Маленькая девочка была ошеломлена и смотрела на него в оцепенении. Он выглядел таким красивым, как принц в мультфильме.
Вскоре прозвенел звонок, свидетельствующий об окончании урока. Су Энран взял книгу в руку маленькой девочки, открыл первую страницу и прочитал вслух: «Прежде чем…»
Хотя он не знал некоторых слов, он уже выучил пиньинь. Так что он мог прочитать это. Эти истории он помнил давно. Потому что, когда он был молод, они сопровождали его каждый раз, когда он ложился спать. Хотя родители не помогали ему тогда читать сказки, глядя на детей вокруг, у которых даже родителей не было, он чувствовал себя счастливым человеком.
Чистый голос Су Энран привлек других игравших учеников. Некоторые из них играли в небольшие игры, а некоторые возились с камерой. Внезапно они услышали хороший голос, и люди вокруг них медленно собрались вместе, движимые любопытством, и последовали за ними.
Солнечный свет падал из окна и освещал Су Энран, которая читала. Это было похоже на наложение на него слоя света, как крылья света, и это выглядело очень ослепительно.
Су Эньран заметил, что вокруг собралось больше людей, рассеянно посмотрел на него и был поражен.
Голос, читающий вслух, прекратился, и кто-то закричал: «Энран, ты очень хорошо читаешь».
«Энран, ты знаешь так много слов, так удивительно».
Окруженный звуками похвалы, Су Энран, который редко стоял перед публикой, поскольку он впервые читал вслух перед таким количеством людей, был одновременно застенчив и напуган.
«Энран, я хочу послушать, продолжай читать», — кричали некоторые люди, поэтому откликнулись все.
— Я тоже хочу послушать.
— Я тоже хочу.
Су Энран посмотрел в их горящие глаза и вздохнул из груди. Это был первый раз, когда он понадобился. Его сердце было одновременно нервным и ожидающим. Он глубоко вздохнул и продолжил читать.
Звук постепенно становился громче.
В шумном классе стало тихо, слышен был только его звонкий голос да шуршание листьев в окне.
Когда Цзянь И обошла дом престарелых и увидела учительницу, стоящую у окна с улыбкой на лице, но не вошедшую, а в классе было тихо, она подошла с любопытством: «Что случилось?»
Учитель жестом предложил ей заглянуть внутрь.
Цзянь И перевела взгляд на класс. Все тихо сидели вокруг Су Энрана, серьезно слушая, как он рассказывает истории. Это был первый раз, когда она увидела Су Эньрана и столько детей, играющих в гармонии.
Чжао Вэньци сказал, что в прошлом Су Эньран всегда был один в школе. Он редко общался с другими и даже мало разговаривал, когда приходил домой.
Увидев его таким, Цзянь И улыбнулась. Су Энран сильно изменилась и стала более ослепительной.
Закончив рассказ, Цзянь И вошла в класс, заставила Су Аньци встать на стол, освободила руки и зааплодировала. Все переглянулись и зааплодировали.
«Су Энран потрясающий», — Цзянь И показала ему большой палец вверх. Она думала, что Су Эньран без нее еще неоперившийся, но он незаметно стал орлом и мог сам парить в небе.
Иногда отпускание дает детям возможность расти.
Су Энран закрыла книгу сказок, застенчиво улыбнувшись. Он был очень счастлив. Это было беспрецедентное чувство, и оно оказалось намного проще, чем он думал.
После этого все окружили Су Энрана и задавали ему разные вопросы. Су Энран хорошо адаптировалась.
Увидев, что все хорошо проводят время, учительница вошла в класс и захлопала в ладоши, привлекая всеобщее внимание: «Сегодня урок окончен. Все, идите в мастерскую.
Воспитатель попросила младших детей поиграть в одиночестве, а детей постарше отвела в мастерскую.
Мастерство там было не только простым ремеслом школы. Некоторые дома престарелых будут сотрудничать с некоторыми компаниями из-за нехватки средств, чтобы дети могли выполнять простую ручную работу в обмен на расходы домов престарелых.
Пришлось нанизывать бусы. Дети в приюте начали заниматься ручным трудом после четырех лет. Это займет около двух часов в день.
Дети, которые пошли в школу, должны были делать это и по возвращении. Это был один из способов поддержания жизни. Иногда, если жертвовал любящий человек, то еда на этот месяц была бы лучше.
Площадка была небольшой, и ее окружали большие столы. Там были корзиночки с бисером и нитками.
Цзянь И следила за Су Энранем, глядя в его любопытные глаза, и мягко подтолкнула его: «Давай, внимательно слушай, чему учит учитель».
Он сел прямо и внимательно выслушал объяснение учителя.
После лекции он следовал указаниям учителя, чтобы взять бусины и начать нанизывать.
— Нет, ты делаешь это неправильно. Как раз когда Су Энран делал это всерьез, рядом с ним раздавался быстрый и слабый голос. Су Энран повернул голову. Это была маленькая девочка, которая только что попросила его рассказать эту историю.
«Неправильный?»
— Да, ты должен это сделать.
Маленькая девочка взяла бусы и нить из рук Су Эньраня и продемонстрировала ему. Су Энран только тогда понял это.
Он перевернул бусины вверх дном, неудивительно, что они отличались от других. Он слегка улыбнулся: «Спасибо».
После обучения маленькая девочка застеснялась: «Пожалуйста».
С этими словами она склонила голову и принялась за дело серьезно.
Поддержите нас, опубликовав комментарии или купив кофе Miaomiao11, чтобы мотивировать нас на новые выпуски. (●ᴗ●)/
1 КО-ФИ = 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ГЛАВА
