«Вы двое хорошо выглядите в них», — хвалю я Сору и Азию, которые оба надели школьную форму.
Сора улыбается, глядя на себя в зеркало, в то время как Азия ходит по комнате, чтобы привыкнуть к тому, как выглядит униформа.
Я не надел униформу, а вместо этого использовал Переделку, чтобы казалось, что я это сделал. У меня есть несколько причин для этого, главная из которых заключается в том, что я хочу посмотреть, есть ли в школе какие-нибудь могущественные существа.
Это довольно просто. Если они видят это насквозь, значит, они очень могущественны.
«Вы двое готовы?» — спрашиваю я их.
Сора кивает в ответ и выходит из комнаты. Однако у Азии, похоже, возникли некоторые проблемы с ее униформой.
«Что случилось?» — спрашиваю я.
«Я чувствую себя немного не в своей тарелке», — отвечает она.
Я подхожу к ней и трогаю ее униформу, чтобы убедиться, все ли в порядке. Вскоре я обнаружил проблему и исправил ее для нее.
«Это намного лучше!» — радостно восклицает она.
—
Пока мы завтракали, я спросил Крула и Юно об их планах на сегодня.
По — видимому, они оба согласились исследовать Токио и посмотреть, смогут ли они найти что-нибудь, связанное со Знанием Сказок, пока они этим занимаются.
Как только мы все закончили завтракать, мы вышли из квартиры.
Академия находится немного далеко от того места, где мы находимся. Итак, я создаю черный Mercedes-Benz GT 4. Создаю для него номерной знак и использую Творчество, Проницательность и телекинез для изменения его деталей.
Мне не требуется много времени, чтобы пройти через все это, самое большее три минуты.
Создав машину, я предлагаю сделать ее для Крула и Юно, но они оба отвергают мое предложение.
Таким образом, я вожу Сору и Азию в школу на новенькой «семейной машине».
—
Припарковавшись где-нибудь рядом с академией, мы втроем выходим из машины и решаем пройти оставшуюся часть пути пешком.
По дороге туда я держусь за руки и Сора, и Азия.
— Почему? Потому что они мои.
Студенты пялятся на нас по дороге в академию.
Этого и следовало ожидать, так как в школу рука об руку идут светловолосый иностранец, седовласый айкеман и седовласая красавица.
Как только мы оказываемся достаточно близко, я быстро осматриваю здание, чтобы посмотреть, нет ли чего-нибудь не так, прежде чем продолжить.
Пройдя некоторое время, я понимаю, что студентов мужского пола очень мало по сравнению со студентами женского пола. Это к лучшему, так как мне не придется пачкать руки кровью свиней.
Мы наконец-то добрались до нашего класса: 3-Б.
Наш возраст как раз подходит для старшеклассников второго курса, и в классе было ровно три свободных места, так что я просто согласился с этим.
Азия мягко толкает меня под руку, и я отпускаю ее.
Она делает глубокий вдох, в то время как Сора все еще гордо держит меня за руку.
«Давайте войдем», — говорю я ободряющим тоном.
—3-й ПОВ—
Ученики класса 3-Б проходят через свою обычную повседневную рутину, рассказывая о недавних событиях.
Самая горячая тема на данный момент-о световых столбах, которые появились в небе вчера-в полдень.
Пока они все собираются и высказывают свое мнение по этому поводу, двое мужчин разговаривают друг с другом.
Один из них-печально известный извращенец Иссей Хедо, в то время как другой-школьный принц Киба Юуто.
«Президент хочет, чтобы мы встретились, как только закончатся занятия», — шепчет Киба Иссею.
«Это из-за вчерашнего?» — спрашивает Иссей.
«Скорее всего», — отвечает он.
Через несколько минут класс затихает, когда в класс входит их учитель.
Она выходит в начало класса и объявляет:
«Ребята и девочки, у нас сегодня трое учеников перевелись в нашу школу. Трое из них-второкурсники, как и вы, и присоединятся к этому классу».
Как только учитель заканчивает говорить, все ученики начинают шептаться друг с другом о том, что только что сказал учитель.
«Эй, как ты думаешь, они все будут девочками?» Мацуда, друг Иссея и один из «извращенного трио» , просит Иссея
«О, я уверен в этом. Я могу сказать, что все они будут прекрасны».
Пока эти двое разговаривают, класс внезапно замолкает. Они вдвоем смотрят в сторону двери своего класса только для того, чтобы быть ошеломленными видом двух красивых девушек, входящих вместе с горячим парнем, держась за его руки.
Все трое выходят в начало класса и начинают представляться.
«Всем привет. Меня зовут Харука Касугану. Я перевелась в эту школу вместе со своей младшей сестрой, так как мы только что прибыли в Токио. Я спортсмен, так что, если я случайно сломаю тебе плечо, столкнувшись с тобой, это не моя вина».
Большинство студентов слегка хихикают в ответ на его «глупое» вступление, не понимая скрытого за ним смысла.
Вслед за ним представляется седовласая девушка, похожая на парня,
«Привет. Я Сора Касугану, сестра Хару, приятно познакомиться».
Ее быстрое знакомство и нейтральное выражение лица, когда она представилась, заставили студентов отнести ее к категории «крутых красавиц».
Наконец, единственная оставшаяся начала представляться,
«Всем привет. Меня зовут Азия Ардженто, и я совсем недавно приехала в Японию. Я надеюсь, что ты позаботишься обо мне».
—1-й ПОВ—
Глядя на трех парней в конце класса, кричащих от волнения, я запоминаю их отвратительную внешность, добавляя их в свой список наблюдения.
Такое поведение ненормально. Я практически чувствую их запах.
Запах мусора.
Я не собираюсь проявлять никакого милосердия, если они посмеют сделать что-нибудь смешное против моих девочек.
Прискорбно, что у одного из них «Усиленное снаряжение», а внутри него дракон. К тому же император-дракон.
Когда я собираюсь пойти и сесть, девушка в очках резко встает со своего места, указывает на меня и начинает восклицать, когда кровь течет у нее из носа,
«Восемь! Уже восемь!»
Все девушки и парни, кажется, были шокированы, когда они издали «О-о-о!» Затем, следующее, что я помню, это то, что на меня смотрят все парни, в то время как большинство девушек краснеют.
Что этот подонок им сказал? Есть ли за числом 8 какой-то скрытый смысл?
Возможно, мне нужно будет разобраться в этом позже.
Затем мои уши улавливают, как парень что-то бормочет себе под нос. Не вызывая никаких подозрений, я использую Ясновидение, чтобы увидеть парня сзади, рядом с извращенной троицей, бормочущего цифры, когда он поправляет очки и смотрит на Азию.
Я использую телекинез, не поднимая ни одного пальца, чтобы раздавить его зрительный нерв, немедленно сделав его слепым.
«Ах!!» — кричит он и привлекает к себе внимание всего класса, держась за свои окровавленные глаза.
«Мотохама!» — кричит тот, у кого Повышенная передача, когда он приближается к нему.
«Я отведу его в лазарет», — говорит ему лысый парень, прежде чем оттащить ослепленного парня.
Я делаю несколько шагов вперед и говорю взволнованным тоном:
«С ним все будет в порядке? Я бы не хотел, чтобы один из наших новых одноклассников прошел через что-то серьезное сразу после того, как мы пришли в школу».
Парень с Усиленной передачей машет рукой и говорит:
«Нет, нет. Надеюсь, это не слишком серьезно».
Он говорил так, словно пытался убедить скорее себя, чем нас.
Хм?
Я замечаю, что блондин смотрит на меня слишком пристально. Он что, подозревает меня? Присмотревшись к нему повнимательнее, я нахожу его знакомым.
О, точно!
Это он использовал меч, чтобы сразиться с тем гибридом монстра и человека прошлой ночью. Интересный. Его способность, Рождение Меча, кажется чем-то, что мне нужно изучить позже.
——
Занятия наконец-то закончились.
Это вызывает беспокойство…
В настоящее время я окружен студентками, которые постоянно задают мне вопросы, несмотря на то, что я не потрудился ответить ни на один из них.
Используя Ясновидение, я замечаю, что некоторые парни хотят приблизиться к Соре и Азии.
Так надоедливо.
Я использую телекинез, чтобы немного поиграть с их внутренностями, заставляя их чувствовать себя больными. В следующий момент они все выбегают из класса и идут, я полагаю, в туалет.
С меня хватит этого.
«Отойдите с дороги», — приказываю я девушкам передо мной, однако они не делают, как я говорю, и продолжают задавать вопросы.
Тьфу…
-Внушение
«Двигайся», — говорю я.
Они немедленно расступаются передо мной, когда я подхожу к тому месту, где сидит Сора. Я похлопываю ее по спине и говорю:
«Поехали».
Азия также следует его примеру, когда мы вместе выходим из класса и направляемся в школьную столовую.
—3-й ПОВ—
«Этот парень очень подозрителен»,-говорит Киба рыжеволосой девушке, которая сидит на диване рядом с черноволосой девушкой.
«Что ты предлагаешь нам делать?» — спрашивает его рыжеволосая девушка.
«Посмотри на него», — отвечает он.
«Подожди!» — внезапно восклицает Иссей, который все это время молчал.
«Голос в моей голове, — говорит он, — тот, о котором я говорил, появился вчера, просто сказал, что мы не должны его злить».
В ответ на утверждение рыжеволосая девушка смотрит на него несколько секунд, прежде чем поворачивает голову и говорит миниатюрной беловолосой девушке:
«Конеко-тян. Я оставляю это тебе. Будь осторожен, хорошо?»
Девушка отвечает лишь легким кивком, встает на ноги и выходит из комнаты.
«Президент!» — говорит Иссей.
«Все в порядке. Ты же видел, какая она сильная. Кроме того, она позовет нас, если что-то будет не так. А пока тебе следует сосредоточиться на развитии своего Священного снаряжения».
Не имея больше ничего сказать, Иссей молча кивает, чувствуя себя беспомощным.
