Лю Цянь был застигнут врасплох. “Тогда кому вы хотите помочь Цзян Минюэ, господин Ци?”
Дай Цзе был одним из лучших студентов в области биоинформатики. Он уже был выпускником и хотел поступить в аспирантуру.
Ци Хуэй посмотрел на Лю Цяня и сразу перешел к делу. ”Почему бы вам лично не помочь девушке с анализом данных, господин Лю? «
Большинство проектов студенческой исследовательской группы были выполнены исключительно студентами. В лучшем случае учителя могли бы предложить некоторые предложения.
Если учитель участвовал в оказании помощи студентам в их работе, какой смысл было проводить исследования?
Лю Цянь мгновенно выглядел раздраженным. Поскольку он был в непопулярном подразделении, он всегда терпел ехидные замечания, которые получал от всех остальных, и делал все возможное, чтобы быть милым. Он боялся, что его ученики будут подвергаться различному обращению со стороны учителей, принадлежащих к другим подразделениям.
Он предложил послать своего лучшего ученика, чтобы помочь с анализом данных, но он был недостаточно хорош для них. Вместо этого они хотели, чтобы он сделал это лично. Это было так же хорошо, как переступить через него.
Он был учителем, а не членом студенческой исследовательской группы!
Лю Цянь сердито посмотрел на Ци Хуэя и отказался помочь. “Ни за что».
Ци Хуэй нахмурился и, подавив свой гнев, сказал: “Мне просто нужно, чтобы ты помог ей закончить пару небольших экспериментов. Это не займет много вашего времени».
Пара небольших экспериментов?
Лю Цянь насмешливо улыбнулся. “Мистер Ци, поскольку это всего лишь пара небольших экспериментов, почему лучший студент в моем отделе недостаточно хорош для вас?”
Ци Хуэй выглядел немного раздраженным. “Я же тебе говорил. Результаты очень важны, поэтому будет безопаснее, если вы поможете”.
“Если ученики всегда полагаются на своих учителей, которые делают за них работу, то в чем смысл учебы?” — спросил Лю Цянь.
Хотя обычно он был милым, это не означало, что он будет терпеть, когда люди оскорбляют его.
Ци Хуэй коснулся своего лба. “Тебе не кажется, что ты ведешь себя неразумно?”
Ци Хуэй просто хотел, чтобы Лю Цянь провел некоторый анализ данных. Неужели это было так трудно?
Учитывая, каким учителем был Лю Цянь, неудивительно, что ему всегда приходилось уступать, и все остальные презирали его все эти годы.
Лю Цянь был в ярости, но он не хотел спорить об этом с ци Хуэй, поэтому он встал и сжал его руку, чтобы подавить свою ярость, как он сказал, “г-н Ци, если ты хотел меня видеть только попросить кого-нибудь помочь с анализом данных, у меня есть только один ответ для вас. Я предложил Дай Цзе. Если он тебе не нравится, ты можешь выбрать другого ученика. Все зависит от тебя”.
Закончив фразу, он повернулся, чтобы уйти.
Поскольку Лю Цянь был упрям и отказался помочь, Ци Хуэй встал и холодно сказал: “Подожди».
Лю Цянь сделал паузу, прежде чем искоса взглянуть на Ци Хуэя: “Да, мистер Ци?”
Ци Хуэй подошел к офисному столу и достал из ящика листок бумаги. Он подошел к Лю Цяню и протянул его ему. “В этом году государственное финансирование закончилось”.
Лю Цянь нахмурился, взглянув на Ци Хуэя, прежде чем взять листок бумаги и посмотреть на него. Минуту спустя его хватка на бумаге слегка усилилась, когда он сказал: “Мистер Ци, что это значит?”
На листе бумаги содержалось распределение государственного финансирования. Были учтены все шесть основных разделов биологии, за исключением биоинформатики.
Финансирование его подразделения все еще ожидалось, так что это означало, что он может вообще остаться без финансирования.
Более того, профессор Лю уже недавно взял скудную сумму финансирования, которую он оставил, и до сих пор не вернул ее. Итак, будет ли у него также отнято финансирование на второй семестр?
Лю Цянь был так взбешен, что у него даже руки задрожали. Он, естественно, знал, что имел в виду Ци Хуэй, показывая ему распределение средств.
