Когда Эрик произнес эти слова, перед его взором появился экран статуса.
————————————————— ————————————-
[Информация о хосте]
ИМЯ: Эрик РоманГОД: 16
УРОВЕНЬ 2
ОПЫТ: 0/250
ДНК ОЧКОВ: 10
ЗДОРОВЬЕ: 220/220
МАНА: 150/150
[Атрибуты]
ПРОЧНОСТЬ: 3
ИНТЕЛЛЕКТ: 6
ЛОВКОСТЬ: 4
ЭНЕРГИЯ: 6
Доступные атрибуты: 5
[Силы]
[Биологические суперкомпьютерные возможности]
-Манипуляции с мозговыми кристаллами
-Извлечение энергии кристаллов мозга
(Позволяет поглощать кристалл мозга, давая хозяину возможность получить силу, содержащуюся в нем. Примечание: ДНК должна быть изменена, чтобы позволить телу использовать эту силу. См. Извлечение ДНК.)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
— Укрепление силы кристаллов мозга
(Позволяет получить очки энергетических атрибутов)
-Манипулирование ДНК
-Экстракция ДНК
(Позволяет поглощать чужеродную ДНК, давая хозяину возможность реплицировать ее внутри своего тела. Примечание: изменение ДНК — это медленный процесс, требующий использования новых способностей кристаллов мозга.)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
— (ЗАБЛОКИРОВАНО)
-Укрепление ДНК
(Позволяет получить очки атрибутов Силы, Интеллекта и Ловкости)
— Анализ
(Предоставляет хозяину информацию о его окружении, растениях, существах и рудах)
-Инжектор информации о мозге
(Это позволяет вводить информацию непосредственно в мозг на основе прикосновения)
-Управление устройством
(Позволяет Хосту манипулировать электронными и управляемыми маной устройствами — на основе прикосновения)
[Силы хоста]
-Быстрый рост [Растения] (рейтинг ESIGMA1E)
(Позволяет хозяину ускорить рост растений)
-Заточка (рейтинг ESIGMA1D)
(Делает все острее в зависимости от количества маны, проникшей в предмет или часть тела)
————————————————— ————————————-
«Да!» — воскликнул молодой человек. «А теперь давайте немного увеличим мою силу». Молодой человек сразу же вложил пять очков атрибутов в свою силу, доведя количество очков до восьми.
Мана тут же с невероятной скоростью хлынула внутрь тела юноши, словно он ею подзаряжался.
Ощущение покалывания распространилось по всему телу, и его мышцы начали расти больше и сильнее, пока не вылезли из-под кожи.
Внезапно для них больше не осталось места, затем покалывание прекратилось. Юноша снял потную рубашку и наблюдал за изменениями в своем теле.
Огромным он не стал, но массу точно набрал. Поскольку он уже был худым, мышцы под кожей торчали, как заросшие костяшки пальцев, а вены выступали, как корни деревьев.
Даже его ноги стали больше, почти в два раза больше обычного размера. Молодой человек снова почувствовал голод, как только начались перемены.
«Мне понадобится одежда побольше», — пробормотал он. Со счастливой улыбкой Эрик пошел в ванную, чтобы принять душ, а закончив, быстро оделся. Оставалось сделать еще одно — потренироваться в развитии нейронных связей. Он потратил на задание два часа, а затем пошел спать, так как на следующий день ему нужно было идти в школу.
***
На следующий день Эрик проснулся рано, у него было много дел на этот день, и он планировал раскрыть свою новую силу всей школе, но для этого ему нужен был Логан.
Молодой человек проверил свои ежедневные задания и, приняв их, выполнил первое, приготовив завтрак.
После этого он переоделся и направился к вокзалу. По прибытии он сел на поезд и после короткой поездки наконец прибыл в западную часть города. Затем он пошел в сторону школы.
Когда молодой человек пришел в школу, на его лице светилась широкая улыбка. Эрику казалось, что после прошлой ночи все проблемы в мире исчезли.
— Чему ты улыбаешься, мусор? — спросила девушка рядом с ним, которая знала, кто он такой. На самом деле, все знали, кто он такой. Эрик привык, что над ним смеются, но с сегодняшнего дня все должно было измениться.
«Займись своими чертовыми делами, сука!» Эрик ответил.
Девушка поморщилась от ответа Эрика. Она знала, что он был школьным мусором, а также знала, что он обычно не отвечает людям, которые над ним смеются. Это было странное поведение.
Окружающие тоже были удивлены.
«Эй, ребята. Мусор только что ответил!» — внезапно крикнул студент.
«Правильно! Плант Хаггер разозлился!» добавил еще один.
Затем все рассмеялись, а молодая девушка посмотрела на Эрика и отвернулась.
«Заткнитесь, неудачники», — сказал Эрик окружавшим его студентам.
Они засмеялись громче, когда услышали эти слова, исходящие из его уст. Когда конфронтация между Эриком и другими учениками обострилась, собралось небольшое количество людей, и вскоре слова о том, что школьный мусор теперь отвечает, дошли до других учеников в школе. Именно тогда вмешался Андерсон Уортингтон, звезда школы.
«Эй, ребята. Вам здесь не разрешается говорить всякое дерьмо», — сделал он им выговор. Никто не хотел противостоять Андерсону не из-за власти его семьи, а из-за его личной власти.
У него была сила, которую он назвал атомной Энни, именем бомбы. Ему была присвоена оценка B по шкале Йорма. По сути, он мог генерировать взрывы из своего тела, которые не причиняли ему вреда, но были разрушительно мощными. Это, в сочетании с его удивительным талантом, позволило ему создать пять нейронных связей, что означало, что он получил рейтинг RHO2 по шкале идора, которая измеряла способность человека использовать силу кристаллов мозга.
«Вы должны уважать школьные правила, иначе я накажу вас лично», — предупредил Андерсон.
«Но… но…» — заикаясь, пробормотал студент.
Андерсон пристально посмотрел на парня, прежде чем повернуться к остальной толпе.
Затем он продолжил: «Если кто-то будет говорить еще больше дерьма, я заставлю его заплатить, и поверьте мне, это будет чертовски больно. Так что не связывайтесь со мной. А теперь оставьте этого ребенка в покое, прежде чем что-нибудь произойдет».
Это заставило группу студентов замолчать, и на этом ситуация закончилась.
Толпа студентов разошлась, оставив после себя одного человека, Эрика. Он пошел прямо к главному зданию, прогуливаясь среди людей, которые смотрели на него, как на урода.
Они думали, что, ответив, молодой человек только что подписал себе смертный приговор.
Эрик улыбнулся, думая о том, что произойдет во время обеденного перерыва.
Логан и его друзья прошли мимо молодого человека и увидели его в хорошем настроении.
«Чему этот ублюдок смеется?» — сказал Конал.
«Я не знаю, но я услышал странный слух, когда входил в главное здание», — сказал Конал.
— Да? Что за слухи? — спросил Логан.
«По-видимому, за ночь у этого маленького дерьма выросли яйца. Он осмелился перечить некоторым людям снаружи».
— Ты уверен, что это произошло? — спросил Орсон.
«Я не знаю, так говорили люди. Может, нам навестить его?» — спросил Конал.
«Нет, мы уже облажались с историей о пожаре», — сказал Логан.
«Ты имеешь в виду, что ты все испортил», ответил Конал.
«Я уже говорил вам! Это не я поделился видео!» — сказал Логан.
«Тогда почему все получили это с твоего устройства?» — спросил Орсон.
«Я не знаю!»
«Верно…»
Затем трио добралось до своего класса, как и Эрик. Затем молодой человек, как обычно, пошел на занятия.
День у него прошел нормально, во время занятий его не беспокоили, но как только они закончились, юношу снова начали беспокоить другие ученики.
Поначалу он игнорировал все эти насмешки и насмешки, но Эрик больше не мог этого терпеть после того, как над ним несколько раз насмехались. Ему оставалось только дождаться обеденного перерыва, прежде чем показать ученикам, чтобы они больше с ним не связывались.
