Глава 15: день распределения таблеток

Теперь мешающую чтению рекламу можно отключить!

Глава 15: День Распространения Таблеток

Хуэй Юэ смотрел на Ван Цзю Лонг, который в настоящее время сидел рядом с ним с закрытыми глазами и его руки лежали на груди. Было очевидно, что другой мальчик полностью игнорировал Хуэй Юэ, заставляя беловолосого мальчика глубоко вздохнуть и вернуть свой взгляд к учителю ли юаню.

Этим утром Хуэй Юэ пошел в класс точно так же, как и накануне, и учитель Ли Юань объяснил различные предметы, из которых ученики могли выбирать. Поначалу Хуэй Юэ не находил ни один из этих предметов особенно интересным, однако, услышав об истории культивирования в Королевстве Тайян, он сразу заинтересовался, так как надеялся, что для него будет возможно найти некоторые ключи к Shenyuan и темному веку.

Большинство студентов-простолюдинов были помещены в класс совершенствования Ци и теории, поскольку их никогда не учили основам культивирования в школах боевых искусств.

Несколько благородных студентов были помещены в тот же класс, что и простолюдины, однако большинство было причислено к классу на один уровень выше, класс под названием понимание и практика боевых навыков искусства. Этот класс был для тех, кто знал основы культивирования Ци и должен был узнать больше о том, как использовать эту Ци, когда речь заходит о навыках боевых искусств.

Класс, в который должен был войти Хуэй Юэ, назывался ученик ранжированные методы культивирования, поскольку Хуэй Юэ считался одним из гениев в классе, однако Хуэй Юэ все еще выбрал дополнительный класс, в который мог войти кто угодно.

История культивирования в пределах Королевства Тайян была предметом, в который мог войти любой желающий, однако это также считалось предметом, где ученик не получит никакой помощи в их культивировании, и было очень редко, когда кто-то действительно выбирал его. Учитель Ли Юань был очень шокирован, когда увидел, что Хуэй Юэ выбрал его.

Занятия были разделены между утром, днем и днем, и каждый класс будет преподавать Учитель Ли Юань. История культивирования в Королевстве Тайян была включена в дневное расписание, что немного раздражало Хуэй Юэ, но он ничего не мог с этим поделать.

Что было еще хуже, так это то, что сразу после того, как Хуэй Юэ двинулся в сторону угла, предназначенного для истории культивирования в Королевстве Тайян, Ван Цзю Лонг поднялся со своего места и последовал за ним.

Хуэй Юэ был немного удивлен, увидев, что молодой мастер последовал за ним сначала, но потом он почувствовал себя довольно раздраженным, так как ни один из них не имел благоприятного впечатления о другом.

Сначала несколько коммонеров намеревались присоединиться к Хуэй Юэ ради построения отношений с ним, однако, увидев Ван Цзю Лонга, сидящего рядом с Хуэй Юэ, все быстро отказались от идеи присоединиться к классу. Напряжение было настолько сильным, что это заставило учителя ли юаня вздохнуть.

Сначала он был потрясен, увидев, что Хуэй Юэ движется к истории культивирования Королевства Тайян, но внутри он был счастлив, так как это давало ему надежду, что два гения будут разделены на разные классы, однако, увидев Ван Чжу долго после того, как беловолосый мальчик, приветствие быстро превратилось в звук траура, поскольку учитель Ли Юань мог чувствовать, как он внезапно постарел более чем на десять лет от беспокойства в одиночку.

Лан Фэн засмеялся, почувствовав раздражение в душе Хуэй Юэ ‘ » не волнуйся, — сказал он своим обычно веселым голосом, — Ты никогда не слышал идиомы держать своих друзей близко, но своих врагов еще ближе?- спросил он.

— Очевидно, я знаю об этом, — Хуэй Юэ вздохнул в ответ, — но этот парень не заслуживает того, чтобы его считали врагом. Если уж на то пошло, то это всего лишь небольшой бугорок на дороге.’

Лан Фэн начал хихикать со смехом, услышав слова от Хуэй Юэ. Было очевидно, что беловолосый мальчик приобрел некоторую надменность Лань Фэна после стольких лет общения, и хотя Хуэй Юэ утверждал, что Ван Цзю Лонг был ничем иным, как ухабом на дороге, было очевидно, что этот удар вызвал у Хуэй Юэ даже больше раздражения, чем Дэн Ву, который оказался реальной угрозой для них.

Хуэй Юэ издал звук презрения, прежде чем решил полностью игнорировать Ван Цзю Лонг. Вместо этого он порылся в одном из карманов своей одежды и поднял искру огня небоевого навыка. Хуэй Юэ обратил все свое внимание на навык боевого искусства, который он позаимствовал накануне, и еще раз просмотрел все объясненные модели.

‘А что такого в этом навыке, который тебя так интересует?- С любопытством спросил лань Фэн, глядя на свиток в руках Хуэй Юэ. Глядя на навык, Лан Фенг был не в состоянии увидеть что-либо скрытое внутри. Для него это был просто очень простой небоевой навык боевого искусства, который позволял культиватору зажечь небольшую искру внутри двух ладоней.

Учитель Ли Юань глубоко вздохнул, заметив, что двое мальчиков в задней части класса снова полностью проигнорировали его и вместо этого сосредоточились исключительно на своих собственных занятиях. Один читал свиток, в то время как другой его обрабатывал. Обучение этих двоих потребует невероятного количества терпения.

Хуэй Юэ проигнорировал Лань Фэна, и Феникс не стал спрашивать дальше, так как внезапно заметил небольшое волнение, растущее в душе Хуэй Юэ. В одно мгновение возбуждение резко возросло, и лицо мальчика расплылось в широкой улыбке.

Плавными движениями Хуэй Юэ положил свиток на стол перед собой, прежде чем он начал делать серию ручных печатей, активируя Ци из своего нижнего даньтяня и позволяя ему течь через его меридианы в определенном порядке.

Лан Фенг с любопытством наблюдал за всем этим процессом, но внезапно он почувствовал шок, заметив, что несколько дополнительных ручных печатей были добавлены к первоначальной Искре огня. Поток внутри меридианов слегка изменился, и это изменение вызвало удивление в глазах Лан Фенга.

Ци, которая двигалась по меридианам, разделилась на две линии, и каждая из них выстрелила из двух ладоней Хуэй Юэ, столкнувшись с большой силой в пространстве между ладонями и зажгла небольшой огонь.

Огонь был небольшим, однако он рос в размерах, поскольку Хуэй Юэ продолжал кормить его Ци, которая промчалась через меридианы в определенном порядке, привлекая иностранную силу, которая заставила пламя внезапно взмыть в небо.

— Лан Фенг был ошеломлен, — ты..- он начал свою фразу ‘ — Не говори мне, что тебе удалось…?’ он так и не продвинулся дальше, пока пламя не вырвалось из-под контроля Хуэй Юэ и не взревело в полную силу, взрываясь в классе.

Глаза Хуэй Юэ слегка расширились от удивления, но он быстро отреагировал на вырвавшееся пламя, перекрыв поток Ци и погасив пламя прежде, чем оно успело причинить какой-либо ущерб ни людям, ни интерьеру.

Улыбка появилась на лице Хуэй Юэ, когда он был невероятно доволен результатом своего эксперимента, но он забыл, где он был, и он быстро заметил студентов, которые смотрели на него с шоком на их лицах, даже учитель был ошеломлен, увидев пламя, которое появилось из Хуэй Юэ.

Причина, по которой Учитель Ли Юань был шокирован, сильно отличалась от учеников. Хотя ученики знали, что Хуэй Юэ был сильнее, чем они ожидали, они только думали, что это был обычный навык боевого искусства, который он использовал, однако учитель Ли Юань знал лучше.

Хуэй Юэ был студентом ранжированного культиватора. В настоящее время он полагался исключительно на свой нижний даньтянь, который мог бы очистить сущность в Ци, однако то, что учитель Ли Юань видел, было настоящим пламенем. Огонь, который не мог быть создан, если Хуэй Юэ не был в состоянии активировать свой средний даньтянь или имел другое умение, которое имитировало навыки искусства Духа.

Учитель Ли Юань был не единственным, кто был глубоко потрясен, почувствовав глубокое мастерство, которое только что использовал Хуэй Юэ. Ван Цзю Лонг прекратил культивировать и открыл глаза, как только почувствовал первое движение колебаний Ци рядом с собой. Посмотрев на свиток, который был помещен перед Хуэй Юэ, Ван Цзю Лонг быстро догадался, что это была искра огня навыка, но он почувствовал глубокое потрясение, заметив, как Хуэй Юэ питал пламя своей Ци, которая была смешана с силой, которую Ван Цзю Лонг не чувствовал раньше. Сила была определенно намного глубже, чем любая Ци, которую он мог бы очистить.

Ван Цзю Лонг стиснул зубы и пристально посмотрел на Хуэй Юэ, беспокоясь, что молодой мальчик, который сидел рядом с ним, брал верх, поэтому вместо этого он закрыл глаза и бросился назад в медитативную позицию, чтобы постепенно очистить свою Ци.

Хуэй Юэ заметил поведение Ван Цзю Лонга, и хотя ему не нравился другой мальчик, он должен был признать, что сильно недооценил его при их первой встрече. Хотя Ван Цзю Лонг был молодым мастером и передвигался с большой надменностью, он явно был мальчиком, который упорно трудился, чтобы достичь того, что он хотел, и даже если Хуэй Юэ не любил его, было невозможно не признать его тяжелую работу.

«Учитель“, — Хуэй Юэ поднялся со своего места с извиняющимся выражением на лице, -» я глубоко извиняюсь за то, что прервал вашу лекцию. Я экспериментировал с навыком боевого искусства, который я нашел в зале навыков боевых искусств вчера, и я увлекся, поскольку был близок к его освоению. Я прошу прощения, что на короткое время не обратил внимания на вашу лекцию.”

Учитель Ли Юань не мог не фыркнуть, услышав это. Хуэй Юэ не обращал внимания на то, что говорил Ли Юань весь день, однако, услышав такое извинение, у него не было другого выбора, кроме как кивнуть головой и принять извинения. Вместо этого он быстро продолжил свою лекцию.

— Как вы все знаете, завтра будет День распространения таблеток.»Учитель ли юань начал, и мгновенно весь класс замолчал, ученики затаили дыхание, когда они слушали, что учитель Ли Юань должен был сказать: “хотя имя называется День распространения таблеток, вы не получите таблетку до наступления ночи. Таблетки будут распределены, когда полная Луна поднимется на небо и отодвинет последний солнечный свет дня. Чтобы иметь право на таблетку, студент должен войти в медитацию и культивировать с полудня до тех пор, пока таблетки не будут распределены.”

Некоторые студенты были шокированы, услышав это, как они никогда не слышали о специальных требованиях раньше, но Хуэй Юэ медленно кивнул головой. Культивирование в течение половины дня не было трудно, и если это давало ему лекарственную пилюлю в качестве награды, это было определенно то, что Хуэй Юэ был готов сделать.

“Во время вашего культивирования вам нужно, чтобы ваши студенческие медали были размещены перед вами. Эта эмблема студента будет записывать количество ци, которое вам удастся очистить, и чем больше Ци вы очистите, тем выше будет класс лекарственной таблетки, которую вы получите.”

Хуэй Юэ не мог не сузить глаза, услышав слова, которые только что сказал Учитель Ли Юань. Хотя это было хорошо, чтобы очистить высокое количество Ци, было очень вероятно, что некоторые студенты будут спешить их культивирование и в конечном итоге с низким качеством Ци, в результате чего они не смогут сделать прорывы позже в их культивировании.

‘Скорее всего, это и есть предполагаемый результат, — заметил Лань Фэн, почувствовав внезапную бдительность внутри Хуэй Юэ, — это правда, что королевская семья использует эти академии для привлечения гениев, но если они слишком выдающиеся, их идея воспитания гениев может очень хорошо превратиться в угрозу для них.’

Хуэй Юй понял это рассуждение, он кивнул: «даже если у них есть довольно низкое качество Ци, они должны быть в состоянии полагаться на Ци, очищающую медицину, чтобы пробиться в средний диапазон даньтяня. Хотя эксперты, которые находятся в среднем диапазоне даньтяня, сильны, они все еще ничто, если мы сравним их с настоящими экспертами более высоких рангов даньтяня.’

‘Я думаю, что большинство культиваторов в этом классе в конечном итоге станут солдатами, — сказал Лан Фенг со вздохом, — и они останутся благодарны королевской семье за предоставление им такой возможности.’

Хуэй Юэ решил больше не беспокоиться по этому поводу. В конце концов, он не имел никакого отношения к тому, хочет ли королевская семья создавать настоящих гениев или посредственных, вместо этого он был взволнован, думая о навыке искры огня, который он практиковал.

Учитель Ли Юань закончил урок, как только он закончил объяснять о Дне распространения таблеток, и он ждал в классе, пока все ученики не ушли. Как только он остался один, он позволил своему телу упасть на стул, и он медленно поднял эмблему своего учителя еще раз и повторил запись Хуэй Юэ, играющего с навыком искры огня.

Независимо от того, как учитель Ли Юань смотрел на это умение, оно должно было быть своего рода духовной имитацией искусства, поскольку огонь выглядел как настоящий огонь, но еще раз это было умение, которое он никогда не видел раньше, и, судя по выражению лица Хуэй Юэ, это было умение, которое он нашел недавно.

Учитель Ли Юань снова разослал запись по всем остальным сотрудникам школы, и надеялся, что сможет увидеть, как они объяснят мастерство боевых искусств, которое он видел.

После отправки записи, ли юань начал исследовать, какие навыки Хуэй Юэ выбрал из зала навыков боевых искусств, но даже во время просмотра все, что он мог найти, было низкоранговыми навыками, которые не могли произвести такое ужасающее пламя.

И снова запись распространилась по всей школе. Сначала они видели в Хуэй Юэ гения с неизвестным прошлым, но теперь их интерес был задет еще больше. Библиотекарь распознал ручные печати как разновидность огненной Искры, и камень памяти действительно записал навык боевого искусства огненной искры как один из тех, которые Хуэй Юэ взял из зала навыков.

Мгновенно преподаватели попытались получить копию навыка искры огня, но это был очень непопулярный навык, и у академии было только несколько копий, которые были приняты почти мгновенно. Однако, глядя на рулон навыков, никто из учителей не был способен понять, как такое слабое пламя может превратиться в пламя, которое они видели на записи учителя ли юаня.

В здании Академии за столом, заваленным книгами и бумажными свитками, сидел старик. Его волосы и борода были белыми и длинными, показывая, что этот человек жил очень долго. Он был председателем школы, который был послан сюда от имени королевской академии, и он был тем, кто раздавал двор Хуэй Юэ в первый же день, когда он вошел в Академию.

В первый раз, когда председатель увидел Хуэй Юэ, он не обратил никакого внимания на беловолосого мальчика, вместо этого он бросился его прочь. Когда он впервые увидел видео от учителя ли юаня, он не был особенно обеспокоен этим, поскольку, хотя это было редким для студентов, имеющих высокие навыки боевых искусств, это было не так редко, что ему нужно было лично беспокоиться об этом.

Но на этот раз все было по-другому. Председатель немедленно распознал навык, чтобы быть небоевым низкоранговым навыком студента огневой Искры, и зная ранг и навык, Председатель также был очень уверен в количестве энергии, которую он должен был освободить.

Навык, однако, развивался, и было ясно, что Хуэй Юэ был тем, кто заставил его развиваться. Он добавил две дополнительные ручные печати, которые он интегрировал в серию ручных печатей, которые ожидались для искры огня, и эти ручные печати были использованы для высвобождения другой силы из Хуэй Юэ, силы, которая не должна была существовать внутри ученика, занимающего место культиватора, а тем более десятилетнего ребенка.

Председатель посмотрел на свою эмблему, которая была более высокого ранга, чем эмблема учителя. Все эти эмблемы были созданы из камня памяти, но они были изменены главным экспертом из королевской семьи. Все эмблемы имели различные функции, однако студенты и преподаватели знали только о нескольких действиях.

После связывания эмблемы с ци, эта эмблема была способна записывать ранг культивирования владельца и качество Ци. Это были только королевские эмблемы, которые были способны наблюдать ранг культивирования и качество Ци, и это была функция, которую только что использовал председатель. Увидев результаты, председатель не смог удержаться от того, чтобы медленно опустить камень памяти со лба и медленно сесть спокойно, обдумывая то, что он должен был сделать. Этот ребенок был полон сюрпризов.

Председатель еще раз поднял Королевскую эмблему и положил ее себе на лоб, прежде чем он активировал другую функцию исключительно для королевской эмблемы и связался с председателем внутреннего отделения Королевской академии. Хотя он и связался с ним, эти двое не были способны вести разговор через камни памяти, вместо этого председатель послал свои воспоминания и знания через королевскую эмблему, и позволил другому председателю решить, что они хотят сделать с этим гением. Пока что у него был только один выход-продолжать наблюдать.

Еще одной функцией, которую имели эмблема учителя и Королевская эмблема, была возможность мгновенно записывать действия любой эмблемы ученика, однако это было бесполезно, если эмблема была упакована в карман или сумку.

В настоящее время несколько учителей в Королевской академии города Рилуо в настоящее время сидели с эмблемами своих учителей, прижатых ко лбам, и наблюдали за Хуэй Юэ, надеясь, что он покажет больше своих навыков или, возможно, немного о своем прошлом. К сожалению, камень памяти был не в состоянии справиться со звуками, так что единственное, что они могли видеть в данный момент, была внутренняя часть его кармана. Тем не менее, эти учителя были терпеливы, и они оставались на своих местах, наблюдая за ху Юэ и ожидая только самую малую часть информации.

Когда Хуэй Юэ вышел из класса, он положил свою студенческую эмблему в карман и двинулся к столовой, где быстро перекусил, прежде чем броситься обратно во двор. Его возбуждение не ослабевало, и он не хотел ничего другого, кроме как быстро испытать свое умение искры огня еще раз.

Хуэй Юэ бросился в свой дом, где быстро сменил одежду, прежде чем выбежать обратно на улицу, случайно оставив свою студенческую эмблему в кармане куртки в спальне.

‘А как ты догадался?- Спросил Лан Фэн с удивлением, все еще ясным в его голосе, когда Хуэй Юэ снова активировал огненную искру и заметил, что сначала пламя между его ладонями было небольшим, но быстро увеличивающимся в размере, как жемчужно-белое Ци, смешанное с несколькими синими каплями жидкости, продолжающей питать пламя.

‘Это ты’ — сказал Хуэй Юэ с широкой улыбкой на лице, но в то же время сосредоточившись на пламени, чтобы убедиться, что оно снова не побежит диким. ‘Может быть, я и не умею использовать духовную энергию,но ты и так уже считаешься специалистом по Святому званию с родственными стихиями!’Хуэй Юэ был взволнован

‘Ваша душа и моя объединены, так что даже если я не могу реально использовать духовную энергию, я все еще могу реализовать некоторую вашу близость в моей Ци и заставить этот огонь вырасти из безвредной искры в убийственное пламя!»Когда возбуждение Хуэй Юэ росло, его контроль над искрой огня упал, и он должен был быстро отключить подачу Ци, поскольку пламя ревело и скользило, борясь, чтобы избежать границ, которые Хуэй Юэ сидел.

Ручные печати, которые Хуэй Юэ добавил к огненной Искре, были ручными печатями птицы, которую он узнал от Лан Фэна сразу же, как только вошел в этот новый мир. Хуэй Юэ уже давно понял, что контракт между ним и Лан Фэном изменил все в нем.

Его внешность изменилась, но также изменилась и его душа, и хотя он сам был не более чем учеником, получившим звание культиватора, часть его души обрела силу Ланьфэна, однако до сих пор Хуэй Юэ понятия не имел, как реализовать эту силу, поскольку он все еще не мог выполнять духовные искусства.

При этом огненная искра не была навыком духовного искусства, это был навык, который требовал Ци, чтобы создать пламя. Использование родства Феникса с огнем и слияние его с ци позволило Хуэй Юэ увеличить пламя и контролировать его до определенной точки.

Хуэй Юэ провел остаток дня, практикуясь в огненной Искре, и он быстро узнал свои пределы. Будучи учеником ранга, он не мог сделать пламя по-настоящему опасным, но и Лань Фэн, и Хуэй Юэ знали, что это станет довольно смертоносным, достигнув ранга ученика.

Учителя закончили тем, что отказались от наблюдения за Хуэй Юэ накануне, поскольку они знали, что он забыл свою эмблему ученика в своем доме, однако сегодня утром все учителя снова наблюдали за Хуэй Юэ.

Это был день, известный как День распространения таблеток, и сегодня Хуэй Юэ будет вынужден культивировать перед студенческой эмблемой, если он хочет получить лекарственную таблетку. Все учителя были взволнованы возможностью увидеть, как он культивировал, и они начали наблюдать за Хуэй Юэ с раннего утра.

К сожалению, Хуэй Юэ не торопился. На этот раз он спал довольно долго, так как чувствовал себя очень расслабленным после успешного выполнения навыка искры огня, и когда он наконец проснулся, он провел следующие полчаса в ванне, расслабляясь.

Неспешный образ жизни Хуэй Юэ заставлял всех учителей становиться нетерпеливыми, и некоторые из них даже хотели, чтобы они могли крикнуть ученику, что он должен начать учиться.

Хуэй Юэ, с другой стороны, предпочел медленно двигаться к столовой, где его ждали Близнецы Ронг, и они втроем съели свой завтрак. Хуэй Юэ улыбался и чувствовал себя невероятно хорошо в этот день, и после еды он закончил тем, что ходил по кампусу со своими друзьями, говоря о планах на следующий день, когда они вернутся в город Riluo.

Хуэй Юэ знал, что он был многим обязан Близнецам Ронг, и он был уверен, что однажды вернет долг им обоим.

Хуэй Юэ помахал на прощание Близнецам, когда все трое разделились и двинулись к своим дворам, поскольку им нужно было подготовиться к дню распространения таблеток. Весь кампус был заполнен студентами, которые спешили обратно к своему дому, где все они сели в медитативной позиции и их студенческая эмблема была перед ними.

Хуэй Юэ сел, как и все остальные, и многие учителя почувствовали большое чувство удовлетворения, поскольку они могли наблюдать, как культивируется неизвестный гений. К сожалению, они быстро разочаровались, когда заметили, что Хуэй Юэ культивирует точно так же, как и все остальные. По крайней мере, так это выглядело для тех, кто видел, как он культивировал.

Хуэй Юэ глубоко погрузился в свое сознание и сосредоточился исключительно на поглощении сущности и очищении Ци, и он не заметил, как высокое солнце медленно опустилось на небо, и, наконец, его оттолкнула величественная Луна.

То, что он заметил, было то, что стенды жемчужно-белой Ци невероятно увеличились, пока он был в этом внутреннем дворе на вершине горы, и дрожь прошла через его тело, когда он, наконец, прорвался в Шестой Звездный студенческий ранг.

Председатель был единственным, кто мог заметить, сколько Ци собрал каждый студент, и он разделил этих студентов на три группы. Те, кто собирал меньше всего, получали таблетку для сбора эссенции, которая позволяла ученику быстро впитывать эссенцию и очищать ее в несколько увеличенном темпе.

Вторая таблетка была цепкой таблеткой Ци, которая содержала очищенную Ци. Эта Ци сливалась бы с ци внутри даньтяня культиватора и автоматически очищала бы себя до тех пор, пока не достигла бы того же уровня очищения, что и Ци, присутствующая в даньтяне. И Хуэй Юэ, и Ван Цзю Лонг попали в среднюю категорию, поскольку ни один из них не торопился со своим культивированием.

Последняя таблетка, и наиболее желанной была таблетка очищения Ци, которая обеспечивала небольшое очищение Ци в даньтяне культиватора. Каждый студент хотел получить эту таблетку, поскольку они полагались на них, чтобы прорваться из одного ранга в другой.

Хуэй Юэ радостно открыл глаза, заметив, что он достиг шестой звезды, и его глаза сияли от волнения, когда он смотрел на небо. Там все еще было несколько прядей света от солнца, которое опускалось ниже гор, и Хуэй Юэ решил посмотреть, как последние проблески солнечного света угасают на небе.

Луна была круглой и вдруг засияла серебристым светом. Это сияние превратилось в тысячи лучей света, которые устремлялись от Луны к каждому из внутренних дворов в горах.

Один из этих световых лучей был направлен прямо на Хуэй Юэ, и он приземлился в его руках, открыв небольшую нефритовую бутылку.

Хуэй Юэ был взволнован, когда он медленно открыл бутылку, и слабый запах лекарственных растений вырвался изнутри, заставляя Хуэй Юэ вспомнить хижину своего родителя, где отец собирал лекарственные растения, прежде чем отправиться в город, чтобы продать их.

Хуэй Юэ почувствовал, как на его лице расползается улыбка. Пора было приступать к осуществлению своего плана.

Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.