«Всем присаживайтесь, сейчас начнется утренняя лекция».
Внезапно со стороны трибуны послышался спокойный голос. Все оглянулись и увидели мужчину с длинными рыжими волосами, третьего учителя, которого встретили Лунария и другие.
Он взял книгу в руку и просмотрел весь класс. Исходившее от него слабое и ужасное давление заставило студентов немедленно отказаться от выжидательной позиции и сесть.
Многоярусный класс состоял из трех длинных столов. Лунария, Йекси и Нилука сели вместе; Тир, ДиЗи и Клод столпились вместе. Хотя место было очень просторным, все равно было необъяснимо тепло.
Учитель №3 увидел, что все затихли, и это было его открытие.
«С сегодняшнего дня я буду вашим учителем в группе Б и группе А. Вы можете называть меня Учитель № 3».
Учитель №3? У большинства людей был озадаченный вид, но учитель не собирался это объяснять. Затем он сказал
«Сегодня утром есть две цели. Одним из них является организация ваших курсов. Вот учебная программа. Пожалуйста запомни это.»
Учитель № 3 постучал по волшебным линиям на своем столе, и на огромном экране Призрачного Камня позади него немедленно появилось подробное расписание.
Если бы в комнате был скучный человек, он смог бы запомнить расписание. Даже Нилука, которая обычно была немного медлительна, могла записать это прямо в уме.
«В этой учебной программе, если вы видите урок, который хотите посетить, просто приходите в класс вовремя. Если вы чувствуете, что у вас нет свободного времени, то ничего не говорите. У свободы есть цена. Каждый месяц будет экзамен. Если вы потерпите неудачу, вас сразу исключат из школы».
Изгнание! Это может напугать кого угодно. Как их могли просто так выгнать. Учитель № 3, похоже, знал, о чем они думают, поэтому говорил прямо и открыто.
«Колледж Авалон больше всего известен чем-то, и я думаю, вы все знали об этом до того, как пришли».
Когда все это услышали, их лица внезапно поникли. Потому что они услышали об этом еще до того, как пришли.
Авалон был самым известным не из-за своего превосходного преподавания. Школа была известна не гениями, которых они воспитывали, а ужасающим процентом отсева.
«Похоже, что студенческая жизнь в последние дни доставила вам очень много удовольствия, но мне очень жаль, удовольствие и целеустремленность должны быть прямо пропорциональны, и если вы чувствуете, что это самый стрессовый момент, то вы глубоко ошибаетесь».
Это предложение заставляет многих людей чувствовать себя скованно, было ли что-то хуже этого?!
Учитель №3 не стал держать их в напряжении. Пока все ученики сосредоточили на нем все свое внимание, он начал говорить.
«Классное соревнование, организованное колледжем, началось».
Классовая конкуренция? В этот чрезвычайно напряженный момент появился еще один термин, который они не могли понять. Эта неясная атмосфера щемила сердце каждого.
«Среди первокурсников всего 59 классов. В каждом классе в среднем по 2000 человек. Соревнования в классе основаны на балльной системе. После планирования мы, естественно, объясним это вам. Что касается последствий проигрыша в конкурентной борьбе».
Учитель № 3 еще раз обвел взглядом почти сотню студентов в лекционном зале и равнодушно произнес:
«Учебный год делится на два семестра. Классный конкурс проводится один раз в семестр. Если класс входит в число последних пяти классов, некоторые ученики с более высокими индивидуальными баллами будут выбраны и распределены в другие классы, а остальные будут исключены. ».
Что?! Это также может привести к их исключению! Некоторые удивленные люди случайно встали со своих мест, но это не привлекло внимания остальных студентов, поскольку их настроения были схожими.
По словам преподавателя №3, каждый семестр будут отчислять пять классов, то есть более 10 тысяч человек. За один учебный год отменят десять классов, и, по его словам, похоже, даже на втором году спокойствия не будет. Внезапно большое давление стало огромным камнем в их сердцах.
«Представление об опасности в безопасное время является важным навыком для ученика. Как сказал президент на церемонии открытия, ты будешь настоящим студентом. Действительно хорошо вести студенческую жизнь. Но в Авалоне мы ценим ваши достижения. Недовольные этой системой могут уйти, те, кто не выдерживает давления, могут уйти, и те, кто не имеет достаточно уверенности в себе, могут уйти. Почему процент отсева в Авалоне так высок? Потому что мы не намерены удерживать ни одного студента, который захочет уйти. Даже если твоих талантов достаточно, чтобы ты стал богом, пока ты хочешь уйти, мы можем тебя отпустить. Даже если президент класса делает что-то не так, всегда остается вероятность бросить школу. Здесь ко всем вам будут относиться одинаково». [Все одинаково бесполезны]
Это предложение заставило новых учеников почувствовать себя еще более удушающими, и весь класс наполнился подавленной атмосферой.
«Учитель №3, у меня вопрос!» В это время из толпы раздался освежающий голос Нилуки, и все уставились на нее, но Нилуку это не волновало.
«Говорить.» Учитель № 3 слегка улыбнулся. Эта маленькая девочка была главным преступником в его офисе.
«Согласно словам учителя, в чем разница между студентами, которые приходят с рекомендательным письмом, и нами?»
«Разница? Есть много.» Учитель № 3 все еще улыбнулся, как будто ожидал этой проблемы, и сказал:
«Первое — пятилепестковый цветок на школьной форме. Этот символ символизирует честь быть признанным Авалоном. Конечно, честь съесть невозможно. Я тоже это знаю, а честь – это льготы. Студенты с цветочным логотипом имеют свободный доступ к любым общественным объектам самообучения, вы можете попросить полубогов обучать вас индивидуально, а раз в месяц есть шанс вступить в контакт с богами. Есть еще много других преимуществ. Вы можете пойти в зал Тяньюань и посмотреть список льготного лечения, я думаю, вы могли бы читать его весь день».
Это предложение заставило засиять глаза студентов, пришедших с рекомендательным письмом. Казалось, теперь в изначально темном будущем появилось немного света. Однако другие студенты, прошедшие тестирование, впали в еще большую депрессию. Различное отношение еще больше разозлит некоторых ограниченных людей. Даже если вас не заботило различное обращение, вы не могли не чувствовать себя некомфортно.
Нилука снова взглянула на атмосферу в классе и поняла, что направила разговор в плохое русло.
«Короче, сегодняшнее утреннее совещание окончено. Если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете задать их плавучим учителям. Хотя многие из них тоже новички, они должны знать больше, чем вы».
После того, как Учитель № 3 закончил, он вышел из класса, оставив только группу учеников с тяжелым сердцем.
Лунарии хотелось только хлопнуть в ладоши после того, как она выслушала, потому что такого рода давление могло подтолкнуть их вперед, иначе они были бы довольны статус-кво и не проявили бы инициативу.
