Глава 18
Во время урока китайского учитель китайского языка также принес для раздачи большую стопку контрольных работ.
Когда было названо ее имя, член учебного комитета поднялся.
«Ан Нуо, 138 очков».
Студенты под сценой громко аплодировали и восторженно ее поздравляли.
«Эта оценка должна быть самой высокой во всем классе, верно? На этот раз вопросы непростые».
«Нуонуо, поздравляю!»
Ан Нуо была очень застенчивой маленькой девочкой. Ее лицо покраснело после того, как она услышала всеобщие похвалы. Она застенчиво сказала: «Спасибо всем».
«Нань Цяо». Учительница китайского еще раз посмотрела на подтвержденный результат, как будто не поверив ему. «131».
Прежде чем Ан Нуо смогла вернуться на свое место, она услышала, как учитель китайского языка позади нее зачитал оценку Нань Цяо (131 балл).
Улыбка с лица Ан Нуо мгновенно исчезла, и в ее глазах мелькнули две полоски недоверия.
Ее результаты по математике были 131, а результаты по языку также были 131. Разве Нань Цяо не была плохой ученицей в прошлом?
Почему она вдруг стала такой сильной? Если так будет продолжаться, ей, члену учебного комитета, придется отдать ей свой трон.
Как именно она это сделала?
«Студент Нань Цяо на этот раз значительно улучшился. Вы должны сохранить это в будущем», — сказал учитель китайского языка с улыбкой.
«Спасибо, учитель.» Нань Цяо взяла контрольную работу и покинула сцену.
Следующий урок был английский. Все были настолько потрясены комбинацией из двух ударов, что не знали, что сказать. Теперь их единственной надеждой было то, что результаты Нань Цяо по английскому потерпят неудачу.
Однако правда пошла не так, как они хотели.
«Нань Цяо, 131 балл по английскому».
«Боже, этот мир похож на фантазию. Даже плохой ученик может получить 131 балл?»
«Нань Цяо, должно быть, обманул. Иначе с чего бы ей вдруг стать такой хорошей?»
«Нань Цяо изменяет?»
Учитель английского ничего не сказал. Она только сказала Нань Цяо с улыбкой: «Тебе придется больше поддерживать это в будущем».
«Я сделаю», — спокойно ответил Нань Цяо.
Учителю английского языка очень понравился этот ученик. Она нашла Нань Цяо интересной.
Ее результаты улучшились так внезапно. Все думали, что Нань Цяо обманул.
Ведь этот студент был очень интересным.
По каждому предмету она набрала 131 балл.
Было очевидно, что она знала, как оценить свои результаты.
Более того, она ответила не на все вопросы. Но каждый вопрос, который она задавала, определенно был правильным.
Она явно могла бы получить более высокий балл, но не сделала этого. Почему?
Учитель английского не мог понять и только чувствовал, что этот ученик очень интересен.
Раньше, когда она была внизу рейтинга, она также аккуратно удерживала третье место снизу. Оно никогда не менялось.
После занятий всем хотелось немного посплетничать о Нань Цяо. Без их ведома Нань Цяо вошла в кабинет классного руководителя.
Когда она вошла в кабинет, классный руководитель пил воду. Когда он увидел Нань Цяо, он потерял контроль над чашкой и налил себе в рот большой глоток горячей воды.
«Нань Цяо, ты здесь». Классный руководитель усмехнулся. Ему не нужно было думать, чтобы понять, зачем она здесь. Почему этот ребенок был таким настойчивым? Он попросил ее набрать больше 390 баллов, и она действительно это сделала?
«Учитель, я здесь, чтобы позволить вам выполнить свое обещание. Я уже набрал 393 балла. Можете ли вы позволить мне проверить записи с камер наблюдения прямо сейчас?
— Конечно, конечно, но ты действительно нечто. Я просил тебя набрать 390, но ты набрал всего на три балла больше. Посмотри на себя…» Конечно, классный руководитель был рад, что у ученика его класса улучшились результаты. Таким образом, его вероятность продвижения по службе будет выше, а его бонус увеличится в будущем.
Результаты Нань Цяо обсуждались несколькими учителями. Судя по нынешнему поведению Нань Цяо, они могли сказать, что в прошлом она просто притворялась, что плохо училась.
«Я хочу посмотреть видео наблюдения», — решительно сказал Нань Цяо.
«Хорошо, хорошо, хорошо. Я покажу это тебе, хорошо?» Классный руководитель усмехнулся и привел Нань Цяо в учительский корпус.
Вскоре они вошли в комнату наблюдения. В комнате наблюдения было четыре компьютера, и все они воспроизводили изображения наблюдения в реальном времени. Другой компьютер не использовался. Его нужно было использовать для проверки прошлых видео.
Поскольку видео наблюдения уже неоднократно воспроизводилось, было очень легко определить точный момент происшествия.
Нань Цяо пристально посмотрел на него.
Она увидела, что в тот день после школы некоторые ученики убирались. Позже, когда они подметали пол, они поставили цветочный горшок на перила. Потом цветочный горшок упал и кого-то задел, поэтому все сказали, что это несчастный случай.
Однако Нань Цяо чувствовал, что все не так просто. Как могло произойти такое совпадение в мире?
После того, как сцена была разыграна, классный руководитель ворчал: «Слушай, я тебе не вру, да? Это действительно был несчастный случай».
«Теперь, когда мы просмотрели записи с камер наблюдения, не должны ли мы вернуться?» классный руководитель убедил Нань Цяо.
«Учитель, я еще немного понаблюдаю. Ты можешь вернуться первым. Нань Цяо посмотрела на видео и перемотала его. Она не верила, что не найдет никаких улик.
«Хорошо, хорошо, хорошо. Но не позволяйте этому задерживать ваш урок. Когда уходишь, запирай дверь как следует. Классный руководитель знал, что она не сдастся до конца времен, поэтому он вернулся первым, оставив Нань Цяо одну наблюдать.
Спустя неизвестное время у Нань Цяо начали болеть глаза. Она вдруг заметила нечто иное.
Цветочный горшок был правильно поставлен на перила, и никто его не трогал. Как оно могло так внезапно упасть?
Однако прежде чем он упал, цветочный горшок уже фактически был по кусочкам.
Возвращаясь к сцене двухминутной давности, цветочный горшок стоял перед перилами, рядом с коридором.
Однако две минуты спустя горшок оказался уже ближе к перилам.
Что-то пошло не так!
В эти две минуты вокруг явно никого не было. Как оно могло двигаться само по себе?
В конце концов, записи с камер наблюдения не были высокого разрешения и были немного размытыми, поэтому она не могла сказать наверняка.
Поэтому Нань Цяо проверил видео наблюдения в течение следующих нескольких дней. Все они были о цветочном горшке.
На нем был показан видеоролик, снятый через три дня после инцидента с цветочным горшком, когда Нань Цяо заметил на шестом этаже человека, которому не место.
Этим человеком был ее друг Ван Ван.
Ван Ван отнес растение в горшке на шестой этаж и некоторое время полежал на заборе, прежде чем уйти.
Но по совпадению именно горшок, который она принесла, упал.
Ван Ван.
Нань Цяо отпустила мышь и упала обратно в кресло, закрыв глаза в глубокой задумчивости.
Как и ожидалось, дело было похоже на то, о чем она догадывалась. Должно быть, это как-то связано с Нань Чжи.
Поскольку Нань Чжи играет главную женскую роль и имеет систему, такой несчастный случай никогда бы не случился с Нань Чжи, поэтому это должно было быть организовано заранее.
Нань Цяо вышла из здания учителя, и палящее солнце упало на ее тело. Долгое время глядя на компьютер, Нань Цяо немного ошеломилась, и она не могла даже спокойно ходить.
— Студент, ты в порядке? Студент-мужчина увидел, что состояние Нань Цяо неудовлетворительное, и обратился к ней, чтобы поддержать.
«Студент, тебе где-то плохо? Хочешь, я отправлю тебя в лазарет?»
Хо Ичэнь только что прошел мимо поля и собирался вернуться в класс, когда увидел эту сцену.
Хо Ичэнь нахмурился и с отвращением изменил свой путь.
Неудивительно, что она не ходила в кафе последние два дня. Оказалось, что она увлеклась другим мальчиком.
