Глава 15

Переводчик: Хонг | Редактор: Дорогая

Часто в игре существуют титульный герой и героиня, которые похожи на лица игры.

Даже в игре с несколькими точками зрения, fullmago, где есть 3-значные игровые персонажи, существует титульный персонаж.

Главный герой Джу Сухёк

Заглавная героиня Ан Дейн

Их плакат, на котором они были позированы спиной к спине с парным мечом и снайперской винтовкой соответственно, был самым известным плакатом из игры.

Они были типичными главными героями манчкинов.

В широко известном процессе отбора элиты в школе Ынкван эти двое были двумя гениями, набравшими максимальные баллы во всех трех частях процесса, которые состояли из утверждения документации, письменного собеседования и практического собеседования.

Эти двое впервые встретились, когда их обоих выбрали представлять первокурсников, и с тех пор они постоянно участвовали в дружеских соревнованиях друг с другом.

Двое, влюбившиеся друг в друга, с первого взгляда считали друг друга своими конкурентами, но постепенно сформировали чувства друг к другу.

Но в разрушительной сюжетной линии их отношения не могли позволить себе развиваться.

Во второй половине финального тура.

Все игровые персонажи умерли, кроме Джу Сухёка, Ан Даина и белого тигра.

За день до финальной битвы.

Джу Сухёк идет в Ан дайн, чтобы признаться в своих чувствах.

[Ты собираешься умереть? Не пытайтесь представить это каким-то странным клише!]

Дейн возводит защитную стену и прибавляет.

[Не смей признаваться мне раньше меня.]

Они больше не обсуждали, но оба дали обещание.

Вернуться обратно живым.

Но Сухёк умирает, пытаясь спасти Дейн, а Дейн, которая выживает и побеждает своего противника, в конце концов умирает от смертельной травмы.

После того, как ее уважаемая способность отменена, она смотрит на Сухёка, который смешан с трупом врага.

[Сухёк… Ты мне нравишься. С первого дня в школе… когда мы сражались бок о бок… Ты мне нравился, ты мне нравишься….]

Дейн использовала свой последний вздох, чтобы выжать то, что от нее осталось, чтобы продолжить свое признание.

Конечно, Сухёк ничего не ответил, и Дейн в конце концов умирает.

В последней сцене к ним с опозданием приходит белый тигр и смотрит на двух мертвых главных героев.

И сейчас.

Два главных героя Джу Сухёк и Ан Дейн стоят в роли первокурсника на церемонии поступления в школу.

«Клятва, мы, первокурсники, которых приняли в старшую школу игроков Ынкван, сделаем все возможное, чтобы преуспеть в учебе и сосредоточиться на самосовершенствовании. Мы будем уважать традиции и правила школ и следовать им в полном объеме».

«Первокурсник представляет Джу Сухёка»

«Первокурсник представляет An Dain»

От этих двух гениев можно было ощутить их харизму.

Вступительная клятва, которую они вместе зачитали, оставила прекрасное впечатление, как она звучала из динамиков.

Это была просто вступительная клятва, и все же она больше походила на короткую оперу.

«Эти двое сказали, что влюбились друг в друга с первого взгляда, но сейчас невозможно сказать».

Они обменялись взглядами после того, как закончили читать клятву. Но их глаза были полны напряжения.

Несмотря на это, атмосфера вокруг них не была жесткой.

На самом деле, атмосфера несла в себе ощущение благородства, как когда два рыцаря ждут своей битвы.

Главный большой зал ынквана, Sang In Hall, больше подходил для представления как театр, чем как школьный зал.

Зал был заполнен двумя тысячами студентов и сотрудников.

И сотни гостей, сидящих на втором этаже.

Все были поражены и впечатлены очарованием этих двоих.

«Они выглядят так, будто живут в другом мире».

«Битва двух гениев….!»

«Мне сказали, что я был умным в средней школе… но эти двое — на другом уровне».

«Никто в старшей школе Ынкван плохо учился в средней школе, ладно… даже не упоминай среднюю школу, это позор».

«Эй, разве безымянная сверхновая тоже не первокурсница в этом году? Вау, первые годы этого года идут полным ходом».

Самый лучший из 200 миллионов корейских старшеклассников.

Где сошлись гении и таланты нации.

Внимание к лучшим из лучших было огромным.

— Похоже, меня тоже упоминают.

Когда я был на вступительных экзаменах, мое имя и должность, должно быть, были опубликованы, чтобы все знали.

Хотя мое присутствие было похоронено вниманием, прикованным к главному герою.

‘Но это нормально.»

Я, должно быть, действительно увлекаюсь игрой, раз взволнован при виде двух главных героев и встрече с ними в реальной жизни.

После присяги Дейн и Сухёк покинули сцену по другой лестнице.

Двое из них не оглянулись друг на друга и вернулись на свои места.

Затем повестка дня церемонии вступления продолжилась, но большинство все еще было поглощено двумя гениями и их клятвой.

«Думаю, мне следует просто поискать своих одноклассников».

Я проигнорировал церемонию поступления и попытался найти лица учеников нулевого класса, которых я видел раньше, но ничего не нашел.

Церемония поступления была необязательной, и первокурсники рассаживались в порядке очереди, поэтому было трудно определить, кто был отнесен к какому классу.

Я не знал никого из окружающих меня первокурсников.

— А может быть, я просто не мог их «узнать».

Игра сосредоточена вокруг Сухёка и Дейна.

Иногда сюжетная линия представлялась с другой точки зрения, например, с точки зрения профессоров или других политических партий за пределами школы. Но это всегда возвращалось к двум главным героям, которые вели основную историю.

В игре введение персонажей нулевого класса началось с того места, где встретились два главных героя.

«Я исправил, но в «игровой библиотеке» не было всего списка классов тех, кто находится в нулевом классе… он не отражал то же число, что и указанный размер класса».

В декабре прошлого года, с тех пор, как я связался с внешним пространством, мое «меню запроса будущего статуса двойного мира» было повышено с одного до 2.

Результатом этого стал доступ к «игровой библиотеке».

Результатом вылета на 3 дня стали домашние настройки игр.

«Я поклялся себе продавать физическую копию, а также продавать ее внутри игры».

С большой оплатой он открыл игровую библиотеку.

Конечно, я заплатил много только потому, что был неудачником и наркоманом в игре fullmago.

Я не жалел о том, что разорился, но корил себя за одержимость игрой.

«Наверное, из-за моей одержимости меня позвали сюда из космоса».

Вступительная церемония подошла к концу, и я не смог найти ни одного одноклассника из нулевого класса.

«Думаю, я просто увижу их в классе».

Я вышел из зала входных церемоний.

***

Весь кампус Ынкван Хай занимал площадь около 50 миллионов квадратных футов.

Утром занятия проходили в аудиториях, а во второй половине дня для бесплатных занятий ученикам требовался собственный транспорт.

В старшей школе Ынкван они предоставили ученикам бесплатные велосипеды и воздушные доски, а также организовали регулярные авиаперевозки и автобусы.

Многие студенты любили воздушные доски, так как все, что вам нужно было сделать, это указать пункт назначения, который вы хотели, и он автоматически перенесет вас туда.

Иными словами, для предотвращения аварий в воздухе нельзя было вручную управлять воздушными бортами самостоятельно.

Что касается вашего собственного вида ручного транспорта, вам необходимо пройти тщательный раунд собеседований, чтобы получить разрешение на ограниченное использование.

«На самом деле я давно хотел покататься на нем».

Я взялся за ручку аэроборта и взлетел в воздух.

Я выбрал нулевой класс первокурсника, который появился на карте голограммы. Затем автоматическая система полета издала звуковой сигнал и маневрировала.

«Это похоже на настоящую компьютерную игру».

Голубые небеса.

Воздушный шаттл и воздушные щиты, рассекавшие небо.

Здания расходились внизу.

Все было выдающимся и красивым, как компьютерная игра.

«Здание выглядит еще красивее, если смотреть сверху»

Центральный большой зал, где проходила церемония входа, окружали несколько помещений общего пользования.

Можно было даже увидеть белую башню с часами, расположенную у главных ворот, и окинуть взглядом весь кампус.

Все разнообразные конструкции зданий и скульптур красиво украшали кампус. Все они ярко сияли, как будто я открыл сундук, полный сокровищ.

Когда воздушная доска провела меня мимо центральной зоны в зону для первокурсников.

Я увидел издалека сердце высокой Ынкван. Главное центральное здание. Ярко сияя вдали.

Я думал, что уже привык к его величию, так как однажды посетил его, чтобы встретиться с председателем.

Но нет, оно все еще поражало меня и было самым изящным и красивым зданием в школе Ынкван.

Интересно, почему желтый тигр оставил главное центральное здание, чтобы быть окрашенным и испачканным в крови.

«Я слышал, что сам желтый тигр спроектировал главное центральное здание».

Разве его не заботило, даже если его тяжелая работа была испачкана и сломана?

Пока я был в раздумьях, борт медленно удалялся от центрального здания.

***

Eunkwang high также предоставила серьги для ношения.

Это было сделано для того, чтобы избежать случаев, когда учащиеся не могли принимать участие в учебных программах из-за устаревших носимых устройств или отсутствия таковых.

Я знал, что мы получим один из школы, но пошел вперед и купил его самостоятельно.

«GPS и сообщения могут попасть в школу, поэтому я должен быть осторожен».

Согласно Закону о конфиденциальности персональных данных, доступ к этой информации для общественности противоречил закону.

Но в положениях и условиях вы подписали, что в случае чрезвычайной ситуации вы дали согласие разрешить школе доступ к вашей личной информации.

Чрезвычайный случай будет означать «когда я захочу» для таких людей, как профессор, продавший «Саум апрель» на аукционе мечты.

«Если бы я когда-нибудь столкнулся с чрезвычайной ситуацией в соответствии с моими собственными определениями, первое, что я сделал бы, это уничтожил носимое устройство, предоставленное школой.

В одном ухе я носил свой, а в другом — тот, что предоставили в школе.

Когда я вставил носимое устройство телесного цвета, было трудно его четко различить.

Я надел переносную серьгу, уменьшил размер воздушной доски, вернул ее в свою библиотеку предметов и направился в класс.

Также просто для информации, главный герой Су Хёк был в классе 1-2.

В то время как Даин был в 1-1.

В отличие от второго и третьего года обучения, где их ранжировали по классам на основе их результатов. Первые годы были выделены для усреднения рейтинга класса.

Для Сухёка и Дейна, у которых были одинаковые баллы, решение о зачислении человека в класс 1-1 основывалось на алфавитном порядке.

Следовательно, результатом этого стал Дейн со счетом 1-1 и Сухёк со счетом 1-2.

«Видя собравшихся людей, одна сторона должна быть 1-1, а другая должна быть 1-2».

Там собирались те, кто хотел поговорить с двумя главными героями.

Я прошел мимо толпы и нашел класс 0.

Наконец-то я пришел в нулевой класс.

Возможно, я опоздал, так как профессор вошел, как только я сел.

Профессор написал свое имя на доске.

«Хам Гын Хён».

Он был одним из игровых персонажей и был студенческим менеджером.

В старшей школе Ынкван, где высоко ценили свободу, роль студенческого менеджера не отводилась тем, кто был строгим и чрезмерно подчеркивал манеры.

Хам Гын Хён был остроумным, понимающим и способным гибко справляться с чрезвычайными ситуациями.

Он был похож на волка в овечьей шкуре, поэтому я отчетливо помню его по игре.

«Я Хам Гын Хён, я буду вашим классным руководителем в течение года. В этом году я также работаю студенческим менеджером, поэтому меня может не быть рядом все время».

В обычных средних школах занятого школьного менеджера редко назначали в его или ее собственный класс.

Но в старшей школе Ынкван, принимая во внимание особый случай нулевого класса, они назначили довольно старшего члена персонала ответственным за этот класс.

Точно так же, как учителем нулевого класса второго года обучения был заведующий отделением Джегал.

А заведующей научно-исследовательским отделом была учительница нулевого класса третьего курса.

«На роль сокурсника никто не претендовал, поэтому она пока вакантна. Как только будет принято решение, я дам вам знать. Но….»

Посередине лба Хам Гын Хёна была морщинка.

— Я никогда не встречал таких детей, как ты.

То, что только что сказал Хам Гын Хён, было фактом.

Каждый год в старшей школе Ынкван было не менее 500 первокурсников, и он никак не мог встретить их раньше.

«Это слишком много.»

Я согласился с его заявлением.

За всю мою школьную жизнь я никогда не сталкивался с подобным опытом.

«Подумать только, что посещаемость составляет половину от половины размера класса».

Четыре.

Включая меня, это было число присутствующих учеников в нулевом классе.

Вероятно, это был единственный класс, посещаемость которого в первый учебный день составляла 25%.

«Сегодня мы выберем классного представителя и вице-представителя и будем уволены. Я приму решение о видении класса».

Видение класса 1-0.

«Приходи в школу вовремя».

Слова, выделенные жирным шрифтом, отображались на голографической панели электрической доски.

Видение казалось довольно странным, но Хам Гын Хён, похоже, серьезно относился к нему.

«Кто хочет быть старостой класса, поднимите руку».

В школу, кроме меня, пришли еще трое.

Две самки и один самец.

«Давайте посмотрим и посмотрим».

Одной из женщин была Ким Юри, играбельный персонаж.

Другой был неигровым персонажем Хани.

Я вспомнил, что видел их обоих в игре.

Студент мужского пола.

Я не мог не выразить свое потрясение и не пробормотать вслух.

— …председатель Ли?

Я сказал это очень тихо, но студент повернулся ко мне и уставился на меня.

«О, я обречен».

Должно быть, я расслабился после того, как увлекся хорошим настроением церемонии поступления.

То, что я только что пробормотал, может быть самым глупым поступком, который я сделал с тех пор, как пришел в этот мир.

Я изо всех сил старался преодолеть этот кризис.

Но ничего не приходило в голову.

Потому что казалось, что выхода нет.

Моя голова была полна паники и хаоса.

В этот момент в классе зазвенел будильник.

ДИН ДОН ДАН ДОН-

Чо Юшин и Хван Джихо из класса 1-0, эти ученики должны немедленно явиться в кабинет председателя. Повторяю, Чо Юшин и Хван Джихо из класса 1-0, эти ученики должны немедленно явиться в кабинет председателя. Вот и все.

«Мы пойдем к учителю кабинета председателя Хам Гын Хён».

Председатель Хван Мён хо… нет, студентка Хван Джихо схватила меня за руку и вытащила из класса.

Я знал, что я меньше и легче, чем я взрослый, но он двигался так быстро, как будто я был воздушным шаром.

Незадолго до того, как дверь в класс закрылась, я услышал голос Хам Гын Хёна, смешанный со вздохами.

«….. иметь такую ​​плохую посещаемость в первый день в школе».

Двери закрылись, и посещаемость класса 1-0 снизилась с 25% до 12,5%.