-Н-правда? — спросила Азура, ее глаза медленно расширились.
Ичиро схватил ее хрупкие на вид руки и попытался нащупать невидимые скрытые мышцы. -Причина, почему твоя рука сломалась, твое тело не смогло сдержать весь тот стресс, который приходит с Железным Стилем, но именно поэтому я создам Железный Стиль Основ.
-Я … я хочу учиться!-ответила Азура, но потом постаралась вести себя спокойно. — Я хочу учиться, — сказала она с милой улыбкой.
Ичиро улыбнулся и кивнул: «Я начну создавать Железный Стиль Основ, и я надеюсь, что это не займет слишком много времени, чтобы создать его… Я смогу довольно легко создавать базовые версии.
Азура возбужденно кивнула и сказала: «До тех пор я буду увеличивать силу своего тела!»
Ичиро кивнул, достал из шкафа еще один блокнот и начал писать программу тренировок для Азуры.
Закончив писать, он оторвал от нее страницу и отдал Азуре: «Сделай это в течение следующих нескольких месяцев; это должно помочь».
Азура взяла его и прижала к груди. — Я не разочарую тебя, учитель! — Она посмотрела на лицо Ичиро и самодовольно улыбнулась.
Ичиро скрестил руки на груди и ухмыльнулся: «Ну-ну-ну, ученик».
— Да, господин! — Она быстро отсалютовала и выпятила грудь вперед.
— Первый девиз Железного Стиля! Проиграть-значит съежиться! — Он выпятил грудь и принялся расхаживать взад-вперед, а Азура невинно кивнула:
— Второй девиз Железного Стиля! Не принимайте наркотики, это слишком дорого, и тогда у вас не будет достаточно денег, чтобы заплатить за уроки!
-О-о, хорошо. Азура все еще улыбалась, хотя этот девиз был немного странным.
Ичиро одобрительно кивнул: «Ты мой лучший ученик, я горжусь тобой». Он сел на кровать, скрестив ноги.
-Н-но, я … я твоя единственная ученица. Азура хихикнула и почесала голову.
— Первый из многих… — пробормотал Ичиро после того, как игра закончилась, он похлопал по месту рядом с собой, и Азура послушно подошла и села рядом с ним.
— Я хочу рассказать тебе одну историю, — внезапно сказал Он, и Азуре стало любопытно.
— Да? — Она внимательно посмотрела на него и прислушалась.
«Давным-давно, там был мальчик, который не вписывался ни с кем, особенно с его старомодные родители, которые действовали бы они хотели, то, что хорошо для него, но мальчик узнал, что его родители не хотят его, они не хотели его смутить их.» Ичиро посмотрел на нее, и его лицо было ностальгия.
Азура кивнула и продолжила слушать.
— У этого мальчика была своего рода навязчивая идея. — Ичиро криво улыбнулся и пробормотал:- Это можно назвать навязчивой идеей…
Он глубоко вздохнул, прежде чем продолжить: «Этот молодой человек был очень одержим боевыми искусствами с 8 лет. Однажды он увидел, как его одноклассники играют в драку, и ему захотелось поиграть с ними. — Он усмехнулся и продолжил: — Сначала одноклассники не приняли его, потому что мальчик был белой вороной в классе, и никто не хотел проводить с ним время, потому что так оно и было… Другое.»
Азуре уже стало жаль мальчика, и, слыша тон Ичиро, когда он говорил об этой истории, она знала, что эта история близка его сердцу, поэтому она всеми фибрами своего тела прислушивалась к каждому слову, потому что если это важная история для Ичиро, то и для нее тоже!
Мальчик перестал их беспокоить, но он не мог забыть сцену, когда самый большой парень в его классе избил другого парня, который был намного худее. Он думал, что это всего лишь игра, но когда присмотрелся повнимательнее… Тощему парню игра не понравилась, и он хотел остановиться, но другие дети не остановились, а учителям было все равно.
-Над Тощим ребенком издевались?- спросила Азура, мягко коснувшись рукой груди.
Ичиро кивнул: «Дети, которые избивали его, не знали, что издеваются над ним, потому что они все еще были невинны и не знали лучше, поэтому они вели себя так, как будто это была еще одна игра».
Он посмотрел на свою собственную руку, которая была совершенно невредима, что просто чудо после пережитого. — А потом однажды тощий ребенок так и не вернулся в школу, пошли слухи, что он уезжает, а другим детям больше не с кем играть, точнее, у них больше не было мешка с песком.
Азура схватила его за руку и с тревогой спросила:
«В один прекрасный день они увидели молодой мальчик, играя в песочнице, так что они решили включить его в свою игру, и его роль должна была быть мешок с песком.» Ичиро протирают мягкой силы, которая была касаясь его, и продолжил: «было около 8 или 9 детей, которые хотели играть, и все они направлены мальчик; во-первых, им удалось ударить его несколько раз, но потом мальчик понял, что… Почему он не дает сдачи? Было бы гораздо лучше, если бы он дал отпор.
Азура крепче вцепилась в руку и ждала с бешено бьющимся сердцем.
— Так он и сделал…- Ичиро улыбнулся. -Так он и сделал… В тот день все узнали, чем этот мальчик отличается от других… Потому что так оно и было… Сильный.»
— Сильный…- пробормотала Азура.
— Мальчик сопротивлялся и победил… Он победил… Победил… Победил… Победил… Победил… Как только дети начинали плакать, приходили учителя и хлопали мальчика по щекам, говоря, что такие вещи, как насилие-это плохо, бла-бла-бла… — Ичиро покачал головой, — Однажды мальчика ударили по щекам… Ты можешь догадаться, что он сделал?
-Н-извинился? — догадалась Азура.
Ичиро усмехнулся и покачал головой:.. Он сопротивлялся! —
-Что?! — Азура в шоке прикрыла рот рукой, и вскоре на ее привлекательном лице появилась улыбка. — Ха-ха, он напал на учителя?
— Да… И он победил! — ухмыльнулся Ичиро. — Учительница была сорокалетней дамой, она была полной сукой и к тому же надоедливой, и мальчик вытирал ею пол, но она не пострадала, несколько синяков, ничего страшного, но она хотела, чтобы мальчика посадили в тюрьму.
Азура широко раскрыла глаза и спросила:
Ичиро пожал плечами: «Ничего, все думали, что старуха сошла с ума; как мог кто-то такой низкорослый и слабый на вид ребенок избить 10 детей и взрослого».
Он посмотрел на красивое лицо Азуры, на котором играла легкая улыбка.
— Это было началом его долгого путешествия, — улыбнулся Ичиро.
— Когда закончилось его путешествие? — с надеждой спросила Азура. Она надеялась, что юноше удастся достичь своего счастья.
Ичиро схватил ее за руку и нежно улыбнулся:… Еще не кончилось. —
