Глава 307
«Где этот последний оставшийся меч?»
«Он находится у алтаря Грави Вуд… Поскольку я не мог заставить себя уничтожить этот меч, я согласился оставить его в покое при условии, что он будет строго запечатан».
Алтарь Gravy Wood, если не ошибаюсь. . . Это была могила человека, который использовал [Клинок-людоед], чтобы спасти город, пожертвовав при этом своей жизнью, история из прошлого, которая еще не родилась.
Этот конкретный [Лезвие-людоед] ценился как память о герое, а не как оружие.
Можно даже сказать, что это был самый известный [Лезвие-людоед] той эпохи.
«Понял. Я знаю это место».
Алтарь Соусного леса находится на границе между Королевством Эйс и Союзом Рагинии.
Поскольку алтарь находится на стороне Королевства Эйс, добраться туда должно быть несложно.
Это немного далеко. . . Но у нас есть 30 дней до крайнего срока, время в пути должно быть незначительным.
— Вы отправитесь сейчас?
— спросил меня Гревиль.
Но . . .
«Нет, это будет через два дня. Именно столько времени требуется, пока все документы не будут здесь».
Информация важна. Не будет преувеличением сказать, что информация управляет ходом битвы.
Поскольку есть еще какая-то информация, мы должны подождать два дня.
. . . Таким образом, наша стратегия определена.
Никогда не думал, что в конечном итоге я буду использовать [Лезвие-людоед] после реинкарнации. . . Я могу только надеяться, что все пройдет хорошо.
◇
На следующий день .
Директор снова вызвал меня во Вторую Академию.
Похоже, ему есть о чем поговорить.
«…Это место сильно изменилось».
Я смотрю на здание Второй Академии.
Когда я еще был здесь, здание выглядело как обычная школа. . . Теперь это немного похоже на крепость.
Крыши снабжены множеством магических инструментов против рейдов демонов, защищающих Столичный Великий Барьер.
Образовательная среда также претерпела серьезные изменения.
Волшебные инструменты для обучения были разложены повсюду, и ученики использовали их для практики.
Хотя сейчас это должно быть после школы. . . Думаю, для них это самостоятельное самосовершенствование.
. . . Удобства, возможно, изменились, но самые большие изменения произошли со студентами.
Когда я покинул Вторую Академию, эти ученики только начали учиться безмолвной магии. . . Или где-то рядом с частью.
Студенты Второй Академии сильны, потому что они могут использовать безмолвную магию. . . было общее впечатление о них тогда.
Однако теперь безмолвная магия стала для этих студентов второй натурой.
Безмолвная магия теперь не просто необходимое условие, они изучают ее использование, чтобы усилить себя, освежить боевое искусство и укрепить координацию. . . .
Это совершенно другой уровень образования.
«Все очень хорошо разбираются в магии…!»
«И я вижу целую кучу лучников! Их не существовало, когда я был здесь!»
Когда Алма впервые поступил сюда, к лукам относились с большим пренебрежением.
Поскольку эффективные чары не были известны, дальние атаки означали повторение магии. . . таков был общий консенсус тогда.
Такого [Прошлого Здравого Смысла] больше не существует во Второй Академии.
Боевые знания Второй Академии примерно на 100 лет более развиты по сравнению с другими частями Королевства Эйс.
Пока мы шли, пока я думал об этом, один из студентов, практикующих вдалеке, указал на меня.
И вскоре после. . . Эти студенты бросились к нам.
«Матиас-сенсей!?»
«Вы были в столице!?»
«Матиас-сенсей, мне нужно спросить вас кое-что о битвах с демонами…»
Студенты, подошедшие ближе, заговорили все сразу.
У каждого из них сияющие глаза.
. . . Но я вообще не слышу, что они говорят вот так.
Что мне делать, когда я так подумал. . . Один из студентов громко заговорил.
Похоже, он использовал магию усиления.
«Тихо! Они не слышат, когда вы все говорите одновременно!»
Тот, кто говорил этим громким голосом, был . . . Второй год Мейрад.
Мейрад был парнем, который руководил кампанией во время нападения монстров недалеко от Второй Академии и выбрал оптимальное время для отступления.
Судя по всему. . . Судя по всему, он теперь командир.
Студенты, которые болтали сами по себе, сразу же затихли, услышав Мейрада.
«Давно не виделись, Мейрад».
— Я так рад снова вас видеть, Матиас-сенсей… Вы помните меня!
«Да. Я думал, что ты хороший командир… Что, кажется, остается верным даже сейчас».
Я смотрю на студентов вокруг.
Должно быть больно руководить таким количеством людей.
Командовать людьми сложнее, чем сражаться на передовой.
Однако . . . Эти студенты прошли действительно хорошую подготовку.
Даже не видя их в реальном бою, я могу сказать по тому, как сформировались их мускулы и по потоку маны.
Вы не станете таким с какой-то странной тренировкой.
Важно не только качество, но и количество их тренировок.
Похоже, они тренировались все это время, будь то после школы или нет, еще до того, как я пришел сюда.
