Глава 5154. Расширенное руководство по эксплуатации Superfab.
Третий и последний урок, который должен был вести Вес, был «Продвинутое ручное управление Superfab».
В отличие от «Frontier Wisdom» и «Introduction to Living Mech Design», она носила гораздо более практичный характер. В описании курса уже было ясно, что студентов необходимо подготовить к выполнению большого количества ручной работы, а не к стандартному обучению по книгам.
Тема изготовления мехов вызвала у студентов гораздо больший интерес, чем живые роботы. На курс было зачислено сто студентов.
На самом деле еще до начала семестра подали заявки, но Вес и администрация школы хотели ограничить их количество, чтобы сделать занятия более управляемыми.
Когда Вес вошел в Гиперкамеру и снова установил связь с Институтом Эдема, на этот раз камера начала создавать совершенно другую среду.
Прохладные металлические стены из неизвестных, но чрезвычайно прочных сплавов окружали Вес со всех сторон.
Будучи механическим университетом, Институт Эдема включал в себя большое количество механических мастерских. Треть из них постоянно использовалась в течение обычного рабочего дня, и эта заполняемость имела тенденцию к значительному увеличению в конце семестра.
Это было время, когда пятикурсникам предстояло выполнить дипломные проекты и доказать школе, что они вполне способны проектировать полноценные первоклассные многоцелевые роботы.
Для многих терранских конструкторов мехов изготовление меха не должно было быть таким уж сложным. Если бы они захотели, они могли бы просто нажать одну кнопку, чтобы материализатор создал высокоточную физическую копию механизма, который ранее существовал в теории.
Конечно, те, кто действительно хотел создать более совершенный механизм, знали, что существуют определенные процессы, которые материализаторы не могут выполнить хорошо.
По-прежнему существовала возможность использования большего количества «ручных» производственных машин, таких как суперфабрики. В основном это было связано с тем, что более энергичную и летучую первоклассную экзотику нужно было особым образом обрабатывать. Это может улучшить работу полученного механизма или снизить вероятность его сбоев.
Тот факт, что можно было изготовить шедевральные механизмы с помощью суперфабрик, но не с помощью материализаторов, был доказательством того, что освоить процесс ручного изготовления все же стоит!
Вес узнал от своего помощника преподавателя, что терранские конструкторы мехов обычно брались за эту работу, когда они значительно продвинулись в своей карьере.
Им уже пришлось много учиться, чтобы овладеть всеми необходимыми высокими технологиями, составляющими современный первоклассный мех.
Затем им нужно было уделять много времени дополнительному обучению по своей специализации и сферам интересов.
Мощные улучшения или нет, но многие терранские ученики уже были на пределе своих возможностей! Как они могли уделять столько внимания обучению изготовлению собственных изделий, полагаясь на устаревший метод производства, который уже постепенно вытесняется из общей механоиндустрии?
Важно отметить, что изготовление первоклассных мехов было несравненно сложнее, чем изготовление второсортных мехов.
Чем больше доля передовых технологий, тем больше переменных должен учитывать конструктор мехов.
Чем выше качество материалов, тем легче было испортить работу из-за неправильной обработки.
Вес уже почувствовал вкус этого, когда начал создавать квазипервоклассные мехи. Скачок в сложности был немаленький!
То, что первоклассные дизайнеры мехов решили полностью пропустить эту часть, посвященную проектированию мехов, имело большой смысл!
Единственная ситуация, когда суперфабрики можно было использовать на более высоких частотах, — это когда мастера-конструкторы мехов хотели достичь наилучшего результата при создании высококлассной машины.
К этому моменту Мастерс стали настолько умными и могущественными, что им стало намного проще освоить основы изготовления роботов с помощью суперфабрик!
Тем не менее, Вес не считал такой подход к профессии хорошим. Он всегда считал, что путешествие важнее пункта назначения.
Мастер, который никогда серьезно не занимался изготовлением мехов, пока не достиг вершины своей карьеры, никогда не сможет усвоить прелесть создания машины вручную. Такая цифра уже была у него на пути. Как следствие, сложность изготовления шедевральных мехов для них, несомненно, была намного выше!
Когда студенты, записавшиеся на этот новый курс, начали заходить в механическую мастерскую, Вес промолчал и сложил руки за спиной.
Он решил надеть белый лабораторный халат, как это было традиционно в подобных условиях.
Студенты также сменили свою умную одежду на более защитную, хотя все они носили персональные генераторы щита.
По сравнению с предыдущим курсом, все студенты, записавшиеся на этот курс, преследовали более крупные и определенные цели.
Они знали, что Вес, скорее всего, был лучшим производителем мехов, у которого они могли поучиться. Он сделал невозможное и изготовил более полдюжины шедевральных роботов, когда еще находился на стадии подмастерья.
Это было невероятно актуально для этой группы амбициозных студентов четвертого и пятого курсов, занимающихся дизайном мехов!
Конечно, они могли бы многое узнать о ручном изготовлении мехов у скучного 300-летнего мастера-конструктора мехов, но в этом случае разрыв был слишком велик!
С другой стороны, Вес был не так далек от этих студентов. Это означало, что его уловки и подходы могли на самом деле привести к более заметному улучшению этих молодых мужчин и женщин! Я думаю, вам стоит взглянуть на
Он нашел время, чтобы кратко осмотреть растущую толпу перед ним. На этот раз каждый из них выглядел особенно заинтересованным и мотивированным учиться у Веса.
Он знал, что среди этой толпы также было больше людей с более высокими показателями. Они были более амбициозными и способными по сравнению со своими сверстниками, иначе они бы не стали тратить свое драгоценное время на изготовление мехов на столь раннем этапе своей карьеры!
Как только прибыл последний ученик, Вес начал урок по этому интересному предмету.
«Добро пожаловать на курс Advanced Hand Superfab Operation, хотя я предпочитаю называть его Advanced Mech Fabrication, потому что он включает в себя нечто большее, чем просто управление производственной машиной. Я уверен, что вы уже прочитали документы этого курса, поэтому я не буду повторять все эти базовые знания. Если вы здесь, то это означает, что вы не только получили базовые навыки работы на суперфабриках на другом курсе, но и развили стремление к большему.
Вес ухмыльнулся своей аудитории. Он заметил несколько знакомых лиц, таких как Клаус и Полина, но большинство из них были для него новыми. Все они знали, чего хотят от этого курса, поэтому он хотел сделать все возможное, чтобы оправдать их ожидания.
«На протяжении этого курса я буду учить вас и направлять вас, делясь общими теориями, подходами и, возможно, парой приемов, которые помогут вам повысить качество ваших работ. Большая часть моих знаний на самом деле не носит систематического характера. Причина, по которой это практический курс в отличие от теоретического, потому что он направлен не на изучение новых навыков, а на лучшее применение имеющихся. Как обычно описывают проектирование мехов?»
«Проектирование мехов — это одновременно искусство и наука». Заговорила сообразительная молодая женщина.
Вес кивнул. «Верно. В большинстве ваших курсов до этого момента большое внимание уделялось научному компоненту проектирования мехов. Это совершенно логично, поскольку вам необходимо освоить основные правила игры, чтобы получить квалификацию, чтобы играть в нее. Однако , если вы хотите стать чем-то большим, чем просто обычным участником, вам нужно будет выйти за рамки основ. Если вы когда-нибудь захотите изготовить шедевральный механизм самостоятельно, то вы не можете позволить научному аспекту вашей работы диктовать ваш подход к изготовлению. … Вам нужно вернуть искусство, которое вы так долго откладывали, если вы хотите создать настоящее произведение искусства, а не обычный товар».
Это было тяжелое послание для студентов. Это стало очевидным, как только их выражения и поведение стали более сдержанными.
Первоклассные многоцелевые механизмы было значительно сложнее спроектировать и изготовить из-за использования множества передовых технологий и материалов!𝔫𝒪𝒱𝓔𝓵𝑢𝑠𝒷.𝒸𝑂𝐌
Студентам было практически невозможно перестать думать о запутанных научных теориях и сложной математике, когда они что-то делали с роботами!
«Как мы можем это сделать, профессор?» — спросил другой студент.
«Хороший вопрос.» Вес ухмыльнулся. «Ответ немного сложен. Вам необходимо чрезвычайно хорошо владеть своим ремеслом. Если ваши знания и навыки не на должном уровне, то вы даже не сможете пройти начальную точку. Вам также необходимо найти и развить свои собственный стиль. Как и в случае с музыкантами, каждый может играть правильные ноты на инструменте, обладая достаточными навыками, но для того, чтобы играть на нем стильно и талантливо, нужны страсть и видение. Цель этого курса — помочь вам играть на этом суперфабе, как рок-звезда и добавьте своим мехам свое уникальное очарование!»
Его слова вновь разожгли рвение и мотивацию его учеников!
Хотя расширенное ручное управление Superfab определенно потребует многого от каждого из них, потенциальная награда была огромной!
Пока они смогут создавать свои сложные первоклассные многоцелевые роботы с большим мастерством, они получат небольшое, но неоспоримое преимущество над своими конкурентами!
Поговорив еще немного о том, как важно направлять свои художественные чувства, а не забивать головы цифрами, Вес решил дать им более непосредственное представление о превосходном мастерстве.
«Пожалуйста, поднимите руки, если вы когда-нибудь видели вживую шедевр работы».
Более половины студентов так и сделали. Хотя шедевральные механизмы, как правило, были редки, для большинства людей все же было возможно увидеть их собственными глазами, если бы они посетили выставочный зал мехов, такой как Галерея шедевров Чанс Бэй.
«Кто из вас мог своими руками прикоснуться к искусному механизму?»
Многие руки внезапно опустились. Только 8 студентов пользовались этой особой привилегией.
Вес нашел это сожалением. Вот почему он намеревался что-то сделать с этой неадекватностью.
«Ну, не волнуйся, если ты не смог поднять руки. Сегодня твой счастливый день, потому что сегодня ты сможешь прикоснуться к настоящему шедевральному механизму, хотя бы в уменьшенной форме».
Именно в это время Алекса Страйкер вернулась после того, как забрала безопасный контейнер.
Помощник начал открывать контейнер, а затем осторожно поднял фигурку робота, основанную на модели Валькирии-Искупительницы.
Внимание каждого студента привлекло то, что это была не обычная масштабная модель. Это был настоящий шедевр, который был невообразим для потенциальных дизайнеров мехов, которые были еще слишком далеки от создания собственных возвышенных произведений искусства!
Вес изготовил его с помощью Молота Сияния много лет назад. Он никогда по-настоящему не использовал эту маленькую игрушку, кроме как положить ее в свой футляр для трофеев. Поскольку у него не было лучшего применения, он подумал, что с таким же успехом можно использовать его в качестве учебного пособия для этого продвинутого курса.
Алекса осторожно передала миниатюру студенту, стоящему крайне слева. Умным терранам не нужно было говорить, что им следует потратить всего несколько секунд, чтобы насладиться изысканной работой вблизи, прежде чем передать ее своему соседу.
«Что вы думаете?» Вес улыбнулся восторженной аудитории. «Чувствуете ли вы личные штрихи, которые я вложил в работу? Способны ли вы оценить стилистический выбор, который я сделал? Не смотрите на этот шедевр с технической точки зрения. Смотрите на него так, как будто вы смотрите на картину или скульптура. Мехи — это инструменты, но они не ограничиваются этой классификацией. Они также могут быть произведениями искусства, и доказательство буквально в ваших руках».
Он видел, что каждый студент, попавший в руки этой шедевральной миниатюры, относился к ней как к настоящему сокровищу.
Ему было интересно, как отреагируют эти терране, если узнают, что его дети время от времени брали его и использовали, чтобы играть в глупые маленькие игры!
