Действительно, в экзаменационном задании не было указано, что это математика.
Шон тихо фыркнул и продолжил: «Вы вообще понимаете, зачем вы сюда пришли?»
«Это Таблица Истины. Испытание проводится на основе Техники Истины».
«Что такое техника постижения истины?»
«Это мистицизм!»
«Мистицизм включает в себя математику, но это не *только* математика. Он также включает физику, химию, лингвистику, философию и даже социологию… Неужели мне действительно нужно учить вас чему-то настолько фундаментальному?»
«Вы все думали, что это доказательство — всего лишь хитрая уловка?»
"Неправильный!"
«Позвольте мне сказать, что хотя это и задача на доказательство, суть не в самом доказательстве. Суть в том, чтобы заставить вас взглянуть на вещи с другой точки зрения».
«У мистицизма нет границ. Он так же необъятен и бесконечен, как космос. Кто из вас может гарантировать, что строгая математика, которую мы сейчас считаем истинной, применима ко всем уголкам этого времени и пространства?»
«Неужели это возможно?»
«Верно, нельзя».
«Техника постижения истины делится на четыре уровня: Понимание истины, Вера в истину, Сомнение в истине и, наконец, Я есть истина».
«Почему мужчину называют „мужчиной“, а женщину — „женщиной“? Разве всё в этом мире не определяется нами, людьми, — нами, волшебниками?»
«Так называемые истины, так называемые законы… это не что иное, как понятия, обобщенные и названные нашими предшественниками».
«Если вы даже этого не можете понять, изучая Технику Истины так долго, и всё ещё застряли на втором уровне… что ж, ваша самооценка была верна».
"Ты действительно глупый!"
«И все остальные».
Быстрая и ёмкая речь Шона повергла волшебника-мужчину в шок и заставила его замолчать.
И дело было не только в волшебнике-мужчине. Куда бы ни скользил взгляд Шона, все, включая Лаэландо, виновато опускали головы.
«Он был прав. Они изучали мистицизм и технику постижения истины всю свою жизнь — даже целые поколения — и всё же ни разу не подумали взглянуть на вещи под другим углом».
«Эти законы и формулы были подобны правилам Таблицы Истины: жесткие и неизменные. Но образ мышления человека был гибким. Он мог следовать принципам, заложенным его предшественниками, чтобы продолжить свои исследования, но не мог быть ими ограничен. Если небоскреб не снести и не перестроить, он никогда не достигнет больших высот».
«При таком шатком фундаменте обрушение было неизбежным рано или поздно».
В зале волшебники начали перешептываться между собой.
«Знаете, мне кажется, он действительно прав…»
«В этой проблеме важен не ответ, а образ мышления… Меня осенило!»
«Этот учитель, Шон, действительно знает своё дело!»
«Смотрите, даже мистер Учёный получает лекцию, а ведь он Библиотекарь Святилища! Какое же образование у этого учителя Шона?»
Тем временем Элиза сияющими глазами наблюдала за Шоном. «Он такой красавец, когда читает людям лекции», — подумала она. «Все эти волшебники и судьи, и ни один не смеет прервать. Все просто смиренно слушают. Это так здорово!»
В этот момент волшебник-мужчина, смущенный и разгневанный этой лекцией, наконец нашел повод для возражений.
Его лицо покраснело, когда он сказал: «Признаю, ваши слова имеют смысл, но вопросы для Таблицы Истины должны быть связаны с Методикой Истины, а не просто являться академическими упражнениями».
«А иначе, какая разница между этим и каким-нибудь экзаменом в средней или старшей школе?»
«А сам вопрос был в этом суть?»
«Нет, в этом заключалась скрытая техника Истины!»
«Они решали задачи не ради решения задач, а для того, чтобы ознакомиться с различными проявлениями Техники Истины и однажды использовать их против своих врагов. Другими словами, каждый вопрос в тесте должен иметь практическое применение в бою. Но 3=8…»
«Простите за задержку».
«Но я действительно не вижу никакого практического применения утверждению „3=8“!»
«Забудьте о том, чтобы заманить врага в ловушку; если это просто для контроля толпы, то для этого есть множество других способов. Почему же обязательно должно быть «3=8»?»
Шон не смог сдержать смех.
«Этот парень выглядит довольно старым», — подумал Шон. «Почему он такой же упрямый, как учитель Тони, что не сдаётся, пока не зайдёт в тупик?»
«Неужели он действительно думает, что я просто выдумал "3=8"?»
«Почему „3=8“, а не, скажем, „4=8“?»
«Это потому, что я всего лишь в третьем эшелоне!»
«Хотите узнать, на что способно число „3=8“?»
"Отлично."
«Вы же Великий Маг, верно?»
"Вставай сюда и получи по заслугам!"
Каждый: "???"
…
