«Вы почти готовы к классу прямо сейчас! Поздравляю!» Артемида вскинула руки вверх. «Тебе осталось принять только одно реальное решение. Распределяете ли вы последние несколько очков характеристик на Силу, Ловкость или Скорость, чтобы поднять их до 10-го уровня, или нет?» Артемис сделал паузу и задумался на мгновение. «Я полагаю, вы также можете попробовать и естественным образом натренировать их до 10. Тем не менее, вы потеряете много времени для роста своего основного класса, и я не уверен, что видел, чтобы кто-то так делал».
Дыши, Элейн, дыши. Все это происходило слишком быстро. Я знал, что иду в этом направлении. У меня не было никаких иллюзий относительно того, почему Артемида тренирует меня, что мне нужно в конце концов выбрать класс. Я просто не думал, что это произойдет так быстро, так скоро. Артемида заметила мое беспокойство и попыталась мне помочь.
«Ах, все в порядке, ты должен просто сосредоточиться на этом и покончить с этим! Что самое худшее, что может случиться? Джулия убивает тебя? Неважно. Она не пыталась мне помочь; ей нравилось заводить меня. Я не мог думать. Я должен был подумать. Это было слишком важно, чтобы на него давили. Срыв, срыв, как я мог заглохнуть?
«Эй, не могли бы вы сказать мне, должен ли я вводить свои очки в статистику, и в какую именно?» Ага, тактика сваливания найдена!
«Да, увеличьте скорость до 10. Большинство ваших усилий при беге приведут к увеличению [Бега], а не к скорости, так что избавьте себя от усилий по естественному выравниванию и просто добейтесь этого. Тогда у тебя не будет оправдания!
Я думал о том, что сказал Артемис. Я в основном спрашивал в качестве тактики затягивания, но у нее действительно была отличная точка зрения. Естественно, я не собирался набирать слишком много очков в Скорости, а из физических характеристик скорость и ловкость больше всего говорили мне. Я мог бы сохранить на потом. Возможно, мне понадобится повысить еще одну характеристику. Артемис сделал отличные выводы. Увеличение скорости до 10 может открыть больше возможностей.
Медленно, торжественно я распределил свои последние баллы по скорости. Я посмотрел на Артемиду. Она ободряюще кивнула мне. — Подожди, не поговорить ли нам с мамой и папой? Я спросил. Артемис как ни странно настаивал на том, чтобы я сдала класс прямо сейчас.
«Эх, что они могли сказать? Просто давай, делай это, давай! Станьте тем, кем вы всегда хотели, кем вы всегда должны были быть. Вы поймете, что я имею в виду, когда доберетесь туда. Не волнуйся, я буду защищать тебя, пока тебя нет».
Защита? Зачем мне защита? Куда я шел? Ну что ж, Артемида, наверное, метафорична или что-то в этом роде. Я не был уверен. Я сосредоточился на своем первом классе для повышения класса и получил уведомление:
[*Динь!* Вы уверены, что хотите повысить класс прямо сейчас? Да нет]
Я сосредоточился на том, чтобы выбрать «да», и почувствовал, как мой разум улетучивается.
Я стоял в библиотеке. Библиотека! В конце концов! Ряды книг повсюду, от пола до потолка! Величественный зал, наполненный знаниями, книгами с корешками всех цветов. Большинство были белыми или серыми. Многие были оттенками розового и красного. Повсюду было разбросано несколько других цветов — несколько желтых, зеленый или два, даже фиолетовая книга внутри футляра. Там была лестница, ведущая на другой этаж, но там была хрупкая цепь, закрывающая доступ.
«Привет!» Позади меня раздался музыкальный голос. Я обернулся и увидел молодую женщину, стоящую за прилавком, на месте библиотекаря в обычной библиотеке. У нее были нежные голубые глаза, она была одета в футболку и джинсы, с волнистыми светло-каштановыми волосами чуть ниже плеч. Она заключала в себе слово «красивая» с тонкими чертами лица.
«Боже мой! Ты тоже с Земли?! — спросил я, заметив знакомый логотип группы на ее рубашке.
Она рассмеялась. «Да и нет. Я вас. Ты это я. Я твой проводник здесь, та часть твоей души, которая понимает систему. Здесь, судя по тому, как ты воспринимаешь вещи, я [Библиотекарь]. Книга для этого класса прямо здесь, — она достала бледно-розовую книгу, — но я бы не рекомендовала ее. Однако прочтите его, посмотрите, на что он похож».
Прошло так много времени с тех пор, как я в последний раз что-либо читал. Минимум девять лет. Заинтригованный, сбитый с толку, я взял книгу и начал читать. Я читал о запахе заплесневелых книг, об организации полок. Я читал историю о выборе и хранении книг. Я читаю книги и литературу целыми днями. Я читал об идеальной памяти, о том, что знаю, где находится каждая книга в моем домене. Я читал об исследованиях, о помощи людям в поиске необходимых им знаний. Я читал, что я [Библиотекарь]. С большой неохотой я оторвался от последней страницы. «Ух ты.» «Просто вау. Какая поездка. Ты сказал, что против того, чтобы я узнал об этом?
Библиотекарь — так я решил ее назвать, поскольку «я» слишком сбивало с толку — грустно улыбнулась. «У вас есть любовь и страсть, необходимые, и поэтому это разрешено. Но скажи мне. Вы умеете читать в мире, в котором мы живем? Существуют ли книги в мире, в котором мы живем? Позволят ли они женщине быть библиотекарем? Мы получаем опыт за работу в классе, а библиотекарь без библиотеки — ничто».
Она была мной. Я знал, что не могу спорить с ней, потому что правда исходила из моего сердца. «Может быть, для другого класса…» Я неохотно уклонился. И я знал, что она тоже это знала. «Может быть.» Грустная улыбка. «Привет! Первая библиотека за много лет. Идём читать!» она пыталась подбодрить меня. Это сработало. Конечно, это сработает, мы были одним и тем же человеком. Итак, я пошел читать.
; [Ученик пекаря]. [Энтузиаст йоги].
[Ученик портного].
[Нарезка фруктов].
[Ученик лучника].
; [Матрос]. [Врач]. [сквайр]. [Баренд]. Серия позиций аколитов для головокружительного количества богов. [Студент]. [Стиральная машина]. [Казначей]. [Жена трактирщика]. [Компьютерный программист]. [Морской десант]. [Студент-медик]. [Писец]. [Убийство Манго]. [Монахиня]. [спикер для Etalix]. [Революционный]. [Ученик медника]. [Берсерк]. [Друид]. [Легионер]. [Пророк Папилиона]. [Ученик охотника на вампиров].
И более. Так много других, в головокружительных массивах цветов. Я был влюблен. Я читал о приключениях, в которых я поднимался на самые высокие горы с классом скалолазания. Ныряйте в пещеры и находите драгоценные камни и руды с классами добычи. Путешествие по миру с универсальным классом [Авантюрист].
«Почему некоторые заголовки выделены серым цветом? Кажется, они повсюду».
«Они заперты. Вы можете знать о них, но вы не соответствуете требованиям. У вас есть некоторая незначительная близость к ним — это позволяет вам видеть, что она существует — но вы не можете ее выбрать. Однако вы можете найти класс, над которым стоит поработать.
Я нашел комнату в стороне, спрятанную. Что здесь может быть? «Не уходи. Ты не хочешь знать. библиотекарь пытался предупредить меня. Я сделал паузу, обдумывая. Она была мной. Она знала обо мне все. Наверное, она была права, что я не хочу знать. Она знала, что это бесполезно, я не стал слушать. Моя жажда знаний была слишком велика. Я огляделся, и то, что я увидел, заставило меня заболеть.
[Раб]. [Девушка легкого поведения]. [Ребенок-солдат]. [Отравитель].
Те были добрее, мягче. Чем больше названий я просматривал на корешках книг, чем больше классов я читал и узнавал, тем хуже я себя чувствовал. Я выбежал из комнаты, забился в угол, защищенный книгами, прекрасными книгами. [Должник]. Какой замечательный класс. Кто бы не хотел стать [Должником], увидев, что находится в той комнате? Библиотекарь подошел, утешил меня. Она знала, что сказать. Она была права, о, так права. Там были ужасные уроки.
«Как насчет того, чтобы я пошла на несколько занятий, которые, я думаю, тебе понравятся вместе, а?» Она знала меня. Я, конечно, кивнул головой в знак согласия. Мне было достаточно читать случайные приключения, видеть жизнь, которая была бы у меня, если бы я был [Сапожником]. Прошло несколько минут, пока она просматривала полки, собирая книги. В итоге меня ждала скромная куча.
[Ученик Мага – Земля]. Требования: 10 во всех магических характеристиках. Знакомство с несколькими школами магии. Ты всю жизнь горел желанием стать магом. Вот ваш шанс. + 1 свободная характеристика, + 1 магический контроль, +1 магическая сила за уровень.
[Путешественник по миру — Пространственный]. Требования: Посетил как минимум 3 мира. Поговорил с жителями. Говорите на нескольких языках. Вы каким-то образом разорвали пустоту между мирами, путешествуя и посещая. Этот класс поможет вам сделать это снова. + 6 бесплатных характеристик, + 2 силы, +3 ловкости, +7 живучести, +4 скорости, +10 маны, +14 регенерации маны, +9 магического контроля, +20 магической силы за уровень.
[Ученик целителя (Контроль/Сила) – Свет, Тьма, Вода, Дерево]. Требования: Медицина или Первая помощь на уровне 8. 2/4 Магические навыки на уровне 10+. У вас исцеляющее сердце, исцеляющий разум, а с этим классом – исцеляющее прикосновение. +1 Свободная характеристика, +1 мана, +1 регенерация маны, +1 магическая сила, +1 магический контроль за уровень. Дополнительные +1 мана, +1 магическая сила за уровень, если выбрана сила. Дополнительно +1 Регенерация Маны, +1 Магический Контроль за уровень, если выбран Контроль.
[Революционер — Огонь]. Требования: Жгучее желание перемен. Вы видели, каков мир, и он не в вашем вкусе. Принесите с собой пламя перемен и измените мир, чтобы он стал таким, каким, по вашему мнению, он должен быть. +8 бесплатных характеристик за уровень.
[Пророк Папилиона — Туман]. Требования: Вы напрямую говорили с главным богом Папилионом, Богом Перемен, и каким-то образом остались в здравом уме. Этот класс поможет открыть к нему ссылку, где вы сможете принести его слово и измениться миру — и себе. + 50 бесплатных характеристик за уровень.
[Бегун – Ветер]. Требования: Бег на уровне 8. Скорость на уровне 10 или выше. Ветер зовет тебя, и ты отвечаешь. +1 свободная характеристика, +7 к скорости за уровень.
[Скорая помощь — Ветер, Свет]. Требования: Бег на уровне 8. Первая помощь на уровне 8. Магические характеристики 2/4 на уровне 10+. Склонен к травмам в драке. Ты ангел милосердия, Флоренс Соловей, скорая помощь. Вы с головой погружаетесь в сражения, чтобы спасти жизни. +2 к свободной характеристике, +1 к скорости, +1 к ловкости, +1 к магической силе, +2 к контролю над магией, +2 к регенерации маны за уровень.
[Студент – Металл]. Требования: Обучение на уровне 8. Страсть к знаниям. Вы ищете знания и информацию, где бы они ни находились, от чтения до обучения, прослушивания и многого другого. Этот класс поможет вам легче учиться, больше запоминать и находить больше. +5 бесплатных характеристик за уровень.
«Я включил [Prophet of Papilion] и [World Traveller], потому что это самые мощные классы, к которым у нас есть доступ. Они опасны. Прочтите их внимательно».
Итак, я прочитал. Пророк превратил меня в не более чем рупор, бессвязный проводник для Папилиона всякий раз, когда он решал говорить. О, у меня была бы свобода действий, если бы меня не похитили для выступления. Но от меня ожидали, что я останусь в храме под присмотром священников, и все будут бояться следующего слова, исходящего из моих уст. Это был не я. Я не хотел этого.
Почему я этого не хотел? Я думал об этом. Во многом это был тот образ жизни, которого я хотел. Легкий. Роскошный. Человеческие правила ко мне не относились. У меня было богатство, у меня было богатство, у меня была слава. Хотя чего-то должно было не хватать. Я вернулся и снова перечитал, что там было. Друзей не было. Никакая Лира не раскрывает все мои секреты. И свободы не было. Я был в клетке. Самая красивая клетка из когда-либо построенных, клетка моего собственного изготовления, но все же клетка. Все еще раб Папилиона и всех его желаний. Нет. Это был бы не я.
Я отправился в [World Traveller]. Это казалось прекрасным. Я путешествовал из мира в мир, всегда путешествуя, встречая новых людей, изучая новые языки. Приходили и уходили друзья, а иногда и любовники. Всегда был новый горизонт. Всегда новое приключение. Это нарисовало радужный, хотя и преходящий образ жизни.
«Я не понимаю. Что не так с этим?»
«Вы не можете использовать это. Это требует от вас путешествовать по мирам как в качестве предварительного условия, так и в качестве основного способа прокачки. Однако у вас не хватает возможности путешествовать, даже с классовыми бонусами и навыками. Вы просто застрянете здесь, не сможете уйти, не сможете прокачаться. Как вы прямо сейчас, это пустая трата класса. Однажды в будущем, может быть. Об этом стоит знать. Не бери его сегодня».
«Почему я могу выбрать это, но не начальный класс для него?» — спросил я, глядя на серый начальный класс, который, вероятно, ведет к [Путешественнику по миру].
Библиотекарь посмотрел на меня с удивлением. «Это потому, что вы не соответствуете требованиям для этого, в то время как вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО соответствуете требованиям [World Traveller]. Немного наоборот.
Я отложил это знание. Возможный путь к моему когда-то дому. Больно. Я смирился с пребыванием здесь, с моими новыми мамой и папой. Был ли способ увидеть моих старых родителей, моих старых друзей? Я был в совершенно другом теле. Поверят ли они мне? Стоило ли пытаться? Я записал все это как «Проблему будущей Элейн». Она возненавидит меня за то, что я это знаю. Возможно, однажды, когда у меня будут силы и способности, когда я стану более эмоционально зрелым и смогу правильно все обдумать, я снова вернусь к этой проблеме.
[Врач скорой помощи] Была похожая, но менее серьезная проблема. Мне нужно было бы участвовать в боях, активно спасая и спасая людей. Это было удобно во многих отношениях, и это казалось немного сильнее, чем другие мои варианты. Однако я не видел так много драк в городе и подозревал, что в конечном итоге окажусь в ловушке на низком уровне на очень, ДОЛГОе время. Учитывая бонус к росту во время боя, я подозревал, что он взлетит до небес — если у меня когда-нибудь будет шанс.
Я был признателен Библиотекарю за то, что он принес мне книгу «Ученик мага», но мы оба знали, что это дань мечте больше, чем что-либо еще, способ убедить меня, что у меня есть шанс, что я могу его выбрать, и я явно предпочел не делать этого. будь магом, как Артемида. Я бы всегда задавался вопросом «Что, если» и всегда думал о том, чтобы хотеть класс и не иметь шанса, если бы книги не было в стопке. Это было в куче, и у меня было закрытие.
Следующим я взял [Runner]. Я прочитал это. Переезд из города в город, из города в город. Бегу по улицам, важные сообщения в сумке. Кровь цивилизации, хорошая почта. Секреты, интриги, бандиты, пытающиеся подстеречь меня для критического сообщения. Домашняя база, из которой я работал, в присутствии друзей и семьи. Это была хорошая жизнь. Это была жизнь, которая говорила со мной. Я не видел в этом ничего плохого, и он сразу же занял первое место в моем списке того, что нужно взять. Мне оставалось прочитать еще несколько книг.
[Революционер] был следующим. Я видел, как мирно протестую против Дня системы, разрешая только мальчикам участвовать в храмовых мероприятиях. Я видел, как я бунтовал против женщин, которым не разрешали быть гражданами. Мирный протест против отсутствия прав собственности. Яростный бунт против того, чтобы нас считали собственностью. Все больше и больше сцен, жестоких, мирных, некоторые приносят перемены, большинство заканчиваются ужасной смертью и несправедливостью, продолжающей править. Более чем в половине случаев меня убили странные гигантские муравьи. Моя причина была ясна. Мое дело было справедливым. Хотя я никогда не был лидером; Я всегда был один или следовал за кем-то еще. Мирной жизни не было. Это была нехорошая жизнь. Иногда друзья, иногда семья. Друзья преданы; семья пыталась остановить меня от моей цели. Это была жизнь со смыслом, с целью, это была жизнь с высшим призванием.
Чтение [Revolutionary] заставило меня задаться вопросом [Runner], и действительно ли я был в порядке с этим. На последний класс, странный многомерный [Ученик (Контроль/Сила) Целитель — Свет, Тьма, Вода, Дерево].
Он не был кричащим и впечатляющим, как [World Traveller]. Ему не хватало богатства и опалесценции [Пророка Папилиона]. У него была хорошая жизнь [Бегуна]. Он заполнил более высокое призвание, такое как [Революционер]. Это было правильно. Это щелкнуло со мной. Это то, для чего я родился. Вот почему я был здесь. Вот почему у меня остались все мои биологические и медицинские знания. О, это было далеко от того, что сделал бы настоящий доктор. Этого было достаточно в сочетании с магией.
Я даже не посмотрел на [Студента]. Он мне не подходил, он не обвивал меня, как кожа, он не пел мне так, как скромный, незначительный кажущийся [Ученик (Контроль/Сила) Целитель]. Единственным реальным решением, которое нужно было принять в этот момент, было то, какой тип я выбираю, и даже тогда это не было реальным выбором.
Искалеченное лицо отца промелькнуло в моей голове, когда я подошла к библиотечной стойке, за которой меня ждал Библиотекарь. «И что теперь?» — спросил я, не зная, что делать.
Она улыбнулась. «Теперь мы проверим книгу для вас. Обязательно верни его, когда закончишь».
«Я ошибаюсь…» Я колебался, не зная, как сказать это. «У меня нет читательского билета…»
Минута молчания прошла. Два мгновения молчания. Если бы это был что-то кроме неестественного мира, там были бы перекати-поле. Покерное лицо Библиотекаря в конце концов исказилось, и она разразилась смехом.
«Библиотечный билет ах-ха-ха, о боже, это лучшее, что я когда-либо слышал». Она там умирала со смеху. — Элейн, это твоя — наша — библиотека. Мы можем проверить что угодно. Кто еще мог прийти сюда?»
Ах, конечно. Это был мой мир, мое царство. Библиотекарь взял у меня книгу, проверил ее на сканере и вернул мне. «Все готово. Хорошего вечера!»
Я огляделся в последний раз, увидев единственные атрибуты современной жизни, которые я видел за многие годы. Я надеялся, что скоро вернусь.
«До свидания, библиотекарь».
— До свидания, Элейн.
Я повернулся и вышел через двери, которые каким-то образом всегда были там, но до сих пор их не было.
Клянусь, мои уши чуть не лопнули от количества уведомлений, которые я получил, когда проснулся в темноте, когда надо мной стоял Артемис.
