1 февраля 1 AE
Карантин официально закончился после того, как империя завершила большую часть переходных работ. Валюта была обменена, рабочие прошли переподготовку, агентства были построены и полностью укомплектованы, и все семь миллиардов граждан зарегистрировались и получили свои удостоверения личности. Единственной продолжающейся работой было первичное лечение в имперских больницах внутри каждого из кубов, разбросанных по всему миру, и повторное рассмотрение дела заключенных, которые просили об этом. Независимо от того, насколько эффективной была империя – а она была ОЧЕНЬ эффективной – у них просто не было достаточного количества медицинских капсул или юридического персонала, чтобы выполнить такое количество рабочих мест за короткий период времени.
Тем не менее, за пределами кубов были построены имперские клиники, заполненные ряд за рядом блестящими, совершенно новыми медицинскими капсулами, а подчиненные ИИ незаметно взяли на себя довольно много дел в системе правосудия. Эти две задачи должны были быть выполнены в течение следующих нескольких месяцев, и в фоновом режиме их уровень был понижен до низкоприоритетных.
В настоящее время единственное, чего не хватало империи, — это способных людей возглавлять имперские агентства и три министерства.
Но отсутствие теплых задниц для заполнения этих конкретных мест не помешает агентствам работать, поскольку ИИ, отвечающие за общий надзор за каждым агентством, все равно могут отдавать приказы даже без официальных глав агентств. Заполнение этих вакансий также потребует времени, поскольку потенциальные кандидаты будут выявлены, набраны и проверены, чтобы определить, подходят ли они для этой должности. Конечно, в Библиотеке Акаши постоянно обновлялись данные о мозге, но они не давали полной картины того, кем был человек и как он на самом деле действовал, когда металл попадал в мясо.
Свободная воля была сукой, а броуновское движение разумной жизни было чем-то, что никакая вычислительная мощность никогда не могла объяснить.
Среди первых учреждений, выполнивших свои переходные задачи, была императорская схоластика. Перед ними стояла одна из самых простых задач: унификация школьных программ. Хотя в прошлом каждая страна имела свою собственную учебную программу, все они преподавали в основном одни и те же вещи. Предметы STEM естественным образом объединялись, поскольку математика была математикой, а естествознание было наукой, независимо от того, в какой стране ее преподавали, в то время как предметы, более ориентированные на гуманитарные науки, были либо объединены, либо полностью исключены. Раннее детство, позднее детство и образование взрослых были строго разграничены, и, поскольку время преподавания будет вдвое больше, STEM и гуманитарные науки будут иметь равное отношение в новых учебных программах. По крайней мере, в дошкольном образовании, где детям будет предоставлена широкая основа, прежде чем они будут распределены по единому пути после того, как их личности разовьются, а их интересы будут обнаружены и проверены.
Наряду с обещанием бесплатного образования и полным устранением цепей студенческих долгов посредством имперской программы прощения долгов, другая задача имперской схоластики была столь же простой. Им просто нужно было подсчитать, сколько нынешние студенты уже заплатили за свое образование, и вернуть деньги. Однако возмещение было строго ограничено нынешними студентами, поскольку возмещение всем, кто когда-либо платил за частную школу или университетское образование на протяжении всей современной истории, было бы слишком дорого.
Тем не менее, хотя бывшим студентам не была возмещена стоимость обучения, им по-прежнему предоставлялись субсидии и кредиты для приобретения товаров и услуг, предлагаемых государством с надбавкой, таких как дополнительное жилье или роскошные украшения для их жилья в обещанные города-крепости или через любую из компаний Арона, таких как компьютерное оборудование, бионика и кибернетика гражданского уровня и так далее.
……
«Да!» — воскликнул Генри. «Я наконец-то могу выйти на улицу спустя почти целый месяц!»
Ему уже давно наскучило бродить по областям Куба, к которым ему был предоставлен доступ, и даже по некоторым из тех, где он не был. ИИ проявили определенную терпимость к его выходкам и «случайно» позволили ему получить доступ к некоторым областям, доступ к которым, как ему сказали, был закрыт, — мера, призванная отсрочить его неизбежную скуку из-за отсутствия стимуляции. Ничто не стимулировало ребенка больше, чем поиск способов проникнуть в места, куда, по его мнению, ему не разрешалось находиться; их любопытство не допускало меньшего.
Не только Генри был рад окончанию изоляции. Арон не позволил даже взрослым членам его семьи и Рины покинуть Куб на время изоляции. Конечно, если произойдет серьезная чрезвычайная ситуация, их выведут под защиту их команд «Иджис», но на Земле не было ничего, что могло бы угрожать Кубу на острове Авалон, поэтому чрезвычайная ситуация такого масштаба была… маловероятной, если не сказать больше. наименее.
«Нет, тебе нужно учиться», — сказала Роуз. nIn
Все, от самого младшего дошкольника до самого старшего аспиранта университета, войдут в первую группу, которая сдаст экзамены по школьному образованию, что поставит их на начальный уровень. Для тех, кто находится в позднем детском образовании, которое начинается в девятом классе, оно определит, на каком этапе индивидуального пути развития они будут находиться, чтобы их талант можно было отполировать до зеркального блеска.
— Но м-м-м… — заскулил Генри. «До этого осталось целых две недели! Могу ли я просто поучиться на следующей неделе и выйти на улицу на этой неделе?» Его маленькое лицо носило преувеличенное выражение обиженного страдания.
«Почему бы тебе просто не поиграть в симуляцию? Там у тебя даже будет больше времени, — предположила Роуз.
«Но это не реально! А поскольку это ненастоящее, мне там не весело, — пожаловался Генри. Он был одним из меньшинства людей, которым не нравилась симуляция, поскольку они не могли заставить себя забыть, что это нереально.
Роуз вздохнула. «Хорошо. Но ты должен пообещать, что на следующей неделе будешь очень усердно учиться и больше никаких оправданий, хорошо, мистер?
«Ура! Арон пойдет с нами? Генри обрадовался, но затем протрезвел, когда вспомнил, что его старший брат выходил на улицу только тогда, когда этого требовали его новые обязанности.
Опечаленная разочарованием, очевидным на лице Генри, Роуз сказала: «Почему бы тебе не спросить его, найдется ли у него время выйти и поиграть с нами?» Она чувствовала, что, возможно, у Генри будет больше шансов отвлечь ее старшего сына от его тяжелых обязанностей, хотя бы на несколько часов, чем у нее, если бы она попросила его об этом.
«Хорошо!» — воскликнул Генри, затем спрыгнул с дивана и на полной детской скорости помчался к лифту, направляясь к охраняемому хранилищу капсул, решив вытащить своего старшего брата всеми правдами и неправдами.
