Создание четырех совершенных техник!
Мысли Су Юня были ясны, и ему быстро пришла в голову идея.
«Давайте установим первое царство на мою текущую силу. Я имею некоторое представление о сверхъестественном состоянии, и мне даже нужно понять его из древних книг. Если я не войду в сверхъестественное состояние, моя сила будет даже посредственной. Поэтому… меня можно считать только начинающим!»
[Первое царство: подход для новичков!]
«Если будет еще один апгрейд, в плане метания карт, если он будет близок по разрушительной силе к обычному оружию и сможет нанести вред жизни людей, это будет считаться качественным скачком, да? Если я смогу снова войти в сверхъестественное состояние, у меня обязательно будет шанс достичь его! Только достигнув этой силы, я едва смогу войти во второе царство».
[Второе царство: управляйте им, как будто это ваша рука!]
По мнению Су Юня, сила второго царства была лишь одной из них. Он мог даже знать все о метании карт и других связанных с ним вещах, как свои пять пальцев. Более того, его контроль над ними достиг пика. Оно было таким же ловким и непринужденным, как его пальцы и руки.
«Третье царство еще слишком далеко, но второе царство — контролировать его как свою собственную руку. Если бы мне пришлось сублимировать его снова, я бы оказался только в таинственном состоянии легендарного «человека с мечом». Однако этот мой навык определенно не ограничивается мечом, поэтому его можно назвать…»
[Третья сфера: интеграция объектов с самим собой!]
Су Юнь считал это царство сублимацией человеческого тела и всего, что его окружает. Если бы человек мог достичь этого уровня, он бы, по сути, имел легендарное прозрение и смог бы заглянуть в тайны небес.
Что касается так называемой интеграции предметов, то это было естественное ощущение неба и земли. Человеческое тело и объект стали одним целым, и между мной и тобой не было различия.
Сможет ли он достичь еще более высоких достижений, чем «Интеграция объектов с собой»?
Су Юнь вспомнил ощущение сверхъестественного состояния в тот момент и наконец пришел к выводу, что оно существует!
Однако он был еще слишком далеко от этой высоты, поэтому после этого у него не было никакого представления о мирах.
Таким образом, четвертое царство ориентировочно выглядело следующим образом:
[Неизвестное государство!]
Четыре мира, созданные Су Юнем самостоятельно, не относились конкретно к картам. Вместо этого они включили все навыки. Независимо от каких-либо уникальных навыков, эти четыре сферы можно было использовать.
Самым важным сейчас было ознакомиться с основами и подумать о том, как достичь того, чтобы можно было использовать его как руку и пальцы.
Ему очень хотелось проверить, сработает ли его идея. Он хотел знать, действительно ли можно достичь установленного им царства и какую силу оно будет иметь, если его можно будет достичь.
«Таким образом, у меня есть цель совершенствоваться!»
Су Юн удовлетворенно улыбнулся. Ему очень понравилась его классификация.
Более того, работа прямых трансляций уже немного улучшилась. В последнее время прямая трансляция принесла пользу. Если бы ему не пришлось пока беспокоиться о своей повседневной жизни и расходах, Су Юнь мог бы сосредоточиться на исследованиях в этой области.
Ему очень нравилась такая жизнь. Это было бесплатно и увлекательно.
Конечно, обязательным условием было то, чтобы люди смотрели прямую трансляцию и могли зарабатывать деньги. В противном случае, если бы он даже не смог набить желудок, он не смог бы сосредоточиться на изучении высших техник.
Однако Су Юнь не имел никаких знаний в боевых искусствах или закалке тела. Он не ожидал, что встанет на путь исследования подобных вещей.
Конечно, разница между внешними объектами и боевыми искусствами все же существовала. Су Юнь, казалось, постепенно осваивал уникальный навык!
«Тогда мне нужно подумать о том, как продолжать совершенствоваться!»
Как только он принял решение, голодный желудок Су Юня снова заставил его уйти.
«Перед этим мне нужно набить желудок. В противном случае я действительно стану бессмертным».
Посмеиваясь, Су Юн быстро вышел из библиотеки.
Первоначально он планировал забрать Тайну Золотого Цветка. Однако после того, как он дважды постиг сверхъестественное состояние, он почувствовал, что его умственные способности сильно развились.
В его памяти остались некоторые важные мысли. Можно сказать, что у него была фотографическая память.
Он вышел из библиотеки и посмотрел на кампус, который постепенно оживлялся.
Вспомнив свою эйдетическую память, Су Юнь не смог сдержать горькой улыбки. «Если бы я проснулся в сверхъестественном состоянии раньше, я бы поступил в Университет Цинхуа и Пекинский университет».
Университет был таким. Обычно в 8 утра просыпались только те, у кого были занятия. Вторая половина дня была активным временем для большинства молодых людей.
Некоторые люди просыпались в полдень, потому что были голодны.
В тот момент Су Юнь превратился в повара. Сегодня он планировал пообедать в школьной столовой.
Если подумать, прошло много времени с тех пор, как он ел в школьной столовой.
Если есть эту еду в течение длительного времени, ее будет трудно глотать, но употребление ее время от времени в качестве формы ностальгии также имело другой вкус.
Очевидно, Су Юн принадлежал ко второй группе.
Когда он шел по дороге, перед ним внезапно появилась группа знакомых фигур.
Когда обе стороны встретились, они не могли не выразить удивления.
«Су Юнь?» Эта глава впервые появилась под номером N0v3lB1n.
«Э? Это действительно ты. Мне было интересно, почему ты так похож на себя.
«Сюй Цзяцзя? Большая Голова Ян…”
Все три девочки и два мальчика, появившиеся перед Су Юнем, были одноклассниками Су Юня.
Было очевидно, что обе стороны были удивлены внешним видом друг друга.
Это произошло потому, что четверокурсники уже вышли из школы и приступили к стажировке.
Со дня двойного отбора они были разбросаны по всей стране и с тех пор не виделись.
Теперь он действительно встретил в школе очень много знакомых одноклассников.
Один из них был его школьным другом.
Су Юнь посмотрел на пятерых человек перед ним и удивленно спросил: «Почему вы все еще в школе?»
Услышав это, одноклассник в белой рубашке и костюмных брюках, «Большоголовый Ян», который также был хорошим другом Су Юня в школе, сразу же показал ожидаемое выражение лица.
«Президент класса, я думаю, верно, не так ли? Я знал, что Су Юнь, должно быть, заблокировал групповые сообщения!»
Симпатичную девушку, которую называли президентом класса, звали Сюй Цзяцзя. Ее считали красавицей класса, а также красавицей факультета. Она также была старостой класса Су Юня.
В этот момент она смотрела на Су Юня вопросительным взглядом.
Су Юнь развел руками, показывая, что они угадали правильно.
У Су Юня никогда не было привычки появляться в групповом чате или появляться регулярно, поэтому он установил групповое сообщение на режим «Не беспокоить». Лишь изредка он проверял, есть ли какие-нибудь важные новости в групповом чате, когда был свободен.
После простого общения с Сюй Цзяцзя и остальными Су Юнь наконец понял, почему все оказались в кампусе.
Оказалось, что сегодня день рождения Сюй Цзяцзя. Она специально пригласила всех студентов Гибискус-Сити пообедать вместе.
Поскольку Сюй Цзяцзя и другие подали заявление об отпуске заранее, они согласились вместе навестить консультанта. Именно поэтому они вместе появились в школе.
Сюй Цзяцзя внезапно посмотрел на Су Юня. «Су Юн, мы планируем прогуляться по школе, выпить послеобеденного чая и поболтать. А вы?»
— О, я зайду позже. У меня еще есть чем заняться после обеда.
Большеголовый Ян наклонился вперед. «Какой работой ты занят? Почему ты так занят?»
Су Юн махнул рукой. «Ничего. Я обязательно буду там сегодня вечером».
По поводу этого все не настаивали. Сюй Цзяцзя неоднократно напоминал: «В следующий раз не игнорируйте групповые сообщения».
Су Юн кивнул.
Некоторые из них обменялись любезностями, прежде чем расстаться.
Су Юн пообедал в школьной столовой и провел день в библиотеке. Он продолжал изучать некоторые древние книги и документы, чтобы понять уникальные взгляды древних людей на философию.
Конечно, не все философские мысли древних людей были вдохновлены сверхъестественным состоянием. Ведь это было очень редко и можно было пересчитать по пальцам. Большая часть философских мыслей древних людей возникла из их собственных академических исследований.
