Нин оглядела комнату. 25 или около того детей выглядели слишком молодыми, чтобы быть там, но он понимал, что башня хотела научить их молодыми и поэтому привела их сюда.
— У нас, взрослых, просто есть второй шанс, а? он думал. Затем он посмотрел на остальных троих «взрослых».
На одной скамейке сидели двое мужчин и одна девушка. Они были в 4-м ряду 3-й колонны, то есть сидели в углу комнаты. Он мог точно сказать, что им было больше 15 лет, но не мог сказать больше этого возраста.
Судя по их неловкости, он мог сказать, что это определенно был их первый разговор друг с другом.
Тем временем Нин и Рэйчел сидели в 4-м ряду 1-й колонны.
Он задавался вопросом, почему она решила держаться так далеко от них. Разве она не была болтливой? Этого не должно было быть. По тому, как она говорила ранее, он мог видеть, что она не была особенно асоциальной, поэтому он не мог понять, почему она не сядет рядом с кем-то, кто ближе к ее тузу.
«Значит, только пятеро из нас были выбраны из такого количества людей, которые пришли, чтобы поступить, а? Это довольно мало. Я бы предположил, что сможет попасть больше», — сказал Нин.
«В башне есть квота только в 5 человек каждые 5 недель. Просто радуйтесь, что у вас достаточно таланта, чтобы попасть туда. Я слышала, что если вас отвергнут один раз, вы больше никогда не сможете вернуться, чтобы сдать тест снова», — сказала она.
«Да, я понимаю, почему это так. Поскольку человек не может изменить свой потенциал, не имеет смысла проходить тестирование на одно и то же дважды. Не похоже, что результат изменится», — сказал Нин.
«Хотя потенциал — это еще не все. Интересно, почему они никогда не удосужились проверить наличие талантов», — сказал он себе.
«Зачем им проверять наличие таланта? Что хорошего в таланте без потенциала?» она спросила.
«Я имею в виду, потенциал кому-то очень помогает, но это не единственный способ стать сильнее, не так ли?» он спросил.
«Какой другой способ есть?» Рэйчел посмотрела на него странным взглядом. «Если вы не достаточно богаты, чтобы покупать редкие эфирные руды, которые появляются на аукционах, практически невозможно стать сильнее, не имея потенциала».
Нин хотела объяснить, насколько она ошибалась в своих мыслях. Были методы поглощения, которые можно было использовать, даже с худшим потенциалом, которые могли тренироваться, чтобы стать сильными в свое время.
Сам Нин никогда не встречал никого, кто использовал бы технику поглощения, но он знал, что она работает, потому что он дал ее Фамиру и Мавенне, когда впервые прибыл.
Он даже сам им пользовался. Черт возьми, он использовал его прямо сейчас. С помощью своей техники автоматического поглощения он постоянно поглощал эфир из окружающей среды, и когда он достигал полного из-за своего невероятного потенциала благодаря своему новому телу, он самостоятельно прорывался на следующий уровень.
Нин хотел объяснить это, но подумал, стоит ли. Пока он размышлял, в комнату вошла женщина.
На ней было платье бело-фиолетового цвета. Ее волосы, собранные в хвост сзади, демонстрировали ее красивую светлую кожу. На вид ей было около 30 лет, но, учитывая, что Эфир также замедлял старение, он не был уверен.
Ростом она была около 160 сантиметров, так что она была довольно невысокого роста, но из-за худощавого тела она казалась выше, чем была на самом деле.
Она держала в руке стопку книг и подошла к подиуму. Она обернулась, чтобы посмотреть на своих новых учеников, ее сапфировые глаза сияли.
Она начала указывать на всех их одного за другим, бормоча что-то про себя. Закончив, она наконец заговорила.
— Я вижу, вы все здесь, — сказала дама с нежной улыбкой на лице. «Доброе утро! С этого дня я буду вашим учителем. Вы можете называть меня учителем Шерри».
«Доброе утро, учительница Шерри», — поприветствовали ее дети. Взрослые отставали на шаг, но тоже приветствовали ее.
Нин чувствовала себя немного неловко во время всего этого, но это было по-своему весело.
«Пожалуйста, представьтесь», — сказала им Шерри. Один за другим дети начали знакомиться друг с другом, а за ними и взрослые.
Нин узнал имена трех других учеников в своем классе: Генри, Томас и Мари.
Сделав это, учитель, наконец, начал урок.
«Поскольку сегодня первый день учебы, я не буду учить вас многому, только самому основному», — сказала она.
«Вы, дети, знаете, что такое эфир?» она спросила.
Некоторые дети кивнули, некоторые дали растерянный вид. Что касается взрослых, все, кроме Нин, покачали головами, давая ей понять, что они не уверены.
Дело было не в том, что они ничего не знали об Эфире, а скорее в том, что они не были уверены, правда ли то, что они узнали извне, или нет.
«Эфир, — сказала она, уходя от трибуны к студентам, — это тип энергии. Чтобы что-то произошло, вам нужна энергия, верно? Это то, что делает эфир».
Шерри объяснила детям, что такое энергия.
«Хотя, не путайте его с обычной энергией. Он очень отличается от них всех. В отличие от обычной энергии, такой как Тепло или Звук, Эфир не может превратиться в другой тип энергии, и, более того, он может быть уничтожен».
«Также известно, что эфир существует в виде жидкости в самой чистой форме», — сказала Шерри, доставая кусок камня. «Он также может существовать в твердой или газообразной форме вокруг нас».
«Другие энергии не имеют формы. Тепловая, механическая или любая другая энергия, вы не можете найти их в физической форме. По крайней мере, мы пока не знаем, что они имеют форму. — в своем роде энергия, которая действительно уникальна».
