Глава 251: Расширенный технический колледж Westwind

Отношение Робба удивило не только старых мастеров, но и всех вокруг него, включая, помимо прочего, барона Нуолуна, епископа Элси, рыцарей-храмовников, номер 8, и горожан.

Все думали: [Неужели Крестный отец так уважает этих мастеров? Они не мастера, они просто специалисты. Они не так хороши, не так ли?]

У Робба, безусловно, есть на это свои причины. Группа горожан в городе Вествинд по уровню знаний и технологий находится лишь на уровне города. Теперь, когда приехали опытные мастера из больших городов, конечно, ему приходится проявлять «уважение к учителям и придавать значение образованию», чтобы улучшить качество людей и встать на более широкую дорогу.

Однако в эту эпоху, за исключением магов, большинство людей не знают ценности знаний и технологий. Помимо уважения мастеров, другие мастера могут только сказать, что жизнь сносна. Уважение, которое они получают, намного меньше, чем их вклад.

Если Робб хочет изменить это господствующее сознание, он должен начать с себя и подавать пример. Пока он проявляет уважение к своим учителям, другие, естественно, должны будут последовать его примеру.

Конечно же, после того, как Робб поздоровался, у людей рядом с ними не было другого выбора, кроме как последовать его примеру. Нуолун, Элси, номер 8, и остальные поспешили сказать в унисон: «Добро пожаловать, учителя в город Вествинд».

Робб, крайне ленивый парень, на этот раз оказался на редкость прилежным. Он лично подходил и пожимал руки старым мастерам один за другим. Он выразил сочувствие выдающимся работникам и сказал: «Спасибо, что приехали в город Вествинд. В будущем вам предстоит осознать образовательные возможности этого города Вествинд».

На мгновение старые мастера почувствовали, что жизнь достигла своего пика.

Робб улыбнулся и сказал: «Пожалуйста, пойдем со мной и посмотрим на школу, которую я подготовил для тебя».

Группа людей направилась к городу, а старые мастера поспешно последовали за Роббом. Хотя они только что достигли своего пика, они все еще знали, кто они. Господь дал тебе лицо, поэтому ты должен уметь быть благодарным и послушно слушать Господа. Они просто должны хорошо зарабатывать деньги для Ее Величества.

Вскоре группа людей подошла к школе рядом с районом Ванцзян и увидела вдалеке школьную вывеску с несколькими громкими словами: «Продвинутая техническая школа Westwind». Рядом с ним также висит длинное двустишие: «Верхнее двустишие: Чьи мастера сильны? Нижнее двустишие: Техническая школа Вествинда самая сильная».

Это двустишие немного сбивает с толку, но его написал Робб, так что никто не осмеливается жаловаться.

Школу построил Робб, когда в последний раз разговаривал с Королевой. Место очень привередливое. Перед школьными воротами находится красивый канал Вествинд, в котором медленно вращалось водяное колесо. Рядом со школой находится район Ванцзян, за которым находится склон холма с красивыми пейзажами. Учиться знаниям в таком месте — загляденье.

Главный учебный корпус был не деревянным, а представлял собой передовой кирпичный дом. Всем каменщикам, строившим дом, было даровано благословение короля и быстрая ходьба, что значительно сократило время его строительства. Школа приняла архитектурную концепцию, принесенную Роббом из более поздних поколений. Просторная, светлая, многооконная, с большими стеклопакетами…

Старые мастера взглянули на дом издалека, и он им очень понравился.

Робб сказал с улыбкой: «За школой, в которой ты собираешься жить, находится учительское общежитие. Уверяю тебя, что дом даже лучше, чем этот главный учебный корпус, и ты увидишь его через мгновение».

Он провел мастеров через школьные ворота, и первое, что они увидели, была широкая детская площадка. Две ворота были сделаны из железных рам и пеньковой веревки по обеим сторонам площадки, но никто не знал, что будут делать ворота. Робб планировал в будущем научить всех играть в футбол, но сейчас не время.

Робб указал на детскую площадку и с улыбкой сказал: «Это место, где ученики могут заниматься спортом! Учителя также должны уделять внимание упражнениям и поддерживать хорошее здоровье, чтобы прожить долгую жизнь».

Старый кузнец улыбнулся и напряг свои бицепсы: «Упражнения для меня не проблема».

Но худощавый старый портной рядом с ним неловко сжался.

Робб улыбнулся и потрепал старого портного по плечу. «Все равно, пока ты будешь есть и одеваться здесь и бегать два круга по детской площадке каждое утро, твое здоровье будет не хуже, чем у кузнеца».

Все пошли на детскую площадку, где был длинный бассейн с рядом кранов рядом.

Старые мастера признавали эту вещь. Кран стал популярным на Брайт-роуд. Они знали, что кран был изобретен Роббом и сначала его обучили мастерам в городе Вествинд, а затем распространили из этого города на Яркую дорогу. Так что они не удивились, увидев здесь кран. Однако, увидев это, кузнецы подумали об отличном умении Робба гладить и не могли не смотреть на Робба восхищенными глазами.

Старый ремесленник не мог не спросить: «Милорд, а вы не берете деньги за воду из-под крана? Почему вы поставили ее на краю детской площадки, чтобы ею мог пользоваться каждый».

«Не называйте меня милордом, зовите меня просто Крестным отцом». Робб сказал с улыбкой: «Водонапорные башни в этом городе начали использовать резервуары для подачи воды, отказавшись от спиральных насосов, поэтому водоснабжение в основном было полностью автоматизировано, остались только расходы на обслуживание водопровода, даже если он предоставляется студентам бесплатно, потери невелики».

Старые мастера удивились и посмотрели на медленно вращающееся водяное колесо на краю канала у школьных ворот. Это штука для водоснабжения?» — удивленно спросили они.

Опытный плотник внимательно посмотрел на водяное колесо и на какое-то время понял: «оно, вращаясь, зачерпывает воду и выливает ее в стоящую рядом водонапорную башню!»

Опытный плотник внимательно посмотрел на водяное колесо и некоторое время смотрел на него, «оно зачерпывает воду при вращении и выливает ее в водонапорную башню рядом с ним! Это так умно. Я очень хочу встретиться с плотником, который изобрел такое вещь! Я хочу поклоняться ему как моему учителю «.

Робб сердито сказал: «Эй, я пригласил тебя стать учителем, но вместо этого ты хочешь отдать дань уважения?»

Опытный плотник неловко сказал: «Я не могу построить такую ​​умную вещь. Если здесь есть такой плотник, как я могу быть учителем? Опять же, кто придумал эту вещь?»

Рядом Элси, Номер 8 и остальные указали на Робба: «Это придумал Крестный отец!»

Опытный плотник чуть не встал перед Роббом на колени и попросил его стать его учителем.

Робб похлопал его по плечу и с улыбкой сказал: «Хотя я много чего знаю, у меня нет времени заниматься со студентами. В будущем навыки, которые я знаю, будут переданы в первую очередь вам, учителям, затем вы будете учить им студентов».

Услышав это, старые мастера обрадовались: «Спасибо за щедрый дар кума».