Глава 103

Хотя Аллен уже ожидал этого, так как это была картошка фри, созданная Высшим Существом, его все же шокировало то, что такая небесная картошка фри может быть создана только с использованием этих иностранных ингредиентов.

но ему было довольно трудно создать соль из небесного океана.

или, по крайней мере, что-то, что не уступает ему. Единственная проблема заключалась в том, что это займет довольно значительное количество времени.

А из его нынешнего количества картошки фри в его стопке хватило, чтобы съесть ее всю и узнать о компонентах соли небесного океана.

использовать телекинез, чтобы украсть всю картошку фри в Высшей академии.

После того, как он щелкнул пальцами, вся картошка фри, кроме картофеля фри рядом с его одноклассниками, собралась над Высшей Академией, когда она превратилась в сферу картофеля фри.

Действия Аллена привлекли внимание всех студентов Высшей Академии, так как большинство из них в данный момент ели картошку фри и видя, что картошка фри рядом с ними уплыла от них, было невозможно, чтобы это их не насторожило.

Одноклассники Аллена заметили, что он был причиной таких действий, но, видя, что он не брал картошку фри поблизости, им было все равно, и они просто продолжали есть картошку фри рядом с ними.

Когда вся картошка фри в Высшей Академии собралась в сфере над Высшей Академией, Аллен немедленно использовал свою функцию инвентаря, чтобы сохранить их все в своем системном инвентаре.

Разумеется, такие действия Аллена вызвали бурю негодования в Высшей академии, так как студенты в основном жаловались на потерю такой райской картошки фри.

Но Аллена просто не волновали их жалобы, поскольку, если бы ему пришлось выбирать, он бы больше заботился о своих одноклассниках, чем о своих одноклассниках.

, их интеллект уже превзошел человеческий, поэтому они сразу поняли, что исчезновение картофеля фри было делом рук группы Аллена.

Заметив взгляды, которые бросали ее одноклассники, и заметив их намерения, Эми использовала магию иллюзий и гипноза, чтобы обмануть умы своих одноклассников, чтобы они не узнали о картофеле фри в окружении ее одноклассников.

вошли в группу противников.

«Нише мммллы делай мхммне.» (Хорошо сделано)

Эрос похвалил Эми, продолжая жевать картофель фри, который был у него во рту.

Эми предложила своим одноклассникам, и они кивнули ей.

«Аллен, ты можешь использовать свой телекинез, чтобы собрать здесь всю картошку фри?»

«Хорошо. Мне все равно нечего делать».

Эйми спросила Аллена, и он не возражал, поскольку то, что он сказал, ему нечего было делать.

Он уже собрал астрономическое количество картошки фри в своем системном инвентаре, и никто из его одноклассников не прокомментировал это, так что самое меньшее, что он мог сделать, это помочь им собрать всю картошку фри.

Хотя Эми могла использовать магию левитации, чтобы поднять и собрать всю картошку фри в их окружении, она уже ожидала, что ее мана может повлиять на вкус картофеля фри.

В конце концов, она уже делала это раньше и узнала, что таким образом вкус картофеля фри станет таким же, как у обычного картофеля фри, который вы получите, купив в ресторане быстрого питания.

Имея это в виду, она не возражала спросить об этом Аллена, поскольку она не была такой гордой, как другие ее одноклассники.

Наличие невесты с характером плейбоя уже заставило ее гордость рассыпаться на куски. Так что гордыни почти не было. Хотя она и не признавалась в этом, но любила Эроса, несмотря на его недостатки и недостатки.

имеют свои недостатки и недостатки, поскольку, в конце концов, они были не богами, а всего лишь людьми. Но в отличие от обычных людей, они были людьми, вышедшими за пределы своей человечности.

, он создал несколько мультяшных контейнеров для картофеля фри и запрограммировал их так, чтобы картофель фри, помещенный в эти контейнеры, не терял своей свежести.

, он поровну разделил всю картошку фри и поместил ее в мультяшные контейнеры, которые он создал ранее.

Аллен создал всего 14 контейнеров со времен Айрис, и у него уже есть своя доля картошки фри, которая хранится в его системном инвентаре.

Он также запрограммировал контейнеры так, чтобы они содержали больше, чем они могли бы вместить при его нынешнем размере. Так что, если, например, контейнеры имели объем всего 1 кубический метр, теперь они могли содержать 10 кубических метров.

Разделив поровну всю картошку фри на 14 контейнеров, Аллен использовал свой телекинез, чтобы передать каждый из контейнеров каждому из своих одноклассников.

Получив его, они поблагодарили его, и, поскольку они закончили собирать всю картошку фри, они вернулись в свой класс, часто поедая картофель фри, который хранился в контейнере, созданном Алленом.

— Тебе потребовалось достаточно времени, чтобы вернуться.

Хавсер прокомментировал своим ученикам, заметив их позднее возвращение.