Глава 33
«Так, эм, сколько стоит этот пугающий лук…?»
— спросила меня Альма, выглядя так, будто не хочет этого слышать.
Цена ха. . . .
«Хм… Материал обошелся мне примерно в 100 эрми, а обработка заняла около 20 секунд, так как я сделал его сам, трудозатраты нулевые, так что… 100 эрми. Я также сделал из него несколько стрел, вы можете получить его бесплатно, так как я сделал их из остатков».
Кстати, эрми — это валюта этой страны.
Один эрми равен одной медной монете, 100 эрми равен одной серебряной монете, 1000 эрми равен одной золотой монете.
«Так дешево!? Ни за что, это не может быть правильной ценой, как бы вы на это ни смотрели…»
«100 эрми — это невероятно. С такими характеристиками трудно даже определить цену лука, в конце концов…»
«Тогда 300 эрми».
Я добавил плату за обработку. 10 эрми за 1 секунду, то есть почасовая оплата 36000 эрми.
По словам купца, который сопровождал меня в королевскую столицу, средняя семья обычно тратит около 2000 эрми в месяц, так что я и так завышаю ее здесь.
Получать достаточную заработную плату, чтобы прожить полтора года всего за час. И даже для семьи.
«Он почти не изменился!»
Однако Альма по-прежнему считает, что это слишком дешево.
Ах . Я забыл время, необходимое для сбора материала. Добавляя это, то . . . .
«6300 эрми».
Я добавил 10 минут.
Это полный развод. Я уверен, что даже Альма так подумала бы, я позволю ей поторговаться. . .
— Как я уже сказал, это слишком дешево!
ммм. Альма могла использовать рыночную цену в королевской столице в качестве стандарта.
Это, конечно, дешево, если вы идете туда.
Я имею в виду, вам не кажется, что есть что-то странное в том, как покупатель поднимает цену вот так.
«Я не могу больше повышать ее. Я думаю, вы сами увидите, что эта цена справедлива через полгода».
После всего этого у меня была возможность поднять цену в соответствии с рыночной ценой здесь, конечно, но тогда это означает, что я переплачивал за этот лук, как только Рули научилась хорошо использовать магию усиления.
Я хотел бы избежать такой причины конфликта.
. . . . Что ж, массовое производство этого лука, а затем распространение его на рынке само по себе может быть забавным.
— Как я уже сказал, как бы ты ни…
«Тогда вместо этого я попрошу тебя одолжить этот лук. И я хотел бы попросить тебя о сотрудничестве в создании новых мечей для меня. Но сначала мы должны продолжить практику, чтобы пройти испытание и получить разрешение войти в подземелье. Кроме того, Рули, ты все еще должен мне один за свой меч, верно?»
— Да, знаю… О, помощь Мати-куну в изготовлении меча не означает, что я отплатил за услугу, хорошо?
«Действительно?»
«Я имею в виду, Мати-кун, ты собираешься учить меня своим техникам в процессе, верно!? Это означает, что вместо этого мой долг перед тобой увеличивается!»
— Верно, я тоже стану сильнее от учения Мати и входа в подземелье… Я здесь в одностороннем порядке наживаюсь! Я ведь должен платить за лук!
«…Вот как. Кстати, мы сделаем несколько мечей, как только получим материалы, и будем продолжать, пока ты не сможешь сделать мой идеальный меч, а это значит, что это займет довольно много времени. . . . Тем не менее, вы все еще уверены в этом?»
«Мы!»
Похоже, они довольно упрямы в этом.
Я собирался позволить этому оплатить их долг, но вместо этого он увеличился.
Ну, это никого не побеспокоит, думаю, это нормально.
Кстати, содержание теста подземелья было размещено в классе сегодня утром.
Тест аналогичен вступительному экзамену, и его можно сдать в любое время после школы.
Кроме того, если вы пройдете тест, вы будете освобождены от уроков фехтования или магии, в зависимости от выбранного вами теста.
Причина этого в том, что этот тест сложнее, чем экзамен для второклассников.
«Умм, сегодня мы собираемся пройти тест, верно? С нами все будет в порядке?»
«Да. Если мы сможем закончить этот тест, мы сможем использовать время, которое мы получаем, не посещая урок магии заклинаний, для практики настоящей магии. Мы должны сделать это как можно скорее. В конце концов, магия заклинаний совершенно бесполезна для увеличения магии».
Я быстро ответил на вопрос Рули.
«Понял! Давай сейчас возьмем!»
Кажется, Рули воодушевилась, услышав об усилении магии, и бросилась в кабинет факультета.
Альма выглядела так, будто хотела еще немного попрактиковаться со своим новым луком, но, возможно, она не хотела отставать, так как она тоже последовала за Рули.
«Мы хотели бы пройти тест в подземелье».
«Ты действительно пришел, Матиас-кун. Ты пришел позже, чем ожидалось».
Когда я сказал это в учительской, к нам подошел учитель.
«Позже?»
«Вы уже пятая группа, сдавшая этот тест. Судя по всему, все практиковали безмолвную магию в свободное время после урока безмолвной магии. Кстати, все четыре группы прошли».
— …Эм, извините.
Даже если магия заклинаний бесполезна, мне все равно жаль учителей, отвечающих за ее преподавание.
«Нет-нет. Вместо этого мы рады этому. Честно говоря, мы, учителя, пришли к выводу, что преподавание магии распевов бессмысленно, мы обсуждаем между собой, как мы могли бы начать вводить безраспевную магию в учебную программу быстрее. . . . . Хотя без достижений обойтись сложно, поэтому мы намерены добавлять уроки сразу после межличностного матча».
Ох. Судя по всему, то, что директор сказал на церемонии поступления о приоритете способностей, было правдой.
Похоже, я могу ожидать, что безмолвная магия будет распространяться быстрее, чем планировалось.
Мы дошли до полигона (то есть до школьного двора), пока говорили об этом.
«Теперь. Тест такой же, как и вступительные экзамены. Но стандарты будут выше, заметьте. Кто хочет пойти первым?»
«Тогда я сделаю это».
Я первым поднял руку на учителя, который закончил расставлять мишени на школьном дворе и устанавливать место для стрельбы.
Им обоим должно быть легче, если они заранее увидят пример.
Дистанция 40 метров, чуть дальше вступительного экзамена. Довольно трудно
за Четвёртый Хохол, хотя как-нибудь обойдусь. Оставляя достаточно маны, чтобы позже починить школьный двор на случай, если меня дисквалифицируют за его разрушение, я создаю магию, которая может сдуть весь мифриловый сплав…
«Стой, стой! Ты пройден! Матиас-кун, ты сдашь либо магию, либо меч, хорошо!»
Учитель остановил меня, когда я собирался построить магию. Интересно, думал ли он, что я снова собираюсь разрушить школьный двор?
Ну, я, несомненно, хотел бы, если бы это продолжалось.
Давайте считать, что это хорошо, учитывая, что я закончил без траты маны.
Теперь мне не нужно посещать эти уроки магии пения. Поскольку я также освобожден от теоретических лекций, мне нужно только посещать занятия по фехтованию.
Честно говоря, мне интересно узнать, насколько сильно изменился этот мир, поэтому я хотел бы увидеть немного теоретических лекций. . . . Но я не должен заставлять. В любом случае, рано или поздно я узнаю об этом, я уверен, что сам увижу, что случилось с миром, когда я стал сильнее. Ага .
Кстати, я спросил Рули, почему магия стала такой плохой, но она ответила, что так было всегда. Похоже, упадок магии начался далеко в прошлом.
Если оставить это в стороне, мне кажется, что это испытание слишком сложно для Четвертого гребня.
«Я думаю, что этот тест еще можно улучшить. Четвёртый гребень — это гребень, специализирующийся на ближнем бою, он по-прежнему весьма полезен, даже если его магия не может достичь этих целей. в фехтовании…»
«Вообще-то персонал в настоящее время обсуждает этот вопрос. Глядя на все уроки до сих пор, мы не смогли найти ничего плохого в характеристиках гребней, которые вы, Матиас-кун, рассказали нам, однако… Радикально меняющаяся оценка Гребни — это не то, что можно сделать за одну ночь. С этого момента нам придется ждать результатов уроков ».
Ну, я думаю, они были бы сбиты с толку, если бы им внезапно сказали, что характеристики гребней, в которые они верили до сих пор, неверны.
Я думаю, что эта академия уже достаточно гибкая, хотя бы потому, что они ее пересматривают.
Не надо торопиться, я все-таки смог пройти.
«Что касается вопроса о специальном тесте на Дисквалифицированный герб… Судя по всему, высшее руководство, даже выше, чем верхушка академии, категорически против этого».
Я действительно не чувствовал дискриминации по отношению к Disqualified Crest, когда пришел в эту школу. . . . Тем не менее, это все еще проблематично, да.
Есть даже такой критерий, когда вы получаете -200 очков к тому, чтобы стать следующим главой семьи, просто носите герб.
Если это действительно так, пересмотр этого положения будет означать, что дисквалифицированный герб станет дворянином.
«Теперь. Давайте продолжим тест. Кто следующий?»
«Позволь мне сделать это!»
Рули подняла руку.
Она разбивала цели одну за другой, используя безмолвную магию.
Все мишени уничтожаются пятым выстрелом.
«Ты проходишь без сомнений. Тогда следующая будет Альма».
«Боюсь, я не смогу догнать Рули и Матиаса, увидев их, но… Эй».
Альма атаковал цели, говоря это. Ей требовалось два выстрела, чтобы разбить каждую цель, но сила и точность ее магии были относительно стабильными, ей удалось разбить все цели без проблем.
«Твоя магия довольно сильна, Альма, две другие просто необычны. Весь последний курс студентов должен был бы пересдавать экзамен, если бы это было признано неудачным… Ты проходишь!»
«Ура!»
Вроде все прошли.
Во-первых, об этом можно было не беспокоиться.
Больше всего беспокоила долговечность школьного двора.
«С этим вам разрешено идти в подземелье, однако в первые несколько раз….. Вас троих должен сопровождать учитель, пока они не решат, что вы можете идти без него. Когда вы планируете идти?»
— Мы можем пойти сегодня?
«Сегодня!?»
— Мы будем в порядке, если уйдем так внезапно?
«Все должно быть в порядке. Судя по реакции маны, в видимом диапазоне нет монстра, о котором стоит упомянуть. Проблема в сопровождающем учителе…»
«Конечно, у меня нет проблем с тем, чтобы пойти с вами сейчас. Я не думаю, что вы трое тоже попали бы в блокпост. Я бы не дал вам разрешения, если бы так не думал. Следуйте за мной».
Похоже, учитель тоже может уйти.
Он немедленно ведет нас в подземелье.
Миновав металлические ворота, мы подошли к входу в пещеру.
«Теперь. Теперь мы будем входить в подземелье отсюда. Даже если на верхнем уровне нет сильного монстра, в отличие от школы, ваша безопасность здесь не гарантируется, вы можете даже потерять свою жизнь в некоторых случаях. На самом деле «, 80% несчастных случаев в этой школе происходят из-за этого подземелья. Вы всегда должны быть осторожны. И возвращайтесь на землю, как только вы решите, что там стало опасно».
«»»ДА!»»»
Ответив учителю, мы сделали первый шаг в подземелье.
