394 Срочная потребность в частном репетиторе
Олли ударил Винсента в ответ и сказал: «Ха-ха, ты снова использовал этот трюк, чтобы лучше контролировать ману. Но помните, что вам нужно направлять ману без этих почти неразрушимых рукавиц».
«Оливерос, ты хочешь сказать, что Винсент злоупотребляет перчатками, которые производит его уникальная форма, чтобы напрямую поглощать в них ману?» — спросил Тон с серьезным выражением лица.
— Д-да… — Винсент насторожился из-за внезапной смены луны.
«Я не знаю, говорила ли тебе об этом учительница Мария, но твои руки могут лопнуть, если ты используешь их в качестве катализатора для поглощения маны. Пользователи магии низкого уровня должны медитировать медленно, иначе они могут взорваться без более высокой защиты тела, закаленного маной. Тон предупредил Винсента, что у него высокий шанс потерять руки, если он не находится в форме «Перегрева».
[Что! Эта информация важна, но Мария нам об этом не сказала! Я сейчас так зол!]
-Все в порядке, Кадзуми. Я буду помнить, что во время медитации нужно расслабиться.
[А как насчет Эстер? Она действовала опасным образом. Я боюсь, что она может умереть, если это правда.]
-…-
-У Эстер есть книга, которую нам дал Дарвин. Я не думаю, что у нее есть время медитировать.-
…..
[Да, к счастью.]
Эта информация напугала их обоих. Это заставило Винсента задуматься о том, что ему следует делать. «Учитель Тон. Я устал. Могу ли я сделать перерыв?» Он спросил.
«Да, конечно. Не торопись. «Тон согласился и позволил Винсенту немного отдохнуть.
Винсент подошел к деревьям и сел. Он смотрел на листья, покачивающиеся под легким ветерком, проносившимся мимо них. Расслабляющий тайм-аут позволил ему подумать.
«Думаю, мне следует попросить Марию помочь мне как-нибудь… хм, например, присматривать за нами во время тренировок… но ее характер не самый лучший… так что я могу сделать, чтобы привлечь ее внимание?…» Винсент задумался.
[Винсент, о чём ты думаешь?]
«Кадзуми, как ты думаешь, что нравится женщинам, чтобы произвести большое впечатление?» – спросил Винсент.
[Эм, не слишком ли поздно? Разве у тебя уже нет пяти жен и меня? Планируете ли вы в ближайшие шесть месяцев вырастить больше жен вместо обучения?]
«Нет, мне даже Мария не нравится». Винсент покачал головой, раскрывая женщину в своих мыслях.
[Ох. Значит, она твоя следующая цель, хе-хе.]
*Вздох* «Как ты думаешь, я смогу нанять ее на неполный рабочий день по вечерам, чтобы она наблюдала за тем, как мы тренируемся правильно? Теперь я начинаю бояться за безопасность Эстер. Вы хорошо знаете ее личность, не так ли? Она любит держать свою боль при себе». — сказал Винсент.
[Нанять? У нас едва хватает денег на себя, не говоря уже об оплате обучения учителя.]
«А как насчет предмета?» – спросил Винсент. Он скрестил руки на груди и потер подбородок. «Единственные ценности, которые у меня есть, — это несколько магических ядер. Ох, фрукты и овощи я тоже купила в качестве инвестиции».
[Кхм. Мария – молодая женщина. Как насчет оставшегося мяса грязевого краба?]
Винсент встал и похвалил Кадзуми за оплату. Мясо грязевого краба стоило больших денег, но оно не было таким ценным, как магические ядра и инвестиции Винсента в летний урожай.
Магические ядра будут полезны для роста Сакуры. С другой стороны, инвестиции в летние культуры были проверкой того, смогут ли они получить значительную прибыль от продажи свежих несезонных фруктов и овощей.
Винсент вернулся к тренировкам полным сил. Позже урок закончился. Даже если он едва добился большего прогресса, его решимость не поколебалась.
«Винсент действительно полон решимости стать очень сильным. Оливерос упомянул, как Винсент любил всех своих жен. Я думаю, он хочет иметь достаточно сил, чтобы защитить их». Подумал Тон, наблюдая, как Винсент уходит с хромающим Ником.
«Учитель Биро. Я предлагаю завтра увеличить сложность Винсента. Обычное животное не бросит вызов воле Винсента». — предложил Тон.
«Ха-ха-ха». Биро рассмеялся от души. Он похлопал Тона по плечу и продолжил: «Винсент уловил начало намерения доминирования. Как его может напугать обычное животное? Я слышал, что он и его жены убили могущественного Великого Серого Волка, но ни у кого из них нет ни малейшей царапины.
— Но… а что насчет повязки на животе? Тон был сбит с толку внезапным известием. Он знал, что Винсент был необычным, поскольку Брио проявлял к нему большой интерес. Более того, то, как он вел себя на каждом упражнении или тренировке, заставило Тона задуматься о том, что еще скрывает Винсент.
«Винсент был забинтован после того, как ему удалось пережить кислоту муравья. Я думаю, он нашел способ исцелить большую часть своего тела. Поэтому он, вероятно, скрывает то, что не было исцелено. — догадался Олли. К счастью, его непонимание заставило Тона понять ситуацию, а Брио кивнул, как будто он думал о том же.
*Урок магии на открытом воздухе Марии*
Прибыли Винсент, Лилит, Клэр и хромающий Ник. Они выбрали по подушке каждый и сели недалеко от одиночки Джун Е Рим. Раньше она телепортировалась одна и ускоряла шаг, чтобы ее не беспокоили.
Позже пришла Мария. Она заметила Ника рядом с Винсентом и сказала: «Похоже, сегодня к нам присоединился еще один новый студент. Думаю, эти два учителя относятся к этому спокойно». *Вздох*
Мария положила на землю стопку подушек и снова села на них, как на стул. Она снова посмотрела на Винсента и Ника. *Вздох* «Похоже, некоторые ученики класса Воин не хотят пробуждаться, или их тела не принимают ману для повторного пробуждения». Мария издевалась.
«Учитель Майра. Мой товарищ по команде лежит в постели. У него болит после всех тренировок, которые он провёл». Одноклассница пожаловалась.
*Вздох* «Разве это не значит, что они слабые?» Мария указала пальцем на Винсента и Ника. «Двое из физического класса здесь. Разве это не означает, что остальные восемнадцать пропавших учеников неспособны посещать занятия или у них нет тела, принимающего ману?»
[Что за! Почему они так смотрят, как будто мы что-то с ними сделали? Мария издевается над ними, а не над нами.]
-Если бы не опасность медитации, я бы не стал просить ее о помощи.-
Урок магии снова прошел без происшествий. Когда урок подходил к концу, ученик разозлился, что не смог добиться большого прогресса. «Учитель Мария. Я прошу знать лучший метод обучения!» — воскликнул он гневным тоном.
*Вздох* «Тело, закаленное маной, — это то, что позволяет магу процветать, сварливый ты ребенок». Мария грубо ответила.
Мария нахмурилась и объяснила: «Первый этап позволит человеку использовать части тела в качестве катализатора. Чем больше этапов, тем больше деталей одновременно можно использовать в качестве катализатора».
«Можно ли на седьмой стадии использовать все свое тело в качестве катализатора? Голова, грудь, живот, две руки и две ноги». Мария остановилась и посмотрела на него. «Однако я надеюсь, что никто не хочет шутить о том, что меньшее количество конечностей ускорит этот процесс. Я ненавижу идиотов-шутников, которые даже математики не знают, родившись дворянами».
«Но, учительница Мария, я не хочу провести вот так шесть месяцев. Боюсь, я не смогу достичь тела, закаленного маной, к концу первого года обучения». Другой одноклассник умолял.
*Вздох* «Раздражающие богатые дети». Майра ворчала.
Винсент поднял руку и спросил: «Учитель Мария, означает ли это, что, когда мы используем наши тела в качестве катализатора, мы можем быстрее поглощать ману вокруг нас, и чем больше катализаторов, тем больше маны мы можем поглотить?»
*Вздох* «Ты слышал его, да? Он не родился дворянином, но не ноет о другом методе обучения. Мария издевалась над благородными учениками в классе. И, как и ожидалось, многие пристально смотрели на Винсента.
[Проклятие! Я думаю, она хочет устроить кровавую баню.]
Винсент сохранял спокойствие под давлением ярких взглядов. «Учитель Мария, не могли бы вы показать нам, как вы медитируете? Обучение медитации в хорошей форме поможет нам понять, чего нам не хватает. » Он посоветовал.
*Вздох* «Хорошо». Майра закрыла глаза, и почувствовалось легкое дуновение ветерка. Однако Кадзуми видел другое зрелище. Мария поглощала ману почти так же, как Эстер, но изменение маны вокруг Эстер было как у малыша по сравнению с Марией.
[Хм, насколько я понимаю, чем больше у человека маны, тем больше маны он может поглотить и восстановить.]
[Но это именно то, чего мы боялись. Эстер могла быть в опасности, поскольку метод, которому мы ее научили, заключался в том, чтобы превратить все ее тело в катализатор. Неудивительно, что она улучшилась намного быстрее, чем ты.]
-…-
Мария продолжала медитировать до конца урока. Похоже, она нашла отличный предлог, чтобы не преподавать, одновременно тренируясь.
Одноклассники ушли, в очередной раз ворча. Это стало обычным явлением, когда их одноклассники уходили, нахмурившись.
Винсент попросил Лилит уйти с Клэр и Ником. Он рассказал ей, что ему нужно поговорить с Марией о чем-то важном о формах медитации.
Лилит почувствовала, что что-то произошло, пока Винсент был на предыдущем уроке, потому что он выглядел более серьезным, чем обычно. Более того, его интересовали способы увеличения маны.
«Хорошо. Увидимся позже.» Лилит кивнула и телепортировалась в их островную резиденцию.
Мария проверяла результат своей получасовой медитации, и Винсент подошел к ней. Она нахмурилась и спросила: «Чего ты хочешь?»
«Я бы хотел, чтобы ты стал личным наставником или хотя бы посещал мою островную резиденцию, когда это возможно. Я бы…»
— Ты!… даже если ты мне заплатишь! Похоже, ты такая же грязная свинья, как и эти благородные отродья!» Мария неправильно поняла Винсента.
Для Марии стать репетитором означало, что ее ученик просил время от времени навещать его и переспать с ним. Ее разозлило то, что единственный простолюдин, вышедший замуж за дворянина, жаждал ее тела, как это всегда делают многие.n/)O𝓋𝞮𝓛𝓫1n
