Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations
Отдел логистики.
В здании материально — технического обеспечения школы.
В субботу у Ван Тена было немного свободного времени, поэтому он пришел в здание логистики.
Первый этаж здания материально-технического обеспечения отвечал за внутренние дела школы. Вы также можете проверить свои школьные баллы и задать свои вопросы здесь.
На втором этаже находилась зона транзакций. В школе действовала система обмена кредитами. Вы могли бы использовать свои школьные кредиты для обмена на таблетки дэна, оружие и многие другие ресурсы.
Третий этаж был зоной приема миссии.
Сегодня местом назначения Ван Тена была зона приема миссии.
Он давно слышал, что в академии боевых искусств существует система миссий. Обычно вы могли покинуть школу только после того, как получили задание.
Ван Тену было очень неприятно, если он не мог закончить школу.
Таким образом, сразу после того, как он закончил свою первую неделю занятий, он решил взглянуть на зону приема миссии.
Студенты могли зарабатывать школьные баллы, выполняя миссии. Его способностей было достаточно для выполнения 3-звездочных миссий.
Ван Тэн направился прямо на третий этаж. Выйдя из лифта, он увидел прилавок прямо напротив главной двери. У стойки стоял школьный персонал.
За прилавком стояли ряды и ряды автоматов, похожих на банкоматы. Машины были ростом с человека, и все они были автоматизированы.
В этот момент многие студенты управляли автоматизированными машинами.
Персонал за стойкой взглянул на Ван Тена и после этого проигнорировал его. Однако некоторые студенты узнали его. Они были слегка ошеломлены. Затем они поняли.
Другие первокурсники, возможно, и не смогли бы получить задания, но у Ван Тена было более чем достаточно способностей для выполнения заданий.
Ван Тен не обращал внимания на взгляды окружающих. Он уже привык к тому, как по-разному смотрят на него люди. Они все равно не смогли бы его убить.
Он подошел к пустому автомату.
Эти автоматизированные машины были действительно просты в использовании. Операции были прямыми и очевидными.
Он последовал шагам, записанным на машинке, и достал свою студенческую карточку, вставив ее в прорезь для карт.
“Бип, студенческий билет!”
На экране появилось несколько окон.
Военная миссия, полицейская миссия, миссия бюро по охране города, миссия на континенте Синву, школьная миссия…
…
Ван Тен на мгновение задумался и наугад щелкнул по окну.
Миссия Бюро защиты города:
Описание миссии: Помогите сотрудникам Городского бюро охраны расследовать странные происшествия в деревне Яньшуй. Есть подозрение на появление мутировавшего зверя высокого уровня, похожего на змею. Он очень агрессивен и ядовит.
Требование: 1-звездочный уровень солдата
Награда: 5 школьных кредитов
…
Миссии Бюро защиты города в основном касались мутировавших зверей и звездных зверей, наблюдения за страной и предотвращения любых появлений, которые могли бы угрожать людям.
Полицейская миссия:
Описание миссии: Захват и убийство 1-звездочного боевого воина уровня воина из дерева, который сбежал в Дунхай. Преступник специализируется на навыках владения длинным клинком, и у него на руках пять жизней. Он чрезвычайно жесток
Требование: Пик уровня солдата не менее 1 звезды.
Награда: 15 школьных зачетов
Описание миссии: Помогите Городскому бюро защиты защитить старшую дочь генерального директора корпорации Лунхай от жестокой конкуренции в деловом мире. В настоящее время мы знаем, что три воина боевых действий из-за рубежа проникли в Дунхай.
Требование: 2-звездочный уровень солдата.
Награда: 20 школьных кредитов
…
Школьная миссия:
Описание миссии: Отправляйтесь на гору Чуньхуа, чтобы собрать десять иллюзорных трав. Это духовное растение обладает эффектами иллюзии, и большую часть времени их будут охранять мутировавшие звери высокого уровня.
Требование: 1-звездочный уровень солдата
Награда: 10 школьных зачетов
…
Ван Тен осмотрел все окна. Студентам предстояло выбрать самые разные задания.
Эти миссии исходили от многих различных официальных организаций. В каждой организации было много боевых воинов. Однако, возможно, возникла нехватка рабочей силы, или организация не смогла выполнить миссию по особым причинам. Поэтому они доверили эти миссии ученикам из разных школ.
Конечно, одной из причин было обучение боевых воинов в школах.
В конце концов, если бы воины боевых искусств в школах не имели никакого реального боевого опыта, они не смогли бы привыкнуть к окружающей среде после окончания школы. Они не смогли бы взять на себя тяжелую ответственность.
В его прошлой жизни многие люди использовали башню из слоновой кости в качестве аналогии для школ. Ученик, который только что вышел из школы, был похож на лист белой бумаги. Они ничего не знали. Их опыт был настолько низким, что люди теряли дар речи. Поступив в разные организации, они все равно должны были пройти обучение на работе.
Боевые воины отличались от обычных студентов.
Никто не стал бы обучать их на рабочем месте. Когда нормальные ученики совершали ошибки, они могли измениться. Однако, как только боевые воины совершают ошибки, они могут потерять свои жизни.
Последствия были огромны.
Кроме того, миссии имели разные уровни сложности. Однако самым низким требованием было быть на уровне 1-звездочного солдата.
Ван Тен высунул язык. Действительно, после поступления в университет круг был другим. Только боевой воин мог получать задания.
До того, как он поступил в университет, ему было трудно даже встретиться с воином боевых искусств.
Надо сказать, что мир обычных людей действительно был очень далек от мира боевых воинов. То, что они понимали, было только на поверхности.
Мир боевых воинов, который имели в виду нормальные люди, вообще не был настоящим миром боевых воинов.
Из этих миссий было нетрудно понять, что нормальные люди могли жить мирной жизнью, потому что во многих неизвестных местах было огромное количество боевых воинов, которые заботились о всевозможных опасностях.
…
Машина даже представила некоторую информацию, которую им нужно было принять к сведению.
Например, они могли бы получать миссии индивидуально или в команде. Однако, как только они приняли миссии, они не могли раскрывать какую-либо соответствующую информацию другим людям, не связанным с ними.
Например, если они чувствовали, что не могут закончить миссию и сдались на полпути, или провалили миссию по разным причинам, у них отнимали школьные баллы в соответствии с системой наказаний.
…
Ван Тену потребовалось полчаса, чтобы изучить задания. Затем он принял решение.
Он хотел отправиться на краткосрочную миссию на эти выходные. Таким образом, он мог бы оставить школу и воспользоваться этим шансом, чтобы привыкнуть к потоку миссий.
Ван Тэн выбрал школьную миссию, ту, которая требовала, чтобы он отправился на гору Чуньхуа, чтобы собрать Траву Иллюзии.
Гора Чуньхуа находилась в двух часах езды от Дунхая. Одного дня ему было достаточно, чтобы путешествовать туда и обратно.
Что касается иллюзорного эффекта Иллюзорной Травы и мутировавших зверей, охраняющих их, Ван Тенга это не волновало. С его способностями он был уверен в любых неприятностях, которые могут возникнуть на его пути.
Ван Тэн принял задание и вышел из здания материально-технического обеспечения. Затем он направился в клуб боевых искусств.
Два дня назад клуб боевых искусств сообщил ему, чтобы он явился к ним с докладом.
Сегодня была согласованная дата.
Он прибыл в здание клуба боевых искусств и сразу поднялся на пятый этаж. Он подошел к конференц-залу и распахнул дверь.
Комната уже была заполнена людьми. Когда они услышали звук открывающейся двери, все повернули головы.
“Ван Тен, ты пришел последним!” Чжуан Хэ, сидевший в кресле хозяина, улыбнулся и спокойно сказал:
“Мне очень жаль. Это мой первый приход в клуб боевых искусств, поэтому я заблудился». Ван Тен начал нести чушь.
Все потеряли дар речи.
Кого ты пытаешься обмануть!
“Хорошо, Ван Тен, присаживайся. Поскольку все здесь, позвольте мне сказать несколько простых слов», — сказал Чжуан Хэ.
Ван Тен кивнул и сел.
Чжуан Он открыл рот. “Президент и вице-президенты клуба находятся в командировке. Они не вернутся так скоро. Я единственный, кто остался, поэтому сегодня я буду организовывать встречу новых и старых членов клуба. Давайте лучше узнаем друг друга”.
После того, как все поприветствовали друг друга, Чжуан Хэ представил работу клуба боевых искусств и ее преимущества. Это было то же самое, что Чэнь Су и Ян Линь сказали Ван Тену.
“На сегодня это все. Ян Линь, ты можешь привести юниоров на экскурсию по зданию нашего клуба боевых искусств.” Затем Чжуан Хэ посмотрел на Ван Тена. “Младший Ван Тен, оставайся позади. Давай немного поговорим».
Другие новые участники не могли не посмотреть на Ван Тена. Затем они последовали за Ян Линем на экскурсию.
Ван Тен остался на своем месте. Вокруг него были старшие братья и сестры, которые смотрели на него с улыбками на лицах. Когда более десяти пар глаз уставились на него, его голова онемела.
“Старшеклассники, я мог бы вступить в клуб боевых искусств, но я не буду продавать свое тело”.
