44. Спарринговый манекен
Следующий день наступил в мгновение ока, и снова Билли был ответственным за обучение.
Рей на самом деле не возражал против этого; при условии, что Билли не обращал на него особого внимания и просто выполнял свои обязанности их наставника.
К несчастью для Рея, его ждало неприятное пробуждение.
«Рей Скайлар, шагни вперед».
Рей не любил, когда люди использовали его полное имя, особенно когда это произносилось в таком публичном месте.
«Напоминает мне, как учитель позвал меня в классе…»
Почему его нельзя было просто оставить в покое?
Тем не менее, если бы он отказался выйти, он бы привлек к себе больше внимания.
В результате этой логики он подчинился.
«Сегодня мы собираемся рассмотреть методы боевых искусств, которые вы изучали, и предложить им противодействия».
Рей почувствовал бабочек в животе, когда он почувствовал взгляды всех на себе.
Ему все еще было не очень комфортно из-за всего этого.
«После вчерашнего спарринга и оставшейся части теоретического обсуждения я пришел к выводу, что вам всем не хватает во многих областях».
В этот момент никто не удосужился с ним спорить.
Не Триша… не Адам… и уж точно не Рей.
Все они знали свое место в качестве неполноценных учеников, и Билли, казалось, веселился именно по этой причине.
«Сегодня я буду использовать Рей в качестве тренировочного манекена. Или, может быть, наиболее подходящим словом будет слово «спарринг-партнер».
‘Ад…?!’ Мысли Рея повторились, когда он заметил хитрую ухмылку Билли.
— О чем он сейчас?
«Каждый присутствующий возьмет себе партнера. Вы будете с ними спарринговать. Что касается меня… я воспользуюсь этим».
Билли ударил Рея рукой по спине, зная, что тот упадет и упадет.
В ответ на пощечину Рей сделал, как и ожидалось.
«У-ух!»
Решив двигаться вместе с потоком пощечины, он рухнул на землю, как беспомощный студент.
«Я вижу, что сейчас происходит…»
После вчерашнего урока Рей думал, что Билли перестал зацикливаться на нем, но, очевидно, он ошибался.
«Нет смысла делать меня своим спарринг-партнером. Нас двадцать человек в Бета-группе. Мы можем разделить класс поровну, и у каждого будут спарринг-напарники».
Однако если бы они использовали модель Билли, то один из Бета-Студентов остался бы без партнера.
Это не имело смысла!
«Триша, с твоей стороны будет несправедливо иметь сейчас партнера, так что, может быть, просто понаблюдай».
Казалось, Билли быстро заметил проблему, которую создавала его договоренность, поэтому быстро попытался ее решить.
Однако Рей тут же назвал это чушью.
— Значит, Триша слишком сильна для спарринг-партнера, а ты нет? Почему ты не можешь выбрать Тришу своим спарринг-партнером? Разве это не было бы идеально?
Чем сильнее был человек, тем лучше он мог бы стать спарринг-партнером Билли или тренировочным манекеном.
«Он хочет не лучшего спарринг-партнера, а того, кого он сможет свободно победить».
Рей уже мог сказать… что Билли планировал крайне унизить его.
— Это уже третий раз, Билли. Первые два раза я отпускал это, но теперь…?
Когда Рей поднялся на ноги, он скрыл свой взгляд под невинным фасадом.
— Я заставлю тебя пожалеть об этом.
******
Как и было согласовано, класс был разделен на группы по два человека.
Групп было девять, и Триша осталась одна без партнера.
План состоял в том, чтобы посмотреть сцену боя Билли и Рей, а затем попытаться имитировать – или воспроизвести – процесс в свою очередь.
Рей будет использовать технику боевых искусств, а Билли будет использовать ее прямой ответный удар. 𝑅прочитайте последние главы на сайте n/𝒐v(e)lbi𝒏(.)co/m
Цель этого урока заключалась в том, чтобы познакомить учащихся с разнообразными видами использования боевых искусств, а также с сильными и слабыми сторонами каждой техники.
Каждый ученик думал, что это хороший урок для изучения.
Все, кроме одного.
«Это глупо. Монстры не используют боевые искусства, и все это кажется ненужным…»
Единственная причина, по которой боевые искусства изучались в первую очередь, заключалась в том, чтобы улучшить способности, которые ученики получили после активации своих навыков.
Таким образом, если бы у кого-то был навык усиления, он мог бы использовать боевые искусства как идеальный канал, чтобы получить максимальную отдачу от этого навыка.
То же самое применимо и к любому другому Навыку; например, изменение формы или полет.
Способ применения существующих навыков учеников в их бою… в этом была его истинная суть.
«У каждого уже были значительно лучшие Навыки, чем у большинства жителей этого мира. Вместо того, чтобы изучать боевые искусства и их слабости, лучше перенять любую технику боевых искусств, которую мы изучаем, в свои навыки и разработать свой собственный стиль».
По сути, Рей не собирался изучать фиксированные приемы, а применял их в своем предпочитаемом методе боя.
«Но… вот что мы получаем вместо этого».
Рей удержался от вздоха, так как все за ним наблюдали.
Стоя перед ухмыляющимся Билли, он принял форму боевых искусств, с которой они должны были начать.
«Он будет противостоять мне самым жестоким образом, унижая меня при этом».
Рей уже видел, как это происходит, и ему это совсем не нравилось.
«Сама причина, по которой я решил скрыть свои силы, заключается в том, чтобы избежать привлечения внимания ко мне, и все же…»
С ним не собирались обращаться как с дерьмом только за то, что он пытался приспособиться ко всем.
«Нам сказали не использовать какие-либо Навыки, поскольку это чисто технический матч».
Этого было достаточно, чтобы вызвать улыбку на лице Рей.
— Посмотрим, как пойдет.
«Хорошо, Рей. Почему бы тебе не начать…?»
~УУУ!~
Рей прекрасно имитировал работу ног техники боевых искусств, которой их учили, быстро сокращая разрыв между собой и Билли.
«Х-а?!»
Казалось, Билли был более чем ошеломлен, увидев, как Рей так быстро сократил расстояние.
Они уже были в нескольких дюймах друг от друга, а Билли еще не пошевелил ни одним мускулом.
«Пока никакие Навыки не задействованы, мне это сойдет с рук…»
~УУУУМ!~
Рей нанес удар Билли в живот, изо всех сил стараясь скрыть широкую улыбку, появившуюся на его лице.
«Почему бы мне не покрасоваться немного?»
*
*
*
