Глава 103.2: Выживание в суровой реальности, согласие

Я сказал ей, что мне это не нужно, потому что я собирался сдавать экзамен, где я не буду использовать математику, но она совсем меня не слушала, поэтому у меня не было другого выбора, кроме как выполнять ее задания.

Благодаря этому мои оценки по математике улучшились, но это было жутко, потому что я не понимал, почему она зашла так далеко ради одного ученика.

Я даже думал, что я ей нравлюсь, потому что она так часто меня преследовала.

Мне жаль эту учительницу, потому что она предана своей работе. По правде говоря, я несколько раз использовал ее в качестве материала для мастурбации, когда думал, что нравлюсь ей, и до сих пор мне ее жалко.

Я не из тех, кто популярен, и я знаю, что не могу понравиться молодой учительнице, но я молод, поэтому для меня нормально так думать.

Это было просто невинное недоразумение.

Я не плохой собеседник, но я не очень хорошо разговариваю с женщинами моего возраста, поэтому у меня были некоторые проблемы в то время, но связь, которую я установил с ней, должна быть полезна здесь.

Кажется, ее фамилия была Мизуки.

Я потряс Мизуки-сенсей за плечо, и она закричала изо всех сил.

Это чрезвычайная ситуация, поэтому, хотя я и не такой человек, я насильно подойду к этой молодой женщине.

「Мизуки-сенсей, вы умеете водить? У Вас есть машина?»

「Фух, Саватари-кун… ты должен остаться здесь.」

Возможно, так написано в школьном учебнике по стихийным бедствиям.

В такие моменты взрослые, какими бы глупыми они ни были, все равно будут пытаться соблюдать правила, даже если они вот-вот умрут.

И если вы упрекнете их, они скажут: «Ты думаешь, что не умрешь от этого?»

Я не наивный ребенок, конечно, я знаю риск. Я уверен, что даже Мизуки-сенсей думает, что она умрет, если сделает что-то еще, но пребывание здесь не поможет.

Я думаю, должно быть трудно быть государственным служащим. Они не могут убежать, даже если считают это опасным, и должны посвятить свою жизнь своим служебным обязанностям. Легче быть ребенком, чем взрослым.

Что ж, в настоящее время мы находимся на этапе, когда мы полагаемся на силу этих упрямых взрослых.

「У нас нет времени спорить, сенсей. Если мы не уедем из школы на машине, здесь все умрут.」

«Верно…..»

Эта учительница, которая, наверное, очень хотела сбежать, быстро согласилась.

Я, выглядевший как простой и робкий ученик, дал учителю повод сбежать.

Конечно, не было никаких оснований полагать, что мы сможем благополучно сбежать на машине.

Однако мы оказались в ситуации, когда мы должны без колебаний выбрать маршрут, который даст нам наилучшие шансы на выживание.

「Все, поехали. Мы уедем на микроавтобусе.」

「Сенсей, у вас есть права на большие машины?」

Она уверенно кивнула. Она молодая учительница, но можно рассчитывать на то, что она будет водить большую машину.

Однако я не знал, что в этой школе есть автобус. Это было слепое пятно. Это то, что можно было бы использовать в случае вторжения террористов.

Я мог продолжать думать об этой глупой фантазии, потому что в направлении парковки все еще было несколько зомби.

Некоторые взрослые в костюмах пытались сбежать на своих машинах, хотя я не мог сказать, были ли они учителями или администратором школы, так как эта школа довольно большая.

「Привет хьяхьяхья!」

Тощий студент в очках сражается с зомби из лука и стрел. Мне интересно, где он это взял.

Это лук для соревнований, но это, безусловно, эффективное оружие.

Однако я не знал, что в этой школе есть клуб стрельбы из лука.

Я не думаю, что он носит его с собой все время, и мне интересно, проделал ли этот тощий, занудный лук весь путь до клубной комнаты, чтобы получить его за этот короткий промежуток времени посреди нашествия зомби.

Все, что я думаю, это «ты идиот?».

Сколько опасных мостов он пересек?

И удивительно, что ему удалось сбежать.

Это глупо и прекрасно одновременно. Я был так удивлен, что остановился как вкопанный.

Трудно поверить, что есть кто-то, кто лучше меня справляется с зомби.

И он смешался с моей группой, чтобы сбежать из школы на кратчайшее расстояние после приобретения эффективного оружия.

Я горжусь тем, что являюсь хорошим спекулятивным типом, но только в экстренных случаях. Однако этот парень, помимо того, что он такой же, как я, обладает способностью действовать.

В этой школе учится более 1000 учеников, поэтому неудивительно, что некоторые из них такие. Хотя я не могу поверить, что кто-то превзойдет меня.

Я думал, что он идиот, но к этому выводу примешивалась моя ревность. Я знал, что этот парень был потрясающим.

「Эхто, как тебя зовут?」

「Что, черт возьми, ты говоришь, Саватари-кун? Я Мачида, мы в одном классе.」

Мачида ужасно фамильярен. И мы были в одном классе? Я его вообще не узнаю.

Ну, группа отаку часто связывалась со мной, одиночкой, поэтому мне пришлось стереть это из памяти.

Если я буду игнорировать их, они сдадутся, и у меня не будет проблем. Однако я по неосторожности подумал, что среди такой группы прячется такой-то мяч.

Я мог бы быть равноправным другом с этим парнем.

「Этот зомби, кажется, перестает двигаться, когда его мозг раздавлен. Он удивительно слаб.」