Глава 130: Получение информации
Переводчик: Перевод «Лодка-дракон» Редактор: Перевод «Лодка-дракон»
Время пролетело незаметно, и в мгновение ока приближался урожай. Поскольку они обменялись многими вещами, кроме Цзян Чуаня и Чжоу Ланя, которые ежедневно ходили на работу, чтобы поддерживать внешний вид, Цзян Ся и Цзян Гу остались дома. Цзян Ся использовал это время, чтобы научить Цзян Гу некоторым знаниям.
Некоторые из друзей Цзян Гу пришли поиграть с ней. Когда они услышали, что Цзян Ся обучает Цзян Гу, они с нетерпением посмотрели на Цзян Ся и спросили, могут ли они послушать.
У Цзян Ся не было причин не учить детей, которые были близки Цзян Гу.
К своему удивлению, эти дети нашли радость в обучении. Они передали этот опыт своим семьям, и впоследствии другие дети тоже пришли учиться.
Слухи о том, что Цзян Ся учил детей читать, начали распространяться в небольшом кругу.
Поскольку работы в то время было не так много, семьи, узнавшие об этом, отправили своих детей учиться в дом Цзян Ся. Они надеялись, что их дети смогут научиться читать, что однажды может им пригодиться.
Цзян Ся пересчитала детей, пришедших в ее класс. Всего, включая Цзян Гу, было n детей. Не имея учебного оборудования, Цзян Ся попросила детей образовать круг, а сама медленно писала иероглифы, чтобы они могли наблюдать. Затем они попрактиковались в написании этих символов на земле, используя ветки деревьев.
Внезапный приток детей немного смутил Цзян Ся. Однако, к счастью, Цзян Гу знала больше, чем другие дети, и могла помочь Цзян Ся с преподаванием, что также укрепило ее собственное обучение.
Цзян Ся с довольной улыбкой посмотрел на детей, усердно практикующих письмо на земле. Однако, увидев мужчину, развалившегося под карнизом, как будто он был лордом, ее улыбка мгновенно исчезла, и она подошла к нему, положив руки на бедра.
«Молодой господин Шен, почему вы снова здесь?»
Шэнь Мо, сидя в кресле-качалке, медленно открыл глаза, и веер в его руке снова начал раскачиваться взад и вперед.
«Закончила преподавать? Подойди и посиди немного». Сказав это, Шэнь Мо постучал веером по другому креслу-качалке рядом с ним.
Это было то, что Цзян Чуань сделал для Чжоу Ланя, когда тот был на горе. Подумав, что один стул выглядит одиноким, он сделал пару. Цзян Ся сбила их с ног, используя свою межпространственную способность.
Без каких-либо формальностей Цзян Ся небрежно уселась на него. В конце концов, это было то, что придумал ее отец, поэтому ей не было необходимости быть чрезмерно вежливой.
Увидев, что Шэнь Мо рядом с ней тянется за свежими, сочными дикими фруктами, Цзян Ся тут же отбросил руку.
«Это награды для детей, не трогайте». Говоря это, она сама взяла фрукт и начала его откусывать.
Причина, по которой она сейчас так себя ведет по отношению к Шэнь Мо, требует некоторого объяснения. Это началось с того момента, когда Шэнь Мо бессовестно настоял на том, чтобы остаться в доме старосты деревни.
Первоначально планировалось провести два дня в доме старосты деревни, пока состояние Шэнь Мо не улучшится, а затем они уедут.
Неожиданно, после того как Шэнь Мо смог передвигаться, он сказал старосте деревни, что хочет остаться еще немного. Конечно, он не планировал оставаться бесплатно. Ван Вэнь достал банкноты и деньги, чтобы заплатить старосте деревни за их проживание. Глава деревни сначала отказался принять деньги, но они настояли на том, чтобы заплатить ему, и у него не было другого выбора, кроме как принять.
Ван Вэнь, мужчина с сумкой, и двое солдат, хотя им заплатили за проживание, все равно помогали старосте деревни в течение дня. Время от времени они отправлялись в соседнюю деревню с визитом без предупреждения. Однако Шэнь Мо отличался от остальных. Узнав от деревенского старосты, где живет Цзян Ся, он начал часто посещать ее дом, поскольку его травмы улучшились.
Поначалу Цзян Ся несколько настороженно относился к этому могущественному и влиятельному молодому мастеру. Но по мере того, как он продолжал приходить к ней домой, ее настороженность постепенно угасла.
Вероятно, потому, что раньше она многим делилась с Шэнь Мо, он продолжал задавать ей вопросы, например, как управлять землей после того, как она была роздана фермерам, или какой размер земельного налога должен быть уместным.
На эти вопросы Цзян Ся закатила глаза Шэнь Мо. Если бы она была всеведущей и всемогущей, зачем бы им были нужны лидеры? Эти системы необходимо было создавать с учетом ситуации в стране, а она понятия не имела об этих вещах.
Несмотря на то, что она неоднократно выражала свое невежество, Шэнь Мо оставалась настойчивой. Проводя больше времени вместе, они постепенно познакомились друг с другом.
За последние дни Шэнь Мо удалось получить от нее довольно много информации, например, идеи по сохранению водных ресурсов, выращиванию семян, продвижению образования и так далее. Только когда дети начали спрашивать ее, могут ли они узнать, Шэнь Мо перестал выкачивать из нее информацию. н//0𝐕𝔢𝗅𝗯1n
Цзян Ся, возможно, сначала проговорился об этом, но через несколько раз она поняла, что Шэнь Мо пытался получить от нее информацию. Однако для всех было бы полезно, если бы эти вещи можно было реализовать как можно раньше, поэтому всякий раз, когда Шэнь Мо спрашивал ее, она делилась тем, что знала..
