У моего отца был перевод, и мы поменяли города, и, очевидно, изменилась и моя школа. Мне только исполнилось четырнадцать, когда меня приняли в новую школу, в 9-й класс.
На этот раз все было немного по-другому. Я уже знал, что мне нужно делать. Таким образом, с самого первого дня я начал строить свой имидж и работать над своей репутацией.
Поскольку это была новая школа и никто не знал, какой я была раньше – а на этот раз у меня уже был пресс и хорошо сложенное тело – мне понадобился всего месяц, чтобы достичь той позиции, которую я занимал в предыдущей школе.
? Я подружился со всеми в классе и классе. Я старался изо всех сил, чтобы занять первое место на первом же тесте, и это произошло. В мгновение ока я стал студентом, который всем нравился.
С этого момента, когда я решил, что заработал приличную репутацию, я снова начал свои развлечения и начал искать новых лабораторных крыс.
Время повторилось, и я проделал с крысами то же самое, но другими методами. Мне очень скоро стало скучно — это была моя плохая привычка, — поэтому в конце концов мне пришлось искать новые способы развлечься.
Сначала я не знал, что делать, но, проведя несколько дней в Интернете, я узнал о даркнете. Это было опасное место, но не менее веселое для такого человека, как я.
Я ходил туда и смотрел много вещей, которые не следует смотреть студентам моего возраста. Оттуда я узнал новые методы пыток и использовал их на своих крысах.
Конечно, мне пришлось в значительной степени смягчить их, чтобы избежать каких-либо подозрений. Например, если мне пришлось порезать человеку палец в первоначальном виде, то мне пришлось смягчить его и загладить, просто раздавив палец молотком или чем-то еще. Таким образом, можно сказать, что указанный студент поранился во время игры или забивания гвоздя.
Хотя когда мне действительно приходилось делать что-то экстремальное, я заставлял это делать другого ученика — чтобы не запятнать свое имя. Я до сих пор помню один случай, когда я заставил одного студента сломать другому руку.
По моему приказу он согнул руку другого студента за спиной до тех пор, пока она не сломалась, а затем обмотал ее себе на шею, как шарф. После этого я заставил его явиться в школу и сказать, что он допустил ошибку во время драки.
Конечно, его исключили. И вся школа была в шоке, что ученик мог сделать что-то подобное. Некоторые даже называли его психопатом.
Был еще один случай, когда ничто не отвечало моим интересам. Что бы я ни делал, я не получал того прилива дофамина, который мне так нравился.
Поэтому я решил пойти немного дальше. Я выбрал крысу, которая была жестким интровертом. Друзей у него не было, люди даже не замечали его в классе, а еще он был неуклюжим в социальном отношении, поэтому его считали чудаком. Возможно, он также был немного психически неуравновешенным — я не уверен в этом, но я часто слышал это от других студентов.
Я, конечно, тоже с ним подружился. И он ни в коем случае не собирался отклонять просьбу этого своего единственного друга. Я знал это и воспользовался этим.
Во время перемены я позвонил ему на крышу. Мы стояли возле перил, глядя на вид снаружи и разговаривая о нескольких вещах. Он сказал, что очень благодарен мне и что я единственный человек, с которым он может поделиться своими чувствами.
Я действовал в соответствии с тем имиджем, который создал о себе, и слушал все, что он говорил. После этого я посмотрел на него и улыбнулся, а затем столкнул его с крыши.
Он упал лицом вниз, и его тело разлетелось, как фрикаделька, когда он ударился о землю. По чистой случайности он упал на другого студента, оставив мне прекрасный вид.
Я смотрел на пейзаж так долго, чтобы никто меня не заметил, а затем спустился обратно на крышу.
Позже люди заподозрили, что он либо случайно упал с крыши, либо покончил с собой. Тот тип ученика, которым он был, позволял легко поверить в любой из результатов.
И в этот раз я получил бонус, когда увидел лица его родителей в тот момент, когда они пришли забрать сына из школы. Сотрудники не знали, как сообщить им эту новость и когда они это сделали.
Господи, это было зрелище. Они сломались полностью. Хотя они должны были быть взрослыми, они плакали и рыдали, как дети, когда узнали, что их сын умер. Я наблюдал из-за угла и мне очень понравилось выражение их лиц.
Так продолжалось довольно долго, но на этот раз перевод моего отца произошел раньше, чем ожидалось. Я знал, что мне нужно покинуть эту школу, поэтому решил собрать вещи.
В отличие от моей предыдущей школы, крысы здесь не пытались протестовать против меня. Возможно, они не были глупы и знали, на что я способен.
Тем не менее, перед отъездом я раскрыл все секреты, которые смог собрать в школьной группе. С классом 9С произошло то же самое, что и с классом 8Б. Доверие между студентами полностью рухнуло.
Класс был физиологически уничтожен.
Я снова сменил школу, но на этот раз это была промежуточная школа, я ушел в середине 9-го класса. Хотя это не имело большого значения. Я сделал то же самое в новой школе.
Все это продолжалось, пока я продолжал менять школу из-за перевода отца. Каждый раз я следовал одной и той же процедуре, и каждый раз результат был один и тот же. Но именно по этой причине мне это начало надоедать.
