольку преподаватели не могли уделить внимание каждому студенту.
Его университет не будет ориентирован на экзамены. Экзамены еще есть, но сумма минимальная. Он не хочет, чтобы студенты учились исключительно ради экзаменов. Это заставит студентов отклониться от своей первоначальной цели; учиться и получать новые знания.
Сутью его университета должно быть исследование новых областей обучения, применение знаний в реальной жизни или изобретение инструментов на основе полученных знаний. Нет смысла публиковать статьи в журнале и оставлять их пылиться без дальнейших действий.
Еще когда он был студентом университета, он видел немало подобных случаев. Эти преподаватели в его университете проводят исследования ради получения докторской степени или просто для выполнения своей квоты для поддержания своих ключевых показателей эффективности. В результате в библиотеке остается множество хороших исследовательских работ, имеющих коммерческую ценность.
Чтобы получить образование, которое он мечтает, ему необходимо ограничить количество студентов, обучающихся в университете каждый семестр, что он планировал сделать с самого начала. Он может отфильтровывать студентов по результатам их экзаменов. Поступить в университет может только отличник, какую бы программу он ни выбрал.
Наличие большого количества высокообразованных людей для него нехорошо. Однажды они откажутся выполнять низкооплачиваемую работу.
По его мнению, контроль над населением необразованных, образованных, среднеобразованных, хорошо образованных и высокообразованных в форме пирамиды является ключом к сохранению баланса в этой стране.
Второй – взимать непомерную плату за обучение для покрытия расходов и выплаты зарплаты. Он ни разу не планировал сделать университетское образование бесплатным.
Отличникам, конечно, будут предоставлены полные стипендии, но в ограниченном размере и только для студентов из малообеспеченных семей.
Он вообще запретит частному бизнесу предоставлять студенческие кредиты. Этот бизнес легче перекосить в будущем. Вместо того, чтобы помочь, они в конечном итоге попытаются воспользоваться наивностью студентов.
Если студент в конечном итоге получил письмо с предложением университета, но столкнулся с проблемой несоответствия критериям получения стипендии, а родители недостаточно богаты, чтобы платить ему или ей, не волнуйтесь.
Такой студент может получить кредит в Royal Bank с нулевой процентной ставкой.
В конце концов, валюта, используемая в его королевстве, — золото, серебро и медь. Их стоимость очень стабильна, в отличие от бумажных денег. Если не будет сделано какое-либо крупное открытие золота и серебра, в ближайшие годы их стоимость практически не будет расти.
Закончив писать документы, Риз вытягивает обе руки вверх. Долгое сидение вызывает у него боли в спине. Иногда в свободное время ему приходится прилечь на диване в своем кабинете.
«Я уже несколько часов торчу в офисе. Давай прогуляемся».
Схватив только что написанный документ, он начинает двигаться в сторону Министерства образования.
Через пять минут он прибыл к месту назначения. Это вызывает кратковременную паузу у всех, кто там работает.
С растерянным видом он мысленно спрашивает себя: «Почему все ошеломляются, когда видят меня?» Мы буквально работаем в одном строительном комплексе».
— Д-Ваше Величество, что привело вас сюда? — спросил один из них, когда шок прошел.
«Я пришел увидеть Стюарта. Он здесь?»
«Да, министр здесь. Позвольте мне провести вас в его кабинет». Она отвечает.
Кабинеты каждого министра расположены на пятом этаже. В эпоху отсутствия лифта самый верхний этаж считается самым дешевым из-за того, что людям приходится тратить энергию, чтобы добраться туда. Когда здание было полностью декорировано, его министры захотели разместить свои кабинеты на первом этаже, поскольку первый этаж используется для приема.
Риз, естественно, с этим не согласен. С его точки зрения, верхний этаж имеет гораздо больше преимуществ. Он получает лучшее освещение, лучший обзор окрестностей, сводит к минимуму все шумы с улицы и, самое главное, злоумышленникам труднее и требуется гораздо больше времени, чтобы добраться до верхнего этажа в случае, если это произойдет.
В кабинетах министерств хранится множество конфиденциальных документов, которые не могут попасть к кому-либо постороннему.
Достигнув пятого этажа, он встречает ту же реакцию, что и при входе в здание министерства. На пятом этаже расположены только кабинет министра, кабинет секретаря, туалеты, кладовая и складское помещение для документов.
Конференц-зал расположен этажом ниже.
— Мне уже пора к этому привыкнуть. Риз мысленно вздыхает с побежденным выражением лица.
Девушка-гид с первого этажа разговаривает за него с женщиной лет двадцати с небольшим. Он предположил, что она секретарша Стюарта. Еще две девушки ерзают, время от времени бросая на него взгляды.
Риз тайно проклинает своего учителя: «У этого старика есть группа секретарей, а у меня только один».
«Ваше Величество, пожалуйста, подождите немного. Я сообщу министру Стюарту о вашем присутствии». — сказал главный секретарь.
«Хорошо.»
Секунду спустя Стюарт в спешке вышел из кабинета и пригласил Риз войти.
— Ты не сказал мне, что придешь.
«Ты тоже не говорил мне, что у тебя есть группа прекрасных секретарш». Он смотрит на Стюарта с невозмутимым выражением лица.
Стюарт, естественно, понимает основной смысл слов Риз. «Ах, они? Они просто дополнительная рука, которую я нанимаю, чтобы они помогали мне в работе».
«Да, я надеюсь, что вы продолжите в том же духе. У нас есть репутация, которую нужно поддерживать». Риз напоминает ему. История доказала ему, что многие правители и высокопоставленные лица, поддаваясь женскому искушению, в конечном итоге губят себя.
Самоконтроль важен для людей, находящихся у власти.
«Я понял. Я уже стар, и у меня много работы. Что вообще привело тебя сюда?»
«Вот…Последний кусочек пазла образования нашей страны». — сказал Риз. Он передает документ Стюарту.
«План строительства Университета Ринтума…» Стюарт медленно бормочет название документа. Он начинает открывать ее и внимательно читать.
Он содержит все планы, которые задумал Риз, а также эскиз университета. Риз спроектировал свой университет, думая о сочетании зданий и открытых зеленых пространств. Он не хочет, чтобы зачисленные туда студенты чувствовали себя задохнувшимися или запертыми. Зелень помогает снизить стресс, успокаивает ум и улучшает концентрацию.
«Я должен был сказать, Ваше Величество. Вы подняли этот вопрос в идеальное время».
«Ох!? Что ты имеешь в виду?»
«За последние два года, с тех пор как вы представили своему народу государственное образование, многие ученики прогуливали оценки. Сначала мне это показалось странным. Я подозреваю, что в этом есть нечестная игра, но после тщательного расследования все они пропускают оценки. Потому что они были на это способны. Как будто их глубоко спрятанный потенциал взрывается из-за открывающихся перед ними возможностей. Последние данные показывают, что заполняемость средних школ достигла пятидесяти процентов. Это заставляет меня беспокоиться о том, что их образовательный путь будет затруднен. потому что мы не можем подготовить для них помещения вовремя». Источник𝗲 этого контента n/o/v/(𝒆l)bi((n))
«Пятьдесят процентов!? Что ж, это удивительно. Я никогда не знал, что мои люди умны».
«Ха-ха-ха. Никогда. В любом случае, у вас есть что-нибудь еще, что вам нужно, чтобы я сделал, Ваше Величество?»
«Нет. Просто займитесь строительством университета. Я уже записал свои требования и нарисовал много эскизов с разных ракурсов. Найдите компетентную строительную компанию, которая доработает мои чертежи и построит их. Земля для нее уже закреплена в учебном районе. .»
— Как пожелаете, Ваше Величество.
