Грин Мин молча носила вещи, которые я ей передал.
Она подошла к двери классной комнаты первоклассника 0, но заколебалась, не в силах войти.
Казалось, она беспокоилась о том, что на промежуточном экзамене собралось много людей, придерживающихся ее стандартов.
— Я дам тебе предмет, когда ты войдешь.
— О, хорошо!
Зеленый Мин сглотнул и потянулся к двери класса.
Тем временем я запустил свое устройство и запустил заранее подготовленную программу.
Зум-!
Дверь в класс открылась, и Грин, которая нервно заглядывала внутрь, открыла рот.
Она была удивлена, но не отступила.
«Это, это… это гостиная моего Мастера!»
Предметом, который я дал Грин Мину, были очки дополненной реальности.
Очки дополненной реальности — это предмет, который смешивает реальность и виртуализацию через очки при синхронизации с устройством.
Теперь Грин Мин носила устройство дополненной реальности в виде очков вместо фальшивых очков, которые она носила, чтобы скрыть лицо.
«Чтобы Green Min остался, лучше создать знакомую среду».
Моя идея заключалась в том, что гостиная ее наставника, Гьюнг-бок Хон, будет лучше, чем класс, из которого ранее сбежала Мин-грин.
Очки дополненной реальности, синхронизированные с моим устройством, делали наш класс похожим на гостиную Гёнбок Хонга.
Когда Грин Мин был в центре внимания корейского арт-сообщества, фотографии помещения, где они работали, публиковались в СМИ, так что тиражировать было несложно.
«Гостиная и классная комната отличаются по размеру и устройству, так что это не идеально, но…».
Парта в классе была изменена, чтобы она выглядела как столешница из лакированного массива дерева, а стены в классе были украшены произведениями искусства Хон Кён Бока и Грин Мин.
На пустом столе стояли бутылочки *hanji, **byeoru, ***boonchae, seokchae, chaemuk и batangcheon с жидким животным клеем и золотой пылью.
Если кто-то наденет стекло AR, к которому применен фильтр, который я настроил, он увидит классную комнату только как гостиную.
Помимо фильтра я приготовил еще кое-что.
*Хандзи: корейская традиционная бумага. В Китае и Японии также есть свои традиционные бумаги.
** Бёру: контейнер, в который заливали чернила при рисовании кистью и ханджи.
*** Остальные: краски и ингредиенты, используемые для традиционных корейских произведений искусства. Кроме того, да, животный клей — правильный термин, на всякий случай, если кому-то интересно.
— Ты действительно здесь!
«Это тот человек с промежуточных сроков».
«Вау, так это Грин Мин!»
Дети 0 класса сидят в кругу.
За исключением Грина, в классе теперь было семь человек.
По меркам Грина в классе было много людей, но она не сбежала.
Вместо того чтобы убежать, она пробормотала ошеломленным голосом.
“Курица······ рок······ скрипка······.”
— сказал Грин, по очереди глядя на Сеым, Хё-дон и Ленну.
«Простите?»
«······что?»
— О, ты имеешь в виду фильтр, установленный на маркере, который дал тебе Уи-шин!
Ленна была права.
В отличие от неподвижного фона, было сложно сразу применить фильтры к людям, заставив AR-устройство синхронизироваться с человеком в режиме реального времени.
Технология, дополняющая его, существовала в этом мире.
Это называлось «эксклюзивный маркер».
«Хорошо, что магазин, торгующий очками дополненной реальности и эксклюзивными маркерами, вчера вечером не закрылся рано».
Можно было бы синхронизировать маркер с человеческим лицом, но когда камера очков дополненной реальности не может точно определить лицо, фильтр может не работать, потому что маркер не может быть обнаружен.
«Если это произойдет, Зеленый Мин запаникует».
В этом мире, если очки или устройства дополненной реальности используют эксклюзивные маркеры, которые могут быть обнаружены электронным способом, виртуальная информация может быть добавлена для соответствия этим маркерам.
Другими словами, если бы одноклассники носили маркеры, которые я дал им ранее, очки AR всегда могли сделать моих одноклассников похожими на фильтр, который я указал.
«Привет! Какого черта я скала, вице-президент!»
«Я, курица. Почему······.»
Всех моих одноклассников сделали похожими на набитых кукол с большими головами.
Куклы были специально одеты в фартук, который использовался в студии Кёнбок Хона, но не было времени обращать внимание на другие детали.
Мне пришлось наклеить на каждую куклу простую картинку, чтобы отличить малышей.
На кукольном лице Сеыма был цыпленок, а у Хё-дон камень.
«Меня так беспокоил фон, что у меня не было времени на дизайн каждой из ваших кукол».
Я подумал, что будет достаточно, если они все равно не будут выглядеть как люди.
«Привет, Грин, как я выгляжу?»
«Я тоже.»
Вскоре дети собрались вокруг Грина.
Грин смутился, но ответил им.
Ей будет казаться, что с ней разговаривают мягкие куклы, поэтому она не почувствует угрозы.
«Итак, он цыпленок, он камень и…»
Это были картинки, которые я наносила на кукол своих одноклассников.
Сеум Савол, курица.
Хё-дом Менг, рок.
Ленна Ли, скрипка.
Джихо Хван, тигр.
Юрий Ким, магнолия.
Хань-и, торт.
Наконец, я, шахматная фигура.
«Эй, не могли бы вы изменить мою фотографию, пожалуйста?»
«Черт возьми, мужик! Почему мы единственные с дурацкими фотками!»
Джихо и другим детям понравились их фотографии, так что проблем не возникло, но Си Ым и Хё-дон вызвали сильную негативную реакцию.
Пока они ссорились, я наблюдала за Грин, которая обменивалась кодами устройств с другими девушками, и думала про себя.
«Я не могу поверить, что манипулирование визуальной информацией действительно сработало. Какое облегчение.
Когда человек с травмой для широкой публики видит людей перед собой, у него или у нее другая физическая реакция, чем у обычного человека.
«Антрофобия или социальная тревожность не лечатся просто «принятием решения». Если перед вами находится группа людей, и в тот момент, когда вы это осознаете, ваше тело реагирует независимо от вашей воли».
При получении визуальной информации о том, что «передо мной кто-то есть», мозг вызывает избыточную выработку адреналина через гипоталамус и гипофиз, вызывая нарушения в организме.
Ваши зрачки расширятся, сердце учащенно забьется, давление поднимется, руки и ноги будут дрожать от напряжения мышц, и вы почувствуете духоту, как будто ваше отверстие для воздуха заблокировано.
В результате человек не может контролировать свое тело, и обычно он убегает или падает на месте.
«Вылечить фобию Грин Мина и избавиться от фундаментальной травмы сейчас невозможно. Но если у нее хватит воли преодолеть это, возможно, мы сможем помочь.
В день промежуточного экзамена Грин сбежала, увидев наших одноклассников, которые были поражены.
Другими словами, проблема заключалась в количестве людей, которые были видны ей.
Если это так, я подумал, что можно обмануть мозг, сначала манипулируя визуальной информацией.
И это стало возможным благодаря высокоразвитым технологиям этого мира.
«Грин, ты не против сладкого? Я даже приготовила имбирное печенье без сахара, если ты не любишь».
«······Сладости – это хорошо».
— Тогда не хотите ли вы льежских вафель? Он вкуснее всего, когда жемчужный сахар наполовину растаял».
— Т, спасибо…
Когда Грин протянул руку и взял вафлю, которую дал Юрий, дверь в класс открылась.
Ух-!
Это было до того, как прозвенел звонок, но Гын-хён Хам пришел раньше.
Так как мы не скрывали, что готовим вечеринку в честь Дня Учителя, он, кажется, пришел пораньше, чтобы проводить с нами больше времени во время утреннего посещения.
Гын-хён Хэм был удивлен, увидев Зеленого Мина, сидящего среди детей.
«Восемь студентов».
«Да. Спасибо Уи-шин!»
Юри резюмировал то, что произошло сегодня с Гын-Хён Хамом.
То же самое я сказал детям, раздавая им маркеры:
Судя по поведению Грин Мин на промежуточных экзаменах, она выглядит очень застенчивой.
Так что давайте использовать очки дополненной реальности и маркеры, чтобы помочь ей адаптироваться к школе.
«Да я вижу.»
Выслушав объяснение, Гын-хён Хэм мягко улыбнулся, глядя на маркеры в форме значков, которые мы носим.
Его лицо по-прежнему выглядело пугающим, даже когда он улыбался, но он кивнул мне.
Думаю, это был его способ выразить благодарность и одобрение.
«Гм, х, здесь. Подарок!»
Как только мистер Хэм закончил говорить, Грин Мин подбежала к Гын Хун Хэму и отдала ему бумажный пакет.
Внутри была картина с изображением гвоздики, нарисованная на ханджи.
На ханджи были дикие гвоздики, нарисованные только черными чернилами.
Нежные листья и смело прорисованные стебли были полны жизни.
«Вау, ты это нарисовал?!»
«Это так хорошо……………!»
«Вау, как будто из музея взяли!»
Грин Мин жила как затворница, поэтому у нее не было причудливых ингредиентов, но ее талант и усилия были очевидны.
«Спасибо, Зеленый Мин».
Гын-хён Хэм принял картину, широко улыбаясь.
Однако, поскольку это была картина вундеркинда корейского художественного сообщества, она имела слишком большую ценность, поэтому был сделан вывод, что картина все еще принадлежит Грину, но она будет висеть на стене в классе.
«Тогда давайте споем «Учительскую милость» и разрежем торт!»
*Корейская песня, которую почти всегда поют в День учителя. Это традиция.
— сказал Юрий, держа корзину с гвоздиками и стоя рядом с мистером Хэмом.
После того, как мы вместе спели «Милость учителя», мы начали чаепитие.
Я боялся, что Грин сбежит посреди всего этого, но она осталась до конца.
«Прошло так много времени… с тех пор, как я ел и разговаривал с кем-то, кроме Дэ Сока».
Я услышал ее тихое бормотание.
В День Учителя.
В нашем классе было восемь учеников, посещаемость составила 50%.
* * *
Было обеденное время.
Скамейка на дорожке для первоклассников.
После обеда я прихватила банку кофе на десерт и села в раздумье.
«Зеленая Мин сказала, что придет в утренние часы, так что мы действительно достигли 50% посещаемости».
Грин сказала, что придет в школу во время утреннего урока, обычного урока, который мы, ученики 0-го класса, посещали вместе.
В качестве подарка, чтобы отметить ее приход в школу, я также подарил ей AR-очки вместе с обещанной «капелькой дыхания русалки».
Мин Грин сказала, что заплатит за очки дополненной реальности своими деньгами, но, услышав цену, закусила губу.
Она очень сожалела и обещала нарисовать мне картину, которую я хотела.
«Если бы я продал ее искусство, оно стоило бы нескольких очков дополненной реальности и даже больше».
Конечно, я бы даже не подумал продавать рисунок, который мне дал мой игровой персонаж.
«Интересно, какую картину нарисует Грин после того, как полностью преодолеет травму».
Я планировал не брать никаких картин, пока она не сможет приходить в школу без очков дополненной реальности.
Когда я прояснил свои мысли и выпил почти весь кофе, я услышал знакомые голоса.
«Я хотел пообедать с Грином».
«Это невозможно, потому что в ресторане так много людей».
«В следующий раз давай возьмем меню на вынос и поедим вместе на улице или в классе!»
«Конечно!»
Это были Ленна, Хан-и и Юри.
Должно быть, им не удалось заставить Грина остаться на обед.
Тем не менее, начиная со следующей недели, Грин будет обедать с этими тремя.
«Сегодня у меня мини-тест Знакомство с врагами……. Я пойду.
«Да, увидимся на выпускном уроке!»
— Увидимся позже, Хан-и.
Хан махнул рукой и поспешил в класс.
У меня было «Введение Чеонг-Хвон Конга в исследования врагов» с Хан-и.
Если подумать, сегодня был мини-тест.
«Должен ли я пораньше пойти на занятия и просмотреть материалы с Хан-и?»
Помня об этом, я попытался быстро допить оставшийся в банке кофе.
Прежде чем выпить весь кофе, я снова услышал голоса своих одноклассников.
— Смотри, Уи-шин!
«О, отлично, я собирался написать тебе!»
Думаю, этим двоим было что сказать мне.
Юрий и Ленна подошли ко мне, когда я еще сидел на скамейке и пил баночный кофе.
— Привет, Уи-шин. У меня есть к тебе просьба.»
Что бы это ни было, я надеюсь, что это были не билеты.
«Я, Лена и Хё-дон. Все трое пошли на цветочный рынок, верно? Однако Хё-дон, похоже, не интересовался цветами, поэтому мы предложили ему подождать в игровой комнате виртуальной реальности…»
Юрий рассказал мне о том, через что прошла команда «Гвоздика».
Даже в глазах Юри Хё-дон устала всю ночь ходить по цветочному рынку.
Юри предложил Хё-дон отдохнуть в другом месте.
Он колебался, но сказал ей, что будет продолжать следовать за ними.
«Выяснилось, что Хё-дон хотел купить себе гвоздику. Он попросил нас помочь выбрать один. Он сказал, что собирается отдать его своему учителю средней школы».
Единственным учителем, похожим на учителя в его школьные годы, был его классный руководитель в третьем классе, который преподавал математику, как он сказал мне.
Учитывая это, была только одна учительница, которой он хотел бы подарить цветы.
«Он купил корзину с цветами, пошел на рынок аксессуаров Намдэмун, а также купил украшение в форме математического символа и надел его… но он колеблется, идти или не отдавать его учителю».
«Ага. Он положил корзину с цветами в свой шкафчик, но я не думаю, что он связался со средней школой или учителем».
— Если это так, Хё-дон не сможет сегодня доставить гвоздики.
Он колеблется после того, как купил гвоздики.
«Ну, у него не было даже смартфона, поэтому он не мог знать контактную информацию этого учителя…… и он не захочет связываться со школой, о которой у него не было никаких хороших воспоминаний».
Кроме того, ему было бы еще труднее посетить школу самому.
«Когда урок закончится, учителя средней школы Хё-дона не будет, если только он не дежурит в ночное время».
Средняя школа заканчивается раньше, чем старшая.
Пока Хё-дон колеблется, он упустит возможность подарить гвоздики.
— Уи-шин, не мог бы ты помочь Хё-дон? Я хочу помочь себе, но Хё-дон кажется далекой от меня и Лены…
Слова Юрия оборвались.
Хё-дон, этот придурок, еще не может нормально разговаривать с ними двумя.
— Хё-дон настолько уважал этого учителя, что тот, тупица, выбрал урок математики. Он пожалеет, что сегодня не подарил гвоздику.
Средняя школа Хё-дон.
Его привычки.
Сегодняшний урок и оставшееся время.
Когда я организовал свои мысли в голове, я пришел к ответу, что делать.
В отличие от продажи билетов, эта работа кажется легкой.
«Извините, мистер Конг. Извини, Хань-и.
Мне пришлось снова пропустить урок «Знакомство с врагами», но я ничего не мог с собой поделать.
«Конечно.»
Ленна и Юрий ответили гораздо более облегченным тоном.
«Вау, спасибо!»
«Слава Богу.»
Внезапно эти двое посмотрели мне в лицо, широко открыли глаза и рассмеялись лицом к лицу.
Что теперь.
«Эй…………… когда ты корчишь такое лицо, ты чувствуешь себя обнадеживающе!»
Неужели я снова сделал это странное лицо? Я так думаю, да.
* * *
Я собирался в свой класс, придумывая план, как затащить Хё-дона в его среднюю школу.
Я видел кого-то, выглядевшего подавленным, на дорожке с цветущей сакурой.
Никто не использовал его сейчас, потому что сезон цветения закончился.
«Сухёк Джу?»
Сухёк прислонился к дереву и выглядел очень синим.
«Это лицо, которое он делает, когда что-то идет не так между ним и Дайном Аном».
Я легко понял это, будучи опытным ботаником в «национально ебанутой игре».
