Глава 101
Воздух застыл из-за моего замечания.
— Что… что ты имеешь в виду, говоря, что бросил школу?
«Именно то, что он говорит».
Возможно, она не могла понять, что я сказал, Альма спросила то же самое.
Кажется, Рули тоже застыл.
Возможно, это действительно было слишком неожиданно.
Во-первых, я изначально планировал бросить школу, как только зарегистрируюсь в гильдии.
Однако ситуация была такова, что человечество было бы уничтожено, если бы я оставил их в покое, поэтому мне пришлось временно остаться в школе.
Но как только барьер станет прочным и стабильным, а среда, хорошо подходящая для обучения безмолвной магии, будет создана, это беспокойство будет напрасным.
«Эмм… Прогулы?»
«Нет, это, вероятно, будет в форме отказа. Не то чтобы я ходил в эту школу с намерением ее окончить».
Рули и Алма задумались, когда услышали это.
— Если подумать, я не думаю, что когда-либо видел учителей, обучающих Мати-кун чему-либо…
«Или, скорее, учителя получили учение…»
Правда, было не так много вещей, которым я мог бы научиться.
Может быть, они могли бы научить меня здравому смыслу нынешнего мира, но сейчас я усвоил большую часть здравого смысла этого мира, так что мне больше нечему у них научиться.
Я видел директора во время того разговора.
Это в самый раз, давайте поговорим об этом с директором.
«Му, Матиас, ага. Я вижу, ты идешь сюда… Тебе что-нибудь нужно?»
Директор заговорил со мной первым, когда я подошел к нему.
Прямо в точку .
— Да. Я намерен…
«А-а. Насчет твоего ухода, ха. Ты собираешься покинуть школу, как только барьер будет убран, верно?»
. . . Действительно прямо в точку.
Не говорите мне, что он предсказал это.
Я не помню, чтобы когда-либо проявлял какое-либо поведение, которое могло бы привести к этому.
Директор передо мной говорит, пока я думаю об этом.
«Судя по вашему взгляду, кажется, я попал в самую точку… Я думаю, это вполне естественно. Наши школьные учителя всегда учились только у Матиаса и никогда не были на стороне преподавания. несостоятельность руководителя».
Я не думаю, что вам нужно принижать себя так далеко.
. . . . Давайте его немного поддержим.
«Это совсем не так. Учителя здесь учили меня здравому смыслу. Благодаря им я стал человеком с великолепным здравым смыслом».
Услышав, что я сказал, лицо директора стало еще суровее.
«… Я действительно неудачник, который ничему не мог научить».
Но почему .
Учителя в этой школе действительно хорошо научили меня здравому смыслу.
Школа, несомненно, выполнила свою задачу.
Директор снова говорит, пока я думаю об этом.
«Но я не собираюсь позволять Матиасу бросить школу. Поскольку я предсказал эту ситуацию, я придумал лучший выбор».
— …Вы хотите меня задержать?
Будет немного хлопотно, если до этого дойдет.
Я установил связь с этой страной до такой степени, что могу легко встретиться с директором и королем.
Если я насильно уйду из школы и вызову у них недовольство…
«Нет, я не собираюсь вас задерживать. Но я бы хотел, чтобы вы формально остались в школе, только номинально».
«Имя?»
«Да. Если мы это сделаем, академия сможет свободно двигаться, чтобы давать эффективное образование, используя достижения Матиаса в качестве щита, и обращение с вами как со студентом королевской академии должно быть удобным для вас, если вам что-то нужно от меня или страны. Я Думаю, это беспроигрышный выбор для нас обоих».
Другими словами, они поддержат меня, если я одолжу им свое имя, хах.
Неплохая сделка.
«Я приму это предложение».
