«Высшее искусство учителя — пробуждать радость в творческом самовыражении и знаниях».
Альберт Эйнштейн
После посещения четырех старших дядей, Аарона, Карла, Кифаса и Ромео, следующим дядей, которого мы должны были посетить, был дядя Баррик, отец шестерых детей. Однако нам не разрешили сделать это в течение недели. Леди Акация настояла на том, чтобы мы преуспели в наших магических исследованиях, боевой подготовке, искусстве и управлении, прежде чем у нас возникнет мысль перенять какие-либо общие навыки наших кузенов. Это решение было поддержано нашими родителями после того, как оно было упомянуто за ужином, и мы должны были сосредоточиться в первую очередь на четырех благородных областях, запрещенных ею.
Для изучения магии мы начали создавать собственные гримуары. Мы могли использовать для этого библиотеку леди Акации, но она верила, что мы создадим собственную. Я был немного амбициозен в своих усилиях по написанию Гримуара, выбирая один эффект и пытаясь описать все магические методы для его создания.
Например, первым заклинанием, которому она нас научила, было создание света. Light Creation получил собственную страницу, после чего я подробно описал все методы, которые я знал, как его создать. Сначала заклинание Phos. Во-вторых, песня заклинаний B, A, A и EI использовала западную нотацию для записи мелодии. Включая ритм и высоту тона. Третьими были глифы. Четвертыми были Руны. Пятые чары. Шестыми были Сигилы. Каждый магический метод был написан на языке той расы, которая преимущественно его использовала. Таким образом, объяснение Колдовства было написано на Буссоле, составном языке Королевств Компаса. Объяснение песни заклинаний было написано на эльфийском, глифы были написаны и объяснены на языке великанов, руны были детализированы на языке гномов, чары — на пиксийском, печати — на основном языке зверолюдей.
Это было не только магическое, но и научное упражнение, и постоянные перекрестные ссылки и сверка с Леди Акация, что у меня есть переводы и объяснения, означали, что это творило чудеса для всех связанных навыков. Каллиграфия, Эльфийский, Гигантский, Дворфийский, Пиксишский, Гномский, Кобольдого, Звероподобный, Полурослик, Запоминание, Колдовство, Песня заклинаний и Полиглот, поскольку они выровняли новые языки, которые я практиковал.
К сожалению, тот факт, что я рисовал глифы, руны, чары и знаки, а не вырезал, травил, шил и татуировал их, означал, что, во-первых, они не были магическими, несмотря на то, что были написаны настолько точно, насколько это возможно, и, во-вторых, что мне еще предстояло приобрести навыки для их, несмотря на то, что они начали понимать, как они выглядят. Надеюсь, моя работа с моей большой семьей даст мне навыки, чтобы применить все разнообразие моих магических знаний на практике. Хотя я не был уверен, где взять для этого подходящие инструменты и магические материалы.
Я не только включил многочисленные методы королевств компаса для создания света с помощью их магических систем, но также включил свои самодельные методы для достижения того же с помощью манипулирования маной и получения системных навыков, а также обнаруженные биологические частички маны, которые работали. очень эффективно превращает ману в свет.
Однако на этом я не остановился. Это может быть мой магический гримуар, но наука сама по себе была формой магии. В конце концов, магия — это еще одна наука, которую мы пока не понимаем. Я не добавил это знание в физическую форму своего гримуара, но это не значит, что его не было в моем сознании.
Из-за потенциальной угрозы безопасности я не хотел записывать все знания моего прежнего мира или ту часть, которую я мог вспомнить, поэтому я воссоздал свой растущий гримуар в своей крепости разума, но я также включил в свой гримуар свое понимание. света с помощью физики, а также как создать его с помощью техники. Хотя эти объяснения были написаны на английском языке, это был не просто способ закодировать их таким образом, чтобы никто другой не смог их расшифровать, даже если бы им удалось проникнуть в крепость моего разума. Дело было просто в том, что у меня не было слов на другом языке, чтобы описать процессы так, как я их понимал. Конечно, со временем я надеюсь, что у меня будет словарный запас, но также возможно, что его не существовало в языке, но он еще не был изобретен. С другой стороны, Я был пойман духовным зрением, и я не хотел быть пойманным снова, поэтому использование прежних мировых языков для этого было неплохой идеей само по себе. Тот факт, что Леди Акация могла видеть размер моей души, побудил меня обновить и обновить крепость моего разума.
Возможно, я еще не в состоянии увидеть свою душу, но я представил свой ложный статус как то, что мир мог бы увидеть, если бы они когда-нибудь посмотрели на меня. Затем я вообразил, что закопал остальную часть крепости своего разума с глаз долой в почве своей души. Я мог не видеть свою душу, но это не значило, что я не мог на нее повлиять. Когда я спросил госпожу Акацию, изменилась ли моя душа после ремонта, она сказала, что вместо большого непроницаемого дуба в центре моей души теперь у меня поляна с каменной плитой в центре, она назвала ее камнем моей души.
Этот разговор и тот факт, что она смогла увидеть мой статус или камень души, как она это называла, означали, что я, наконец, смог спросить то, чего боялся еще до того, как вошёл в этот мир.
«Тогда ты видишь мой статус?» — спросил я с любопытством, но уже не со страхом перед ней после месяцев, которые она провела с нашей семьей, работая над тем, чтобы мы стали лучше.
— Нет, Кай. Я не вижу твоего статуса». Она ответила.
— Даже несмотря на то, что ты видишь мой камень души? Я попросил, используя ее терминологию, описать, где она увидела свой статус.
«Снаружи я не могу. Я вижу, что он есть, но не читаю. Если бы я вторгся в твою душу, я бы смог это сделать, но снаружи я не могу». Она объяснила более подробно.
«Изнутри моей души?»
— Да, но я научу вас и вашу сестру ментальной защите задолго до того, как вы покинете этот остров. Даже в этом случае это не обычная способность и не легко сделать с кем-либо, даже если у них есть навык, за исключением нескольких социальных ситуаций.
«Социальные ситуации означают ли это, что определенные люди читают ваш статус с вашего разрешения или без него?» Я спросил. «Кто может это сделать и в каких социальных ситуациях?»
«Например, генерал может видеть общую статистику своих солдат, чтобы правильно направить их туда, где они нужны больше всего. Капитан также может видеть статистику своих моряков, чтобы назначить им соответствующие роли. Любая социальная ситуация, в которой существует строгая формальная иерархия, позволит начальству прочесть статистику человека. Это не относится к ученику и его мастеру, так как не было принесено никаких присяг на верность или обещания следовать приказам. Она описала социальные ситуации и теорию, лежащую в основе способности читать чужую статистику.
«Можете ли вы скрыть свою статистику от своего начальника?» — спросил я, думая о ложном статусе, который я так долго создавал и даже сейчас прикрыл свой камень души в центре своей невидимой души.
«У большинства солдат или моряков не было бы умственных способностей, чтобы сделать это». Она ответила лаконично.
— Но это не невозможно? Я обратился за разъяснениями.
«Нет, это не невозможно, но вы должны иметь навык обмана на более высоком уровне, чем любой навык уровня, который они будут использовать, чтобы читать вас. Навык обмана, который воздействовал бы на вашу душу, а не на поверхность вашего сосуда. Что-то, что было бы дополнительной невозможностью для солдат и матросов вдобавок к высоким умственным характеристикам, которых не было бы у большинства». Она обрисовала в общих чертах трудности того, что я просил, но я просил для себя, а не для них.
«Есть ли на этом острове кто-нибудь, кто может это сделать?» Я спросил, задаваясь вопросом, читал ли меня уже кто-то за пределами нашей растущей семьи доверия.
«Этот остров — остров-первопроходец, у вас не было официального мэра, кроме неофициальной должности вашего дедушки. Нет постоянной армии или флота, кроме вашей неофициальной милиции, поэтому нет никого, кто мог бы читать чужой статус. Никто на этом острове, кроме тебя. Она добавила к ней небольшой сюрприз
«Мне? Как меня?» — удивленно спросил я.
«Как лорд семьи Сильверси, вы можете призвать своих адалов, чтобы показать вам их статус». Она сказала.
«Я могу?» — воскликнул я. Я не заметил ничего нового, когда посмотрел на кого-либо из своей семьи.
«Вам придется развивать навык, но это возможно. С нужными навыками и подготовкой, чтобы заглянуть за пределы их сосудов, увидеть их статус и, если вы достаточно талантливы, увидеть самую их душу». Она дразнила меня будущими возможностями, если я правильно усвою ее уроки.
Это звучало фантастически, но была ложка дегтя. Если бы я мог читать характеристики моего Адала, значит ли это, что король сможет читать мои? «А как же король? Может ли он читать статистику своих дворян, потому что они ему обязаны?
— Да, Кай. Когда вы поклянетесь ему в верности в свой двадцатый день рождения, он сможет прочитать вашу статистику. Но хватит об этом, когда ты овладеешь своей магией, мы можем начать смотреть на твою душу. Она закончила разговор и вернула нас к тому, что мы должны были практиковать.
Но по мере того, как мы повторяли заклинания и песни заклинаний эффектов, которые мы уже изучили, свет, вода, рост, огонь, жар, лед, щит маны, . . . . . . . . чтобы попрактиковаться в нашем контроле, эффективности и скорости заброса. Я подумал про себя: «Если только у меня не будет более высоких умственных характеристик, чем у него, и я не смогу получить навык обмана более высокого уровня, который может обманывать на самом уровне моей души». Что-то, к чему нужно стремиться, когда я закончу курс леди Акации «Как быть лордом: 101».
. . .
Это были только наши магические занятия, остальная часть нашего базового курса благородства продолжалась так же быстро. Леди Акация решила, что работать в тандеме с дедушкой будет эффективнее, два учителя на двух учеников. Итак, его увели со стороны, где он наблюдал за нашими уроками, чтобы вместе с ней проводить наши уроки по обучению обращению с оружием. Леди Акация тренировала Алиру, а дедушка тренировал меня. Сначала я немного опасался, что из-за соперничества с Леди Акацией я могу увидеть возрождение прежних тренировок, но оказалось, что одного ее присутствия было достаточно, чтобы смягчить его более экстремальные идеи. Это не помешало ему привести примеры своего прошлого обучения и высказываний вроде: «В мое время мы делали это так. Из того, что мы могли сравнить некоторые из его идей с ее, было легко понять, что он пришел из более бедной и более жестокой школы, чем та благородная школа, которую мы проходили. Школа, которая, казалось, создавала их или ломала, и, к счастью для нас, она создала его, а не сломала.
Каждый из нас тренировался с ними индивидуально, прежде чем вступать в имитацию спарринга с нашим братом или сестрой. Каждый день это было новое оружие, хотя дедушка по-прежнему предпочитал ножи всем остальным. У нас даже были шуточные помолвки всей семьей, где Мать, Отец, Алира и я должны были защищаться от объединенной мощи Дедушки и Леди Акации. Отец предпочитал трезубец и сеть из всех вещей, напоминающих римского гладиатора без доспехов, но они были его лучшим оружием. Он был высоко прокачан в них благодаря ежедневной рыбалке, так как трезубец, копье и сети были навыками, с помощью которых он убил так много рыбы. Неудивительно, что мать, для которой дедушка был отцом, так же, как и ее учитель, умела обращаться с ножами и могла постоять за себя. К сожалению, мы потерпели сокрушительное поражение от леди Акации и дедушки, когда работали вместе. Нам было бы лучше, если бы они нападали по одному, но также и отстреливались бы по одному, пока мы все не умерли. Они не убивали нас, но их оружие было в ножнах и покрыто краской. Нам разрешили нанести небольшую отметину краской при условии, что это не смертельная область, и действовали соответствующим образом, если это была конечность. Любая краска на роковой точке тела означала, что ты мертв и выбыл из игры.
Самое равное упражнение было, когда мы с дедушкой выступали против Леди Акации и Алиры. Они показали нам, на что способны по-настоящему умелые противники, сражаясь друг с другом. Пока мы отбивались друг от друга. Я становился все быстрее и быстрее, продолжая расти с помощью эльфийского эликсира роста. Мой сосуд, наконец, стал достаточно сильным, чтобы отображать характеристики, которые у меня были. Поддержание моего HUD полностью активированным во время наших схваток означало, что я мог бежать, готовясь к атаке, точно зная, где все находятся, несмотря на то, что это выглядело так, как будто я их не видел. Так мне несколько раз удавалось поймать сестру.
Я с нетерпением ждал возможности смешать магию с боевыми действиями. Однако сегодня этому не суждено было случиться.
. . .
Нашу импровизированную школу также кооптировала леди Акация. Задания, которые мы требовали перед обучением, помогли нам повысить уровень наших навыков управления. Наши кузены приходили рано утром, и мы с Алирой давали им задание на утро. Ходили даже слухи, что другие дети, завидовавшие экзотическим фруктам, которые ели двоюродные братья, теперь также были заинтересованы в том, чтобы вместо этого бросить свои уроки Люминарии в пользу наших.
Мои навыки в Приказе и Командовании повышались быстрее, когда я приказывал двум дюжинам людей, что делать, а не только Десу, Синису и Ванде, что делать.
«Сегодня утром ты будешь собирать виноград. Дес покажет вам, где каждый из вас будет работать.
. . .
«Сегодня утром вы будете выбирать даты. Sinis покажет вам, с чего нужно начать».
. . .
«Сегодня утром ты будешь собирать оливки. Ванда покажет тебе, куда тебе нужно идти.
. . .
«Сегодня утром ты будешь собирать инжир». (И так далее.)
. . .
Наша пищевая промышленность пока была очень слабой, но в будущем я надеялся получить вино, оливковое масло и изюм. Мы просто тестировали методы в данный момент с небольшими партиями. Как только основные процессы будут остановлены, мы сможем попытаться немного увеличить их масштаб.
После того, как наши двоюродные братья немного заказали уровни командования и порядка, пришло время их кое-чему научить. Мы рассмотрели уроки, которые мы извлекли из Алисии, и выбрали лучшие из них для преподавания. Очевидно, это будет волшебство. К сожалению, у нас было только два студента для этого до сих пор. Моя магия быстро росла вместе с новым заклинанием, песней заклинаний и всей практикой, которую я имел, создавая свой гримуар. Но нам еще предстояло разблокировать чью-либо магию, и вряд ли все остальные собирались сидеть и смотреть.
Итак, мы преподали те же уроки, что и у леди Акации, этикету и тому, как вести себя более благородно. Мы не навязывали его так сильно, как нам приходилось придерживаться его самим под ее критическим взглядом. Но достаточно, чтобы они могли начать воздействовать на него сами. Мы разыгрывали манеры для пиров в нашем скрытом саду. Упражнялись в пируэтах и просто играли в рыцарей и дам при дворе Сильверси. Для некоторых из них это было просто заставить их есть с закрытым ртом, для других это было правильное использование столового серебра, всегда начиная снаружи и работая внутри.
Наши двоюродные братья усвоили достаточно новых навыков благодаря нашему игривому обучению, и мы даже приобрели этот навык.
Дин! Преподавание (Ур. 1)
Двор Силверси продолжал заниматься садоводством, пиршествами и танцами. Это был скорее клуб, чем класс, но мне оставалось только гадать, что еще мы могли бы включить, наш собственный язык, любезно предоставленный моим прежним миром, современной математикой, науками и спортом. Было так много, что было заманчиво учить. Вопрос заключался в том, какое знание навредит или поможет им, а также какое знание навредит или поможет мне, если я буду учить его, и оно распространится за пределы нашего острова.
В любом случае, учить было приятно, система присваивала уровни просто вишенкой на торте.
