Глава 762. Битва Тревена
Тест показался Нину довольно странным.
Он предполагал, что им придется подняться и, возможно, сразиться с учителями или какими-то зверями или кем-то еще, но это было более тонко, и Нину это действительно нравилось.𝓞𝑣𝐥xt.𝐜𝒐𝑀
Каждый раз, когда испытуемый выходил на сцену, учителя спрашивали его, в чем он хорош, чтобы проверить его по этому конкретному аспекту.
Таким образом, даже если кто-то был не очень хорош в бою или не очень хорошо разбирался в каком-то предмете, он все равно мог попасть в академию.
Поступив туда, они могли изучить эти предметы, а затем попытаться освоить другие области, если позже захотят.
Один из детей подошел и сказал учителю, что он умеет драться со зверями. Поэтому учитель заставил его вызвать зверя и заставил его сражаться с ними.
Учительница, которая сама сражалась с ним, была экспертом в борьбе со зверями, поэтому, когда она сражалась с ним, она понимала, что хорошего в этом молодом человеке, а что плохого.
Другая девочка рассказала учителям, что она очень хорошо обращается со зверями, может их узнавать и знает о них многое, включая их черты, способности и многое другое.
Один из учителей привел нескольких прирученных ими зверей и заставил девочку рассказать о них все, что она могла.
После 5 минут выслушивания ее объяснений всего, что она знала, они кивнули и приняли во внимание то, что она знала.
Так продолжалось некоторое время, прежде чем Тревен поднялся наверх.
«В чем ты хорош?» — спросил учитель.
Тревен некоторое время думал об этом, поэтому ответил немедленно. «Одиночные бои».
Когда учителя услышали это, они вызвали учителя, чтобы он проверял людей, которые могли сражаться с помощью призванных навыков и черт, а не с призванными зверями.
«Призовите, кого можете, и мы начнем», — сказал учитель.
Другие учителя тоже уже проверяли его. Но их тесты больше фокусировались на его потенциале.
Они видели его прическу и звание, поэтому знали общий уровень его конкурентоспособности и судили о нем на основании этого.
Тревен закрыл глаза, потянулся к звездам, которые были зверями, и призвал конкретного из них, чтобы тот одолжил ему свои силы.
Кристаллические чешуйки выросли на его теле, в то время как из одной его руки появился длинный кристалл, а из другой — гигантская плоская поверхность.
Как только они вышли, Тревен держал длинный кристалл, как будто это был меч, а плоский — как щит.
Как только бой начался, он бросился вперед.
Несмотря на то, как сильно он ненавидел своего отца, несмотря на то, как сильно отец причинял ему боль, в конце концов ему удалось вселить в него кое-что.
Одним из них было умение использовать в бою мечи и щиты.
Учитель держал руку в стороне, которая выглядела почти желеобразной, когда они двигались по изгибам.
Как только они это сделали, ветер на платформе мгновенно начал двигаться, как и задумал учитель.
Учитель поднял руки к небу и опустил их. В то же время в сторону Тревена полетели две видимые лопасти воздуха.
Первой мыслью Тревена было полностью увернуться, но лезвия находились слишком далеко, чтобы уйти с дороги. Вместо этого он использовал щит, чтобы заблокировать одно из лезвий, а другое ударил мечом.
Столкновение произвело сильный звук, и Тревен почувствовал, как его меч и щит треснули. Но они были всего лишь творениями его кристаллов, поэтому он создал их снова.
На этот раз учитель сам рванул вперед и послал в его сторону порыв воздуха.
Тревен отошел в сторону и издалека ударил мечом. Пока он это делал, из кристалла на его мече выросло еще больше кристаллов, которые начали сыпаться в учителя.
Учителя создали барьер из воздуха, который остановил большую часть кристаллов, но некоторые все же вошли и слегка ударили его. Тревен позаботился о том, чтобы кристаллы не были слишком острыми, чтобы учитель не пострадал, даже если бы его ударили сильнее.
Учитель был немного удивлен и позабавлен. Он сдерживал свои силы ради тестирования, поэтому видеть, как потенциальному ученику удается обойти его защиту, было неплохо.
Но, учитывая возраст Тревена, ему придется добиться большего.
Тревена подтолкнули вперед жестокие создания кристаллов под его ногами. Он подошел прямо к учителю и ударил его.
Учитель, каким бы шустрым он ни был, легко увернулся от атак и послал еще несколько лопастей ветра со стороны.
На этот раз Тревейн метнул свой меч с силой кристаллического зверя, которого он тоже призвал.
Меч ударил по лезвиям, и оглушительный звук столкновения не смог удержать его от прыжка на неподготовленного учителя и нападения на него.
Учитель увидел его в последний момент и пошевелил руками. Порыв воздуха создал вокруг него ветровой барьер, как и в прошлый раз, землю на кристаллическом теле Тревейна.
Меч в его руке был так близок к тому, чтобы поразить учителя, но не успел.
Учитель яростно расширил ветровой барьер, и Тревен оказался в воздухе.
Тревен упал в воздух по дуге и приземлился на довольно высокой скорости. Если бы он упал на землю в таком виде, ему было бы больно.
Итак, он создал на своем мече множество кристаллических кусков. Затем он взмахнул мечом так сильно, как только мог, и кристаллические куски отлетели от меча, унеся с собой большую часть инерции.
Обычно это ни к чему не привело бы, но Тревен в тот момент был довольно силен, поэтому ему удалось замедлить падение и без проблем приземлиться.
Он приготовился снова драться, но учитель покачал головой. «Бой окончен. Возвращаться.»
