Тот, что от профессора Клэр, был озадачен, а тот, что от Шэрон, был удивлен.
«Директор Ян Грей, вы серьезно?»
Профессор Клэр спросила первая. По ее мнению, этот бесполезный директор ничего не знал о магии и никогда не интересовался академическими вопросами. Более того, его не волновали проблемы с обучением студентов. Теперь он вдруг сказал это. Он высмеивал ее?
Честно говоря, профессор Клэр не думала, что Райнер сможет прочесть хоть одно слово на контрольной бумаге, поэтому она была очень нетерпелива. У нее было мало контактов с Райнером, и она не могла видеть, что дух директора перед ней уже стал другим человеком.
«Профессор Клэр, я думаю, мы должны быть более терпимыми к студентам, и мы не должны отвергать ее идеи в такой резкой форме. По крайней мере, она думала об этом, не так ли?»
Взгляд Райнера пробежался по другим контрольным листам на столе, он увидел, что ответы на этот вопрос были точно такими же на этих листах. Очевидно, эти студенты запомнили описание в книге.
Честно говоря, он все еще был в состоянии транса, вызванного переселением, но его чувство ответственности как учителя не позволяло ему просто смотреть, как особенная ученица теряет свое любопытное сердце. У самого Райнера было большое любопытство к магии этого мира, поэтому под влиянием разных причин он решил выяснить, верно ли утверждение Шэрон, и насколько его знания на земле могут быть применены к этому миру.
«Но ее мышление совершенно неверно. Теория элемента огня — великая теория, открытая мастером Хоэнхеймом триста лет назад. Это краеугольный камень современной алхимии. Я не думаю, что ученик мага сможет так легко опровергнуть эту теорию».
Профессор Клэр была ошеломлена словами Райнера, а затем опровергла их; но ее отношение смягчилось. Возможно, она чувствовала, что в словах Райнера есть какой-то смысл.
«Если религия происходит от веры, то магия начинается с сомнения».
Райнер немного изменил то, что он слышал в прошлой жизни, и продолжил.
«Почему бы нам не услышать, как мисс Шэрон пришла к такому выводу, прежде чем отклонить свой ответ?»
Услышав слова Райнера, глаза Шэрон загорелись. Ее впечатление об этом ненадежном директоре сразу сильно улучшилось.
Хотя у директора Иэна Грея была очень плохая репутация, по крайней мере, он был готов выслушать ее собственное объяснение, вместо того, чтобы слепо отвергать его, как это сделала профессор Клэр. С этой точки зрения репутация Райнера здесь выросла как минимум на десять пунктов.
Конечно, полная оценка составила сто баллов.
«Ну, тогда мисс Шарон, пожалуйста, расскажите нам».
Профессор Клэр беспомощно пожала плечами и подала знак Шэрон объяснить.
«Ммм, я впервые обнаружил эту возможность во время эксперимента».
Шэрон на мгновение задумалась, а затем сказала, организовав язык.
«Изначально я хотел нагреть Серый Камень до высокой температуры, чтобы получить Белый Камень. Вообще говоря, в этом эксперименте должен был использоваться незакрытый контейнер, но тогда я сделал ошибку и использовал закрытую колбу». Райнер не понял. что такое Серый Камень и что такое Белый Камень. Увидев его озадаченное выражение, профессор Клэр вздохнула и объяснила.
«Серый камень — это тип камня, который можно увидеть повсюду, а Белый камень — это особый вид камня, который можно растворить в воде».
Пока она говорила, она жаловалась, почему ей приходится серьезно слушать Шэрон вместе с директором. Она чувствовала, что ее обманули.
Райнер услышал это объяснение и быстро понял, что так называемые Серый камень и Белый камень, вероятно, были известняком и негашеной известью. Эта реакция была основным экспериментом по химии в младших классах средней школы. Газ, образующийся в ходе эксперимента, реакции двуокиси углерода и осветленной известковой воды также был одним из самых классических экспериментов.
«После нагревания я обнаружил, что в колбе появился какой-то газ, и когда его вывели трубкой, пламя спиртовки прямо погасло».
– лаконично объяснила Шэрон, время от времени поглядывая на Райнера и Клэр, обращая внимание на выражение их лиц.
«Согласно теории элемента огня,
Этого не должно происходить». Затем Райнер открыл лежащую на столе книгу по алхимии и нашел в оглавлении главу об элементе огня. «Элемент огня существует во всем. Когда материя горит, элемент огня высвобождается, чтобы произвести пламя. Когда материя теряет элемент огня, она становится мертвым пеплом. Когда пепел обретет элемент огня, материя воскреснет. Конкретный процесс горения можно просто выразить так: Материя (горение) = элемент огня + пепел.
—— «Введение в алхимию», глава 3, раздел 1, Р. В. Хоэнхайм, Календарь Голубой Луны 2036, третье издание».
В этом описании не было ни одного предложения, в котором упоминалось бы образование газа в процессе горения. Так что же это был за газ, который мог потушить пламя, и откуда он взялся?
Конечно, Райнер мог сказать Шэрон, что это углекислый газ. Это было соединение, полученное в результате реакции между элементом углерода в карбонате кальция и кислородом воздуха. Но если бы он сказал это прямо, они бы точно не поверили. Более того, Райнеру также нужны были дополнительные доказательства, чтобы доказать, что углекислый газ в этом мире был тем же веществом, что и земля.
«Почему бы нам не пойти в лабораторию, чтобы воспроизвести этот эксперимент?»
Мнение Райнера заставило Шэрон слегка округлить глаза. Сначала она думала, что Райнер просто пытается противостоять профессору Клэр, но она не ожидала, что директор действительно поверит в нее. Это немного удивило девушку.
«Эксперимент?»
Профессор Клэр явно больше удивилась. Она окинула Райнера взглядом сумасшедшего и снова спросила.
«Эксперимент, о котором вы говорите, является алхимическим экспериментом?»
Она даже не знала, знает ли Райнер значение слова «эксперимент». По впечатлению профессора Клэр с детства дворяне были невежественны и некомпетентны. Особенно когда ей было пять лет, после того как над ней несколько раз издевался какой-то неизвестный дворянин, это впечатление глубоко укоренилось и уже не могло быть изменено.
«Конечно, профессор Клэр, как вы думаете, о чем еще я говорю?»
Райнер ответил определенно, как будто это было само собой разумеющимся, что заставило профессора Клэр чувствовать себя немного несчастной. Похоже, он был здесь необразованным.
«Мы полностью воспроизведем эксперимент, описанный мисс Шарон. Если удастся получить такой же результат, сможет ли он доказать, что ее вывод верен?»
«Невозможно. Если теория горения элемента огня неверна, тогда все статьи по алхимии за последние триста лет должны быть переписаны. Но мы совершили так много великих дел на этой основе. Вы собираетесь отрицать вклад многих великих маги?»
Жесткое отношение профессора Клэр вызвало у Райнера головную боль.
Этот человек был слишком упрям.
Райнер ненадолго задумался. Когда имеешь дело с такими упрямыми людьми, прямое указание не сработает. Ему нужно было использовать непрямой подход.
«Профессор Клэр, вы боитесь, что мисс Шэрон докажет, что ее вывод верен?»
Он использовал метод провокации, и профессор Клэр тут же вскочила от гнева.
«Кто это сказал, я не боюсь! За мной стоят 300 лет алхимиков!»
Выдающийся эффект.
Как только она произнесла эти слова, профессор Клэр поняла, что ее обманул Райнер, но еще раз подумав, она почувствовала, что это шанс наказать неблагонадежного директора, так что она сказала.
«Но если позже окажется, что теория элемента огня верна, тебе придется заплатить цену». «Ну, конечно, что ты хочешь, чтобы я сделал?»
Райнер не ожидал, что эта женщина окажется такой простой, поэтому спросил еще раз после ошеломления.
«Ну, как насчет… на утренней встрече на следующей неделе надо надеть юбку и пробежать по площади десять раз!»
Профессор Клэр на мгновение задумалась, а затем сказала.
