Через некоторое время гонка закончилась, и все студенты были исключены за границу трассы.
Пока целители лечили смертельно раненых студентов, а также в то время как некоторые из участников получали немедленное исцеление, инструктор Алекс щелкнул пальцами и сказал несколько слов, чтобы отделить пространство вокруг двух других инструкторов от остальной части комнаты под командованием его опекун.
На одном из трех зрительских мест можно было видеть только инструктора средних лет, Алекс расслаблялся с закрытыми глазами и положив правую щеку на тыльную сторону ладони. Студенты не могли видеть или слышать инструктора Кейл и инструктора Теодора, поскольку теперь они находились в своем собственном пространстве, отделенном от других, присутствующих в царстве способностей инструктора Алекса.
Внутри разделенного пространства два инструктора вошли в специальную онлайн-платформу военной академии. После нескольких процедур аутентификации, таких как сканирование радужной оболочки глаза и клеток способностей, они, наконец, получили к нему доступ.
Сразу после этого перед двумя инструкторами появилось множество голографических экранов, показывающих группу людей. Группа людей была либо инструкторами, либо высокопоставленными членами Военной академии — некоторые родом из мира Лорена и планеты Земля, в то время как остальные были выходцами из могущественной Империи Авалон и Великой королевской семьи Амвросия.
«Мы ждали тебя».
Декан военной академии, расположенной в мировом пространстве, соединяющем планету Земля и мир Лорены, Тирион Авалон, говорил, глядя на инструктора Теодора из-за голографического экрана.
«Надеюсь, вам не пришлось слишком долго ждать», — ответил Теодор с любезной улыбкой и продолжил через мгновение: «Давайте кратко подведем итоги вступительного экзамена, проведенного в двух мирах, прежде чем рекомендовать только что зачисленного студента. для воспитания с использованием ресурса этого года. После этого укажите хотя бы одну вескую причину, почему вы выбрали учащегося для воспитания с использованием ресурсов этого года».
Перед началом вступительных экзаменов в военную академию преподаватели военной академии придумали множество творческих способов проверить курсантов в разных городах двух миров.
В этом году целью вступительного экзамена было отсеять талантливых и трудолюбивых юношей от бестолковых сволочей, при этом при приеме учитывались шесть факторов: чувствительность к энергии, сила, стойкость духа, характер, интеллект и ловкость, в конце концов.
Получение итогового результата от трех до двадцати баллов позволяет экзаменуемому стать студентом внешнего круга. В конце концов, это считалось едва ли проходным баллом. Никаких особых привилегий учащиеся внешнего круга не получали. Они не могли сразу участвовать в классе специализации. Они могли участвовать только в бета-классах, таких как физическая тренировка или тренировка способностей, поскольку им не хватало достаточной силы. С другой стороны, человек с более чем двадцатью очками может участвовать в альфа-классах, таких как класс специализации, как только он поступает в военную академию.
Студенты, которые специализируются на определенном предмете нового мира, являются одними из тех, кто с наибольшей вероятностью станет учениками внутреннего круга в течение года или двух.
Наконец, пара инструкторов может порекомендовать испытуемых, набравших более 40 баллов на вступительном экзамене для нового плана воспитания. Студенты, рекомендованные для этого плана, получат лучшие учения и наибольшее количество ресурсов в течение полугода. У таких недавно зачисленных студентов были самые высокие шансы стать учениками внутреннего круга в течение года.
Итан, директор по стратегии, придумал план эффективного распределения ресурсов федерации среди самых достойных. В конце концов, основное внимание академии сместилось с воспитания десятков элит на создание кого-то, отдаленно близкого к незабываемому королю времени, Богу, которому поклоняются последователи Храма Кроноса.
«У меня только хорошие новости. Во-первых, я рад сообщить, что ни один простолюдин и потомок военных рабов не показал себя достаточно хорошо, чтобы попасть в класс Альфа. Во-вторых, десятки дворян и членов королевской семьи набрали достаточно баллов, чтобы войти в класс Альфа. .» Преподаватель, ответственный за предмет эволюции, Николя, кратко подвел итоги вступительного экзамена, прошедшего в подведомственных ему городах.
Приличное количество присутствующих улыбнулось, показывая, что они были счастливы, что простолюдины не были выбраны для класса Альфа.
В наше время есть много людей, которым нравится дискриминировать человека на основании его статуса. Этот тип уродства был воспитан во многих дворянских домах, и он также нашел свой путь в военную академию. Альфа-класс имеет ограниченное количество мест. Многие инструкторы считали, что в Альфа-классе должны быть места только для славных потомков благородных и королевских семей. Потомки простолюдинов и военных рабов должны быть счастливы, что могут получить формальное образование в бета-классах.
Услышав слова Николаса, Итан и Тирион недовольно подняли брови. Они ничего не сказали, так как не хотели поднимать конфликт интересов и идеологий или начинать бесполезные дебаты по такому радостному поводу.
Через некоторое время Николас продолжил: «Наконец, я хочу порекомендовать этих пятерых учеников для воспитательных планов на этот год. Вы поймете, почему я рекомендую их, когда посмотрите на их результаты».
Он приказал рабам, которые служат ему день и ночь, проиграть записи.
Через несколько мгновений на голографических экранах начали воспроизводиться записанные выступления пятерых студентов, рекомендованных Николя.
Члены, присутствовавшие на этом собрании, внимательно наблюдали за выступлением пятерых студентов. Можно было видеть, как выражение их лиц менялось от уважения и восхищения до благоговения.
К моменту, когда записи перестали воспроизводиться на голографических экранах, у инструктора остались только хвалебные слова в адрес рекомендованных им учеников.
«Все они не только талантливы, но и принадлежат к великой королевской семье и Империи Авалон!» Инструктор Николя сказал через несколько мгновений. «Я искренне надеюсь, что все пятеро будут выбраны для вновь созданного плана воспитания!»
