Эрик подождал, пока остальные студенты закончат принимать душ, прежде чем войти. Душевая была большой, с высоким потолком и множеством рядов кабинок.
У одной стены стоял ряд писсуаров; другой бежал вдоль противоположной стороны на уровне талии. По обеим сторонам стояли раковины, подобные тем, которыми пользуются женщины в общественных туалетах.
Эрик никогда не бывал в таких больших туалетных кабинках; они были массивными, намного больше, чем его собственный душ дома. Он вошел в дверь и включил полную струю воды — при самой высокой температуре он мог бы не обжечься.
Эрик расслабился на пять минут, принимая душ; В течение этого короткого времени он ни о чем не думал, кроме того, как комфортно принять душ.
Эрик вышел из душа, оделся, затем вернулся в спортзал, где ждал только его учитель. Эрик внимательно наблюдал за лицом мужчины, когда он вошел.
У него был острый нос, полные губы и карие глаза. Он казался утомленным; на его лице не было никакого выражения, кроме напряженной сосредоточенности, граничащей со скукой.
Его черные волосы свисали надо лбом прямыми прядями, которые падали по щекам, когда он наклонялся вперед. В уголках его рта были морщины, но в остальном этот профессор средних лет выглядел достаточно здоровым.
Увидев молодого человека, профессор Макалистер подошел к нему со своим обычным суровым взглядом. Он внимательно рассмотрел лицо молодого человека и вздохнул.
Эрик не знал, о чем думал его учитель, но, вероятно, это не было чем-то хорошим, поскольку у него был покорный вид.
«Эрик», сказал он, глядя на Эрика. «Для тебя все будет сложнее».
«Почему?» — спросил молодой человек.
«Потому что теперь, когда у вас есть две силы, военные сделают все, что в их силах, чтобы сделать вас убийцей».
Эрик не ответил; он только наблюдал за своим учителем.
«Это будет отличаться от обычной военной подготовки. Это будет ужасно, сложнее, чем любая тренировка, которую вы когда-либо проходили. Важно, чтобы вы тренировались как можно больше в течение этих месяцев, потому что, если вам не хватает навыков, а это действительно так, ваша подготовка будет намного жестче, — сказал учитель, глядя Эрику в глаза.
Молодой человек начал беспокоиться.
«Это не единственная проблема; военные захотят использовать вас с пользой, как только смогут. Они, вероятно, отправят вас на какое-нибудь опасное задание, и вы не сможете остаться неподготовленным».
Профессор Макалистер посмотрел на обеспокоенное лицо молодого человека и грустно улыбнулся. Затем он заговорил: «Не волнуйся, я помогу тебе, но мне нужно, чтобы ты приложил все усилия, Эрик».
Эрик кивнул. Он знал, что все будет серьезно. Тем не менее, он был уверен, что с помощью профессора Макалистера он сможет справиться со всем, что возникнет.
«Теперь иди домой и не забудь прийти завтра утром», — сказал учитель.
«Но, профессор, завтра воскресенье», — сказал Эрик.
«Это не имеет значения», — ответил учитель.
Эрик развернулся и вышел из здания школы. Как обычно, он пошел в сторону вокзала, солнце уже село, и уже наступила ночь.
Он спешил, чтобы не опоздать на поезд. По дороге он наблюдал за своим окружением, размышляя. Совершил ли он ошибку, раскрыв свою новую силу? Мог ли он хранить это в тайне, пока не стал старше и сильнее?
Было бы лучше, если бы он не раскрылся? На этот вопрос у него не было ответов, но в чем-то он был уверен. Он больше не хотел, чтобы с ним обращались как с мусором; как бы то ни было, Эрик решил признать это.
Эрик прибыл на вокзал и сел в поезд; он прибыл в восточный округ и там пошел домой. Когда он прибыл, Эрик открыл дверь и оставил свой рюкзак на столе. Предстояло еще много дел.
«Система, покажи мне квесты».
——————————
[Список квестов]
[Ежедневно]
-Награды за выполнение: десять опыта, десять очков ДНК.
— Штраф за провал: нет
(Ешьте здоровую еду)
-Награды за выполнение: десять опыта, десять очков ДНК.
— Штраф за провал: нет
(Тренируйтесь не менее часа. Организатор может выбрать любое упражнение для выполнения квеста.)
——————————
подумал молодой человек.
Позже Эрик поужинал; пока он ел один, он думал о том, что сказал ему профессор Макаллистер. Если это правда, то ему придется столкнуться со многими рисками, когда он попадет в военную академию. Эрик задавался вопросом, что он мог бы сделать, чтобы сделать ситуацию более безопасной; его единственным выводом было тренироваться.
подумал молодой человек. Эрик подошел к своему компьютеру, и перед ним появился голографический экран.
[НАЙДЕНО УСТРОЙСТВО: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР ЭРИКА. ВЫ ХОТИТЕ ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К НЕМУ?]
«Да», сказал Эрик.
[ПОДКЛЮЧЕНИЕ К УСТРОЙСТВУ: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР ЭРИКА, ЗАВЕРШЕНО.]
Затем Эрик поискал в Интернете руководства по рукопашному бою. Он выбрал тот, которому учили военные, тот же, которому его пытался научить его учитель. Еще было несколько видеороликов об этом, поэтому Эрик скачал их все.
подумал молодой человек. Затем в окне перед ним появился список видео и книг.
———————————————-
Список доступной информации:
-Кёкар рукопашный мануал.
— Кёкар рукопашный урок 1
— Кёкар рукопашный урок 2
— Кёкар рукопашный урок 3
…
…
…
— Кёкар рукопашный урок 20
…
…
— Кёкар, урок рукопашного боя 50
———————————————-
«Система, возникнут ли проблемы, если я внесу всю эту информацию одновременно?» – спросил Эрик.
[ОТВЕТ: ВЕДУЩИЙ ПОТЕРЯЕТ СОЗНАНИЕ НА ДВА ЧАСА]
«Если это только это, тогда вводите все», — сказал Эрик.
Впервые молодой человек собирался сообщить всю эту информацию одновременно, но, к счастью, ничего серьезного не произошло.
После того, как он это сделал, он почувствовал огромную волну энергии, пронесшуюся через его тело и разум. Это было так, как если бы он вколол себе в мозг стероиды.
Его мысли стали более ясными и сосредоточенными, чем когда-либо, но это продолжалось лишь на короткое время, потому что Эрик медленно потерял сознание, и все потемнело.
Эрик проснулся через два часа; он чувствовал себя так, словно его мозг поместили в блендер. Все казалось туманным и неясным.
После того, как он восстановил контроль над своими чувствами, он попытался найти какие-либо признаки повреждений или проблем, но, к счастью, не обнаружил никаких признаков чего-либо неправильного.
После того, как его разум прояснился, Эрик подумал о стиле боя Кёкар и сразу же вспомнил видео и руководство.
— Хорошо, — сказал молодой человек с улыбкой. «Я лучше тоже начну создавать нейронные связи». Затем Эрик встал с земли и сел на диван, где было удобнее; Затем он начал концентрироваться и пытаться создать нейронные связи.
Еще через пару часов Эрик пошел спать. На следующий день, несмотря на воскресенье, ему пришлось пойти в школу, вероятно, чтобы потренироваться с другими лучшими учениками.
