Тан Мо кивнул и сказал: «Понятно».
После этого Мин Ецин больше не обращал на нее внимания.
Он вернулся в свою учебную группу, чтобы продолжить делать домашнее задание.
Тан Мо оглядел комнату и увидел особо нечего. Итак, от скуки она пошла посмотреть на задачу, которую профессор Юэ оставил для работы своим ученикам.
Каким-то образом стало известно, что Тан Мо посещает класс. Когда ученики из других классов услышали, что Тан Мо находится в здании, многие из них подошли, чтобы взглянуть на нее.
Прямо сейчас в Пекинском университете Тань Мо считался известным человеком.
Обычно она оставалась возле финансового отдела, исторического факультета и языкового факультета.
Она не часто приходила сюда. Итак, большинство студентов здесь слышали о ней, но никогда не видели ее лично.
Зная, что она здесь, из любопытства все пришли посмотреть на нее.
Небольшими группами прибывало все больше и больше студентов. Вскоре собралась небольшая толпа.
Хотя Тан Мо было скучно, пока она ждала Мин Ецин, ее внимание вскоре привлекла задача, которую профессор Юэ оставил на доске. Она полностью сосредоточилась на этом, когда вокруг нее собралась небольшая толпа.
Тан Мо не заметил, как продолжали прибывать новые ученики. Она была сосредоточена на задаче на доске.
Тан Мо немного придвинула маленькую доску к себе, чтобы она могла повернуться и посмотреть на нее, пока писала на доске.
Она держала маркер и собиралась написать что-то на доске.
Среди толпы студентов, пришедших понаблюдать за ней, кто-то спросил: «Разве профессор Юэ не оставил эту задачу здесь?»
«Да. Профессор Юэ оставил задачу для решения всем своим классам. Он сказал, что это дополнительная домашняя работа, и он хотел посмотреть, сможет ли кто-нибудь решить ее. Когда кто-то решит ее, он сотрет ее с доски».
«Я слышал, что Тан Мо является экспертом в области языка и истории. И что теперь? Она тоже хочет начать участвовать в мероприятиях нашего отдела?
«Наша школа отличается от языка и истории. Это намного сложнее, чем простое запоминание», — сказал кто-то другой.
Тан Мо не реагировала ни на какие голоса вокруг нее. Она начала писать на доске.
«Ецин», — позвал его студент, который был в той же учебной группе, что и Ецин, указывая на Тан Мо.
Ецин повернулся и взглянул на нее, а затем небрежно обернулся. «Это отлично. Пусть она попробует, и, может быть, она действительно сможет решить эту проблему».
«Ты серьезно?» Ученик был поражен и продолжил: «Проблема, которую оставил нам профессор Юэ, чрезвычайно сложна. Ецин, какую часть проблемы ты уже сделал?»
«Примерно три четверти. Сегодня мне нужно будет сделать еще расчеты дома, и тогда я почти закончу. Мин Ецин считался классным гением.
Услышав то, что он сказал, все посмотрели на него с изумлением. Это правда, что они немного завидовали, но больше всего на них произвело впечатление.
«Может ли Тан Мо действительно решить проблему?» — тихо спросил кто-то из исследовательской группы.
Мин Ецин засмеялся и сказал: «Я так думаю. Но поскольку сейчас она сосредоточена на изучении финансов, истории и языка, я не совсем уверен, на каком уровне она разбирается в том, чем мы занимаемся. Еще в старшей школе, когда мы выбирали пути STEM или гуманитарных наук, она действительно была хороша в обоих. Она всегда получала отличные оценки за свои предметы STEM, но в конце концов она выбрала гуманитарный путь, потому что она больше заинтересована в этом».
Правда заключалась в том, что Тан Мо был слишком ленив, чтобы заниматься STEM. Мин Ецин знал это в глубине души, но никому больше об этом не говорил.
В противном случае Тан Мо был бы смущен.
«Ну и что, если она получит отличные оценки?» кто-то сказал. «Это было еще в старшей школе. Материал того времени был намного проще. Это были только основы, но материал, который мы сейчас изучаем, чрезвычайно сложен. Даже если она хорошо разбиралась в вещах в старшей школе, это не значит, что она может делать это хорошо».
«Ецин, ты должна предупредить ее… Может быть, она не знает уровень сложности задачи. Если она застрянет там после того, как напишет пару строк, ей будет неловко, потому что все там смотрят на нее».
«Вы могли бы подумать об этом по-другому… Если она действительно решит проблему, разве мы не должны быть смущены?» Мин Ецин засмеялась и сказала: «Она из финансового отдела, так что мы должны быть настоящими профессионалами».
«Это просто невозможно. Эта проблема даже заняла у вас три дня, чтобы решить. Я уже работаю над этим целую неделю», — сказал один из студентов. «Контент связан со столькими высокоуровневыми функциями, которые никогда не преподавались в старшей школе. Вы также должны учитывать ошибки, связанные с фактическим решением проблемы. Вам придется повторять расчеты снова и снова, чтобы получить правильный ответ. Даже если она гений, и даже если она хорошо знает предмет, она все равно не сможет решить его прямо здесь, сейчас и правильно».
«Одно только составление карты проблемы заняло у нас достаточно много времени, и потребовалось много сложных вычислений, чтобы найти правильный способ решения проблемы. Одной белой доски недостаточно даже для того, чтобы на ней писать».
Одноклассники Мин Ецина говорили с некоторой дипломатичностью, потому что они были знакомы с Мин Ецином и знали, что он дружит с Тань Мо.
Хотя они также думали, что Тань Мо не сможет решить проблему и опозорит себя, из уважения к Мин Ецин, они на самом деле не сказали ничего резкого.
Но ученики из других классов не думали об этом.
Из толпы раздался голос: «Тан Мо может быть хорош в таких вещах, как язык и история, но это не имеет ничего общего с аэрокосмической техникой. Она на самом деле пытается решить проблему профессора Юэ? Ну и шутка.»
…
Сегодня Юань Кэцин и ее одноклассники отправились в Пекинский университет на экскурсию, потому что их учителя хотели, чтобы они почувствовали прилежную атмосферу Пекинского университета и, таким образом, были мотивированы усерднее учиться и хорошо сдать выпускные экзамены в старшей школе в чтобы поступить в Пекинский университет.
Старшеклассников возглавляли их учителя и студенческий посол из Пекинского университета. Студенческий посол водил их по кампусу и давал им много информации, и они путешествовали по кампусу разными путями.
Казалось таким совпадением, что сейчас они столкнулись с Минг Ецином и всеми остальными учениками в его классе.
Поскольку они сегодня пришли в кампус, они уже не раз слышали имя Тан Мо.
Они небрежно спросили и ожидали краткого описания того, кто такой Тан Мо, но студенческий посол, очевидно, мог сказать о Тан Мо много хорошего.
Студенческий посол рассказал обо всех достижениях Тан Мо с фамильярностью и гордым выражением лица.
И все одноклассники Юань Кэцин явно были впечатлены. Каждый раз, когда студенческий посол что-то говорил, по группе студентов проносился тихий шепот удивления.
Юань Кэцин подумал, что все это глупо.
Она подумала про себя, что им следует действовать более хладнокровно, будучи детьми известных предпринимателей и финансистов.
Они вели себя как кучка идиотов. Каждый раз, когда они слышали о маленьком достижении Тан Мо, они выражали удивление, как будто никогда не слышали ничего лучше.
«Какое смущение, — подумала она про себя.
Во время тура Юань Кэцин так устала от имени Тан Мо.
«О, верно, Кэцин, я помню, ты уже говорил о Тан Мо. Разве она не твоя кузина? — спросил один из ее одноклассников.
— Эм, да, — неохотно ответил Юань Кэцин.
Студенты сразу же воскликнули с удивлением.
«Какая? Вы двоюродный брат Тан Мо? они спросили.
Даже студенческий посол Пекинского университета заметил это и с интересом спросил: «Вы действительно двоюродный брат Тань Мо?»
Внезапно все обратили на нее внимание из-за Тан Мо.
Юань Кэцин ненавидела это чувство.
Она слишком долго жила в тени Тан Мо. Тан Мо украл все внимание и все восхищение.
Казалось, что все они смотрели сквозь нее, пытаясь найти тень Тан Мо.
Внезапно Юань Кэцин вспомнила, что произошло, когда ей было всего шесть лет.
В то время все было точно так же, как и сейчас. Все могли видеть только Тан Мо, и никто не видел ее.
Как будто она не существовала, кроме как ответвление Тан Мо, простое дополнение к ее стороне.
