Орион вошел в зал, и его встретило море студентов, ожидающих церемонии пробуждения своего таланта. Зал был переполнен, и было ясно, что царит атмосфера волнения и ожидания.
Группа обменялась нервными взглядами, но также и чувством товарищества. Все ждали этого дня много лет, и вот он наконец наступил. Они нервно болтали, обсуждая свои надежды и опасения по поводу церемонии.
Директор вышел на трибуну и обратился к собравшимся ученикам. «Добро пожаловать, студенты», — начал он, и его голос разнесся по залу. «Сегодня не только твой выпускной, но и начало твоего настоящего пути в совершенствовании».
Комната была наполнена чувством волнения и ожидания, пока студенты внимательно слушали. Это был момент, которого они ждали – момент, когда они пробудят свои таланты и начнут свой путь к тому, чтобы стать могущественными культиваторами.
«Как вы знаете», продолжил директор, «сегодня вы пройдете церемонию пробуждения. Это знаменательное событие, которое определит ход вашего будущего. Некоторые из вас пробудят мощные таланты, в то время как другим, возможно, не так повезет. Но независимо от результата, знайте, что ваш путь как совершенствующихся только начинается».
Орион внимательно слушал, его сердце колотилось от предвкушения. Ему не терпелось пробудить свой талант и увидеть, куда приведет его путь культиватора.
Когда директор отступил с трибуны, он указал на группу людей, стоящих в стороне от комнаты. DiisCoover 𝒖обновленные романы на n(o)v./e/lbin(.)co𝒎
«Студенты, позвольте мне представить наших почетных гостей», — сказал он, и его голос разнесся по залу. «Это представители разных сект, и они пришли наблюдать за вашей церемонией пробуждения. Они будут оценивать ваши таланты и, если сочтут нужным, могут предложить вам место в своей секте».
Когда директор закончил свое вступление, ученики начали шептаться друг с другом. Орион чувствовал гул волнения в комнате. Все стремились продемонстрировать свои таланты и произвести впечатление на представителей различных сект.
«Я должен пробудить в себе сильный талант, чтобы иметь хоть какой-то шанс войти в желаемую секту», — пробормотал один из студентов, его глаза сияли решимостью. «Я готовился к этому моменту много лет и не позволю ему пропасть даром».
Другой студент кивнул в знак согласия. «Я чувствую то же самое. Талант, который я пробуждаю, должен быть сильным, если я хочу обеспечить плавное путешествие вперед. Я не хочу застрять в секте более низкого ранга на всю оставшуюся жизнь».
Третий студент вмешался: «Я просто надеюсь, что секта, в которую я хочу вступить, заметит меня. Сегодня здесь так много талантливых людей, и конкуренция будет жесткой. Но я готов принять вызов».
Орион слушал их разговоры со смесью волнения и трепета. Никогда в жизни он не чувствовал себя так нервно, зная, что все его будущее зависит от таланта, который он пробудит сегодня. Но он также чувствовал, как внутри него поднимается чувство решимости. Он был готов встретить любые испытания, которые ждали его впереди.
Голос директора разносился по залу, когда он объяснял детали церемонии пробуждения. «Я хочу объяснить, что сегодня ты проснешься с помощью этого камня пробуждения», — сказал он, поднимая маленький мерцающий камень. «В тот момент, когда вы прикоснетесь к этому камню, вы пробудите свой талант. Это знаменательное событие, и я призываю вас всех принять его с открытым сердцем и умом».
Студенты внимательно слушали, не отрывая глаз от маленького камня. Это был момент, которого они ждали – шанс раскрыть весь свой потенциал и стать настоящими культиваторами.
Пока директор продолжал свою речь, ученики не могли не чувствовать смесь волнения и нервозности. Они знали, что все их будущее зависело от этого момента – талант, который они сегодня пробудили, определит их жизненный путь.
Заявление директора вызвало волну волнения в комнате. Студенты шептались и перешептывались между собой, желая услышать больше.
Голос директора был повелительным, когда он объяснял различные уровни талантов, которые могут пробудить ученики. «Цвет света в шаре будет отражать силу и потенциал вашего таланта», — сказал он, окидывая взглядом переполненный зал. «Самый высокий уровень — это уровень S, за ним следуют уровни A, B, C и D».
Студенты гудели от предвкушения, их глаза были прикованы к маленькому мерцающему камню, который держал директор. Они знали, что от этого момента зависело все их будущее – талант, который они сегодня пробудили, определит их жизненный путь.
Продолжая свою речь, директор уточнил значение каждого цвета света, который ученики могли увидеть в своем шаре пробуждения. «Красный цвет представляет талант S-уровня, который является самым редким и могущественным талантом. Те, кто пробуждает талант S-уровня, обречены на величие», — сказал он, его голос был полон восхищения.
«Оранжевый представляет талант А-уровня, который по-прежнему очень желанен и силен. Те, у кого таланты А-уровня, имеют потенциал стать лидерами в своей секте или клане», — продолжил он.
«Синий цвет представляет талант уровня B, который является сильным талантом, но не совсем на уровне уровней S и A. Те, у кого есть таланты уровня B, все равно могут добиться больших успехов благодаря упорному труду и самоотверженности», — объяснил директор.
«Зеленый цвет представляет талант уровня C, который является средним талантом. Тем, у кого есть таланты уровня C, придется усерднее работать, чтобы добиться успеха, но они все еще могут стать могущественными куиваторами, проявив решимость и усилия», — продолжил он.
«Наконец, серый цвет представляет талант D-уровня, который является самым низким уровнем. Тем, у кого есть таланты D-уровня, может быть сложно стать могущественными культиваторами, и, возможно, им придется рассмотреть другие пути в жизни», — закончил директор.
Студенты внимательно слушали, не отрывая глаз от маленького камня в руке директора. Они знали, что это их шанс пробудить свои таланты и потенциально навсегда изменить свою жизнь.
Закончив свою речь, директор указал на камень. «Теперь, студенты, пришло время вам пробудить свои таланты. Пожалуйста, выходите вперед по одному и прикасайтесь к камню. Давайте посмотрим, какой талант вы пробудите».
