Темная глава.
Фраза, используемая для описания вашего постыдного прошлого, которое вы хотели стереть.
Мощный, умный, общительный, красивый и богатый. Гений, обладавший всеми перечисленными качествами.
У главного героя Fullmago, Джу Сухёка, тоже была тёмная глава в его жизни.
Впервые у Сухёка и Дейна был совместный класс.
Дейн встречает свою лучшую подругу Юрию во время комбинированного класса «Практика битвы игроков 1» и улыбается впервые с первого дня в школе.
Сухёк, который видит, как она улыбается перед ним, спотыкается и падает грандиозным образом.
Если бы он не был в физическом состоянии своих игроков, его падение было бы достаточно сильным, чтобы вызвать сотрясение мозга или перелом кости.
Даже могучий Джу Сухёк был всего лишь подростком, сраженным улыбкой девушки, в которую он влюбился.
«Дейн редко улыбался, поэтому понятно, почему Сухёк был удивлен. Раньше всякий раз, когда она улыбалась, это было из вежливости. Сочетание ее невыразительного лица и легкого приподнятия уголков рта.
Сухёк выставил себя дураком перед сотней или около того человек, и это было записано в прямом эфире.
Затем он пытается взять себя в руки и вступает в бой один на один с Дейном.
Сухёк с треском проигрывает.
Дейн застигнут врасплох плохими навыками Сухёка, и Сухёк, чувствуя ее разочарование, мучается.
Весь этот сценарий был главной изюминкой сегодняшнего первого занятия.
за 5 минут до начала урока.
Весь год 1-й класс приезжал в спортивный зал, отведенный для первокурсников.
Юрий прокомментировал, что сегодня может быть больше, поэтому мы ждали других наших одноклассников так долго, как только могли.
Но, как и вчера, нас снова было только четверо. Хван Джихо, Ким Юри, Хайи и я.
Мы вчетвером пошли в спортивный зал, но как только мы пришли, я притворился, что исследую спортивный зал, и встал позади Сухёка.
«Юрий!»
Дейн нашел Юрия.
Дейн с красивым выражением лица, имитирующим поле полностью распустившихся цветов, махнула ей рукой.
Холодный и бесстрастный Даин исчез, и повсюду расплылась теплая улыбка.
Все ученики, увидевшие Дейна, выглядели удивленными.
Но Даину и Юри, похоже, было все равно, и они начали говорить.
Флоп.
Я поддержал Сухёка сзади и предотвратил его падение.
Я не знаю, как он споткнулся, но обе его ноги на мгновение оказались в воздухе.
К счастью, я был готов и вместе избежал аварии.
«Ты в порядке?
«….ой, извини. Я в порядке.
Сухёк, который стоял, прислонившись к моему плечу, выглядел так, словно был не в том настроении.
Даже потерянное и пустое выражение лица хорошо смотрелось на Сухёке.
Несколько студентов стояли позади Сухёка и смотрели ему в лицо. Они выглядели еще более потерянными и пустыми, чем он.
— Ты уверен, что с тобой все в порядке? Я думаю, ты собираешься сразиться с Дейном сегодня в этом классе. У вас одинаковые баллы, так что».
«Что? О верно. Хорошо. Это нормально.»
Он выглядел далеко не в порядке.
При упоминании Дейна его щеки покраснели.
Но вскоре он успокоился после нескольких глубоких вдохов.
Несмотря на то, что он был поражен своей первой любовью, Сухёк был одним из главных героев в этом мире.
Теперь с этим он избежал бы неловкого момента.
«Это должно было сработать».
Я уже собирался оставить Сухёка и уйти, когда Сухёк заговорил.
«Спасибо, Джо Юшин».
Сухёк знал мое имя.
Было странным чувством слышать, как мое имя произносится из уст главного героя.
«….Вы знаете мое имя?»
«Мой полигон для практического экзамена находился прямо напротив вашего. Когда все закончилось и тебя отвезли в больницу, я мельком увидел твое лицо и бейджик с именем. Я больше удивлен, что ты знаешь мое имя.
Сухёк улыбался и говорил небрежно, казалось, он больше не был в отключке.
«Какая хорошая память».
Подумать только, Сухёк смог вспомнить чье-то имя и лицо, просто мельком взглянув на весь тот хаос, который произошел в тот день.
Если так, возможно, Сухёк даже помнил Санхуна и Намука.
«Я не думаю, что среди первокурсников есть кто-то, кто не знает ни тебя, ни имени Дейна».
«Хахаха, если так выразиться, то то же самое относится и к безымянной сверхновой».
Сухёк естественно продолжил разговор.
У него была способность заставить другого человека улыбаться и чувствовать себя непринужденно.
«Когда я увидел его в игре, я подумал о нем только как о человеке, к которому легко привязаться».
Но в реальной жизни я понял, что у него есть способность очаровывать людей и искренне привлекать их внимание.
«Неудивительно, что представители королевской семьи обратились к Сухёку».
Пока мы вели разговор.
Прозвенел школьный звонок и положил конец нашему разговору.
«Классный звонок…».
Комбинированный звук струнных и духовых инструментов заполнил комнату.
Это была великолепная комбинация струнных, духовых и духовых инструментов, которая продемонстрировала великолепную мелодию.
Студенты говорили тише, чтобы оценить мелодию.
«Они сами в это играли? Какое название? Мне кажется, что я уже где-то это слышал».
«Это сочинено Элгаром, маршевая песня Wipungdang No.1 ре мажор… вау, они даже организовали вторую часть».
«Похоже, клуб струнных, духовых и оркестра собрался вместе, чтобы почтить память первоклассного колокола».
«Мне нравится это произведение. Я собираюсь скачать его».
По мере того, как пьеса продолжалась, звуки разговоров стихали.
Повсюду ученики вывешивают свои голограммы, чтобы загрузить произведение.
В старшей школе Ынкван звуковая дорожка классного звонка менялась каждый час.
Ответственными за классный звонок были музыкальные клубы.
Струнные, духовые, оркестр, фортепиано, традиционный инструмент, группа, вокальная музыка, хор, композиторский клуб и т. д. выбрали саундтрек для классного звонка.
Можно было использовать что угодно, от музыкальных инструментов до песен, спетых самим собой.
Были времена, когда это было классическое произведение, как сегодня. Иногда это были поп-песни или песни собственного сочинения.
Были случаи, когда это была песня в стиле кантри или традиционное корейское пансори.
Все эти саундтреки были загружены на домашнюю страницу вещания Eunkwang high.
Звук классного звонка длился всего минуту, но полную версию можно было загрузить на домашней странице.
«Я скачаю сегодняшнюю после того, как сделаю пожертвование».
Звонок класса можно было загрузить бесплатно, но вы также могли пожертвовать столько, сколько хотели.
После того, как отведенная минута для классного звонка закончилась, трек начал затухать. Потом появились профессора.
Мы с Сухёком перестали разговаривать и слушали звонок класса, но теперь решили разойтись и вернуться на свои места.
— До скорой встречи, Юшин.
— Конечно, Сухёк.
Сухёк присоединился к своим ученикам 1-го класса 2-го класса, а я присоединился к своим ученикам нулевого класса.
Ученики выстроились в две шеренги на класс. Затем трое профессоров встали перед 104 студентами и кратко представились.
Классный руководитель нулевого класса 1-го класса Хам Гын Хён
Классный руководитель 1 класса Ким Шин Рок
Классный руководитель второго класса 1 класса Но Ён Ми
Но Ён Ми была неигровым персонажем.
Но Ким Шин Рок был новым персонажем.
В игре классным руководителем первого класса был Чхве Пён Дык, этот кусок мусора.
Даже с указанной вкладкой меню никакой информации найти не удалось.
Классный руководитель 1-го класса 1-го класса, где была заглавная героиня Андайн, сыграла весьма решающую роль.
Но подумать только, что это был незарегистрированный персонаж.
«Чхве Пён Дык все еще жив, так почему их назначенный учитель сменился?»
Я смотрел и постоянно наблюдал за Ким Шин Роком.
Потом я понял, что у него знакомое лицо.
«Надзиратель, появившийся при смерти на уроке безымянного второстепенного персонажа….!»
Это был наблюдатель, который появился во время практического экзамена при смерти и крикнул нам, чтобы мы бежали.
«По сюжету он получил тяжелую травму от медвежьего рода и был брошен в спортзал с врагом. Потом умер вместе со студентами, которые сдавали экзамен…».
Возможно, Ким Шин Рок изначально был назначен классным руководителем 1-го класса.
Но в игре он умер, поэтому произошли изменения.
«Всем привет. Это «Практика битвы игроков 1», ваш первый урок с тех пор, как вы перешли в школу Ынквинг.
Но Ён Ми, классный руководитель 1-го класса 2-го класса, начала урок.
«Среди вас будут некоторые из вас, которые не интересуются битвами и избегают их. Конечно, есть много путей для игрока. Вам не нужно присоединяться к команде профессиональных игроков после того, как вы закончите школу Ынкван. Есть студенты, которые в конечном итоге становятся докторами, юристами, гражданскими служащими или даже профессорами, как мы».
В толпе были виноватые лица.
Было довольно много учеников, которые поступили в школу Ынкван из-за ее титула и репутации самой элитной средней школы в Корее. Скорее не потому, что они хотели продолжить карьеру игрока.
«Намвук был тому примером».
Энтузиазм и погоня за элитной системой образования продолжались даже после скандала в этой отрасли.
«Но мы никогда не знаем, где окажется граница. Его можно найти в офисе, в котором вы работаете, или на курорте, который вы посещаете в отпуске. Может открыться граница и появиться враг».
Но Ён Ми продолжила.
«Только такие игроки, как мы, способны сражаться с врагами. Основное качество игрока — тренировать и совершенствовать свои навыки, чтобы сражаться за свою семью, друзей, соседей и себя».
Тем из нас, кто был здесь, недавно исполнилось 17 лет, это были ученики первого класса старшей школы.
Все это время было невозможно использовать наши уважаемые способности, поскольку они были запечатаны, поэтому, даже если у нас были выдающиеся боевые навыки, мы были в положении под защитой.
Но теперь, когда нам было 17 и нас одобрила ассоциация, мы стали игроками.
Речь Но Ён Ми заставила меня понять, что мы все занимаем разные позиции. От тех, кого защищали другие, к тем, кто защищал других.
«Одним из требований для поступления в школу Ынкван является «иметь более одного боевого навыка». Наша команда преподавателей сделает все возможное, чтобы улучшить боевые навыки, которые вы нам показали».
Когда Но Ён Ми сделал жест, Ким Шин Рок и Хам Гын Хён соответственно принесли тележки, полные карточек с предметами.
«Все карты здесь — это карты предметов, разработанные и предназначенные для улучшения боевых навыков, которые вы показали во время вступительного экзамена. Их редкость — все предметы класса R».
Несколько студентов подняли руки.
«Профессор! Я принес свою личную карточку товара».
«То же самое.»
Те, кто финансировался за счет богатства своих семей, обладали еще более редкими предметами, которые были редкостью SR или SSR. Так что для них предмет редкости R, должно быть, был неудовлетворительным.
Но Ён Ми покачала головой.
«То, что мы хотим увидеть сегодня, — это исключительно ваши боевые навыки».
Ожидалось, что классные руководители будут наблюдать и оценивать силу и способности своих учеников первого года обучения.
Вот почему было необходимо объединить более двух классов, чтобы сравнить и оценить положение каждого ученика среди остальных.
Так как нападения, которые происходили на границе, были в основном большими группами.
В толпе было много недовольных лиц, но Но Ён Ми проигнорировала это и продолжила говорить.
«Ваши соответствующие классные руководители будут раздавать карточки с предметами. Как только раздача будет завершена, собирайтесь обратно».
***
Я не хотел делиться своим умением.
Индивидуальное меню? Мастерство веры? Соответствующее умение?
Я был, наверное, единственным в этом мире с такими навыками.
Как только я раскрыл их, я предсказал будущее, в котором я буду использоваться в качестве объекта исследования ассоциацией игроков или правительством.
Но раскрытие более одного боевого навыка в старшей школе Ынкван было обязательным правилом.
«У меня есть только один навык, который я могу раскрыть».
Что также было моим единственным боевым навыком.
Навык, который я показал, был «способностью ко всему», когда я мог использовать любой щит и оружие.
«Ух ты! Все это твое, Юшин?
Юрий удивленно посмотрел на меня.
Большинству студентов была выдана одна карта.
«Это больше, чем я ожидал».
Я получил 300 открыток.
Окружающие заговорили, пока я стоял с целой стопкой карт в пластиковом футляре.
Даже Хван Джихо, стоявший рядом со мной с картой в руке, смотрел на меня сияющими глазами.
«Даже среди королевского рода лишь немногие обладают способностями ко всему. Ты потрясающая, Джо Юшин».
Он, должно быть, уже знал, основываясь на документах, которые я представил во время моего заявления.
Притворство было второй натурой желтого тигра.
Я предполагаю, что именно поэтому он был настолько наглым, чтобы общаться с 17-летними студентами, когда на самом деле ему было более 5000 лет.
«Я хотел, чтобы вы попробовали все существующее оружие. Ты первый ученик, у которого есть способности ко всему, так что это было лучшее, что мы могли сделать».
Хам Гын Хён с сожалением посмотрел на полностью упакованный футляр для карт.
«Поскольку ваш уровень мастерства всего 1, используя это различное оружие, вы можете научиться соответственно повышать уровень…».
«Уровень навыка 1? Что за неудачник.»
Громкий голос был слышен из 1 класса 2 класса.
