Глава 55
ДРУГАЯ РЕЧЬ
Удалить Рекламу?
С большими способностями приходит большая ответственность .
Прямо сейчас, Су Линь чувствовал, что он вырос; он чувствовал, что это было смешно, как он раньше пропускал занятия и не учился .
Су Линь чувствовал, что теперь он действительно повзрослел, и он мог понять, что его родители были под большим давлением из-за него .
Су Линь думал, что он наконец-то узнал тех, кого он действительно любил, и что он должен упорно трудиться и делать все, чтобы обеспечить хорошую жизнь тем, кого он любил .
На мгновение эмоции Су линя взлетели до недостижимой высоты, и его ранее пустой ум начал порождать все больше и больше мыслей, которые он хотел выразить . Было так много того, что Су Линь хотел сказать постоянно .
С этими словами Су Линь, наконец, понял содержание речи, которую он собирался произнести . Как будто слова упали с небес выше, разум Су Лина уже подготовил речь . Он хотел поделиться своими знаниями с несколькими тысячами учеников, учителей и их опекунов в первой школе Цзяньаня .
Несколько тысяч глаз смотрели на Су линя, ожидая, когда он откроет рот . Казалось, что с момента основания Первой Высшей школы Цзяньаня не было времени, когда чья-то речь была бы так ожидаема, как речь Су линя .
«Дорогие ученики, опекуны и руководители школ, Меня зовут Су Линь . Я просто обычный ученик первой школы Цзяньаня…”
Су Линь наконец открыл рот и начал говорить медленно . Поскольку в его словах не было ничего нового, и некоторые студенты насмехались над ним, Су Линь изменил свой тон на страстный и сказал:,
“Я полагаю, что всем вам должно быть очень интересно, как я попал в топ-10 класса? На самом деле, когда я был еще в средней школе, я был хорошим учеником; мои оценки были превосходными, и именно так я смог поступить в Цзяньаньскую первую старшую школу . Однако после этого я уже не был хорошим учеником . Я чувствовал, что в образовании нет никакого смысла, поэтому потакал себе, прогуливал занятия и плохо учился . Я стал бездельником, которого не любили его одноклассники, учителя и родители . ”
Удалить Рекламу?
Это была собственная история Су линя и то, как он проснулся, а также Голос сердца многих учеников первой старшей школы Цзяньаня . Те, кого можно было принять в первую среднюю школу Цзяньаня, не были плохими учениками, когда учились в средней школе . Но после окончания средней школы многие из них отказались от усердной учебы по различным причинам, более или менее похожим на его собственные .
С его слов, Су Линь смог пробудить чувство резонанса у многих студентов . Естественно, это чувство было ограничено только теми учениками, которые сейчас плохо себя чувствовали . Они чувствовали, что страдают от той же болезни, что и Су Линь, и поскольку результаты работы Су линя могли взлететь на такие высоты прямо перед их глазами, в их сердцах загорелся новый огонь надежды .
Однако на тех студентов, которые стабильно хорошо выступали, его слова никак не повлияли . От младенчества до зрелости эта группа студентов ни на йоту не расслаблялась и усердно училась под наблюдением своих учителей и родителей, не потакая себе, как Су Линь . Они думали, что Су Линь был просто неразумным дегенератом .
Глядя на выражения лиц людей перед ним, Су Лин слегка скривил рот в улыбке и сказал: “для студентов обучение-это приоритет номер один; это было внушено нам нашими родителями и учителями с того момента, как мы взяли в руки нашу первую книгу и прочитали наше первое слово . Наша единственная цель состоит в том, чтобы учиться неустанно, и вложить все свои усилия в учебу в течение более чем десяти лет . Мы подобны машинам, машинам, которые учатся без остановки . Из начальной школы в среднюю школу, из средней школы в среднюю школу, и теперь мы должны упорно бороться и учиться столько, сколько мы можем, только чтобы мы могли сдать вступительные экзамены в колледж . Каждый из нас прошел через тот же самый процесс в своей жизни . Итак, я хочу спросить всех присутствующих здесь: для чего мы так усердно работаем? Ради чего мы отказываемся почти от всего в жизни только для того, чтобы учиться? Это … это действительно та жизнь, которую ты хочешь?”
Говоря ‘ до сих пор, Су Лин слегка закрыл глаза . Как будто в этот момент вся его жизнь промелькнула у него в голове сразу . Учиться, учиться и еще раз учиться . Экзамены, экзамены и еще раз экзамены . Как будто восемнадцать лет его жизни были потрачены на сдачу одного экзамена за другим .
Су Линь предавался воспоминаниям, и он чувствовал, что ученики перед ним тоже думали то же самое .
Ну конечно же! Они всю жизнь учатся, но для чего? Было ли это правильно или неправильно? И что же им оставалось делать?
Проблема, о которой говорила Су Линь, была чем-то, что все студенты также рассматривали, когда они иногда не могли заснуть . Однако никто никогда не мог придумать точного ответа . Никто не знал, правильно они поступают или нет . Этот вопрос всегда казался запретной смертельной территорией; чем больше вы думаете об этом, тем безумнее вы становитесь…
— Учитель Линь, эта Су Линь из вашего класса замышляет какие-то пакости? Что за чушь он несет? Как он может открыть свой большой рот и произнести эти слова в такой ситуации? Он фактически подстрекает всех своих одноклассников отказаться от прилежного обучения! Это нехорошо! Мы должны немедленно добраться туда и остановить его от продолжения!”
Директор ли Цзяньхуа был в ярости . Выслушав содержание речи Су линя, он немедленно встал со своего места и приготовился тащить Су линя вниз по подиуму перед всеми .
«Директор ли, я думаю, что то, что сказала Су Линь, вполне разумно . Кроме того, он не грех побуждать студентов не учиться, вместо этого он ведет своих студентов к пересмотру их жизни . Я не думаю, что здесь есть что-то неуместное . ”
Удалить Рекламу?
Линь Цин Суэ закончила университет не так давно, и она прошла путь этих студентов шаг за шагом, а также . Слова Су линя не только заставили окружающих учеников переосмыслить свои взгляды, но и вдохновили Линь Цин Суэ задуматься о своей жизни .
— Вот именно! Она усердно училась в течение стольких лет, поступила в университет, окончила университет, а затем приехала в Цзяньань, чтобы преподавать студентам . Одна лекция за другой, она учила студентов только ходить по той же тропинке, по которой она когда-то ходила . И это все? Неужели это действительно то, чего она хочет от своей жизни?
Линь Цин Суэ тоже был в растерянности . Она смутно помнила свои детские мечты, и как она поклялась себе, что будет путешествовать по всему миру и станет великим приключением, когда увидит прекрасную карту мира в своем детстве! Но что теперь?
Ее мечта давно была жестоко похоронена реальностью . Она не знала, как давно это началось, но единственные мечты Линь Цин Суэ были о том, чтобы она исправляла домашнее задание своих учеников .
“Это … это действительно то, чего я хочу от жизни?”
Неосознанно, Линь Цин Су повторила слова, которые только что сказала Су Линь . Ее самые сокровенные чувства также пришли в смятение, когда она посмотрела на Су Линь, стоящую на подиуме перед ней . В этот момент она чувствовала, что Су Линь был не ее учеником, а маяком жизни . Он вывел ее из темноты и осветил новым лучом надежды .
“Несмотря ни на что, мы не можем позволить Су Лин продолжать нести чушь . Я должен немедленно остановить его…”
Директор ли Цзяньхуа сразу же попытался идти вперед, но его фактически остановил директор ли Вэйминь .
— Директор, эти студенты просто несут чушь . Позволь мне пойти и поймать его…”
— Директор ли, о чем вы беспокоитесь? Так как ученик осмеливается говорить то, что он чувствует по такому случаю, то пусть он делает то, что хочет . ”
Удалить Рекламу?
Директор ли Вэйминь был довольно открытым человеком . Вместо того чтобы критиковать Су линя, он остановил наступление ли Цзяньхуа и даже призвал Су линя продолжать .
“Но директор, если мы позволим Су Лин продолжать говорить, то что же мы будем делать, если ученики попадут в ловушку и перестанут усердно учиться? Он просто отравляет умы других людей!”
Ли Цзяньхуа был подавлен . Как мог директор ли позволить ученику произнести такие слова, когда в первой школе Цзяньани происходило такое важное событие .
“Если Су Линь делает хороший вывод, тогда для них было бы естественно слушать его . И если он просто несет чепуху, то нет никакого способа, чтобы другие заботились о том, что он сказал . Директор ли, просто расслабьтесь . Это образование, а не политика; работа школы заключается в том, чтобы вдохновлять студентов на инновации и говорить их сердца . Если мы просто собираемся запретить им говорить то, что они действительно думают, и навязать им практику того, что я говорю, это то, что происходит, тогда это бюрократия, а не образование!”
Сделав знак рукой, директор ли заставил ли Цзяньхуа сесть, а затем продолжил слушать речь Су линя .
Кто — то еще, кто теперь был обеспокоен из-за слов Су линя, был Цинь Яньран, который был сосредоточен на словах Су линя . Когда она услышала точку зрения Су линя, она также почувствовала, что задается вопросом в своем сердце . Если она так усердно училась и даже имела выдающиеся академические достижения, то для чего это было нужно?
Пока Цинь Яньран обдумывала это, она со страхом посмотрела на свою мать, выражение лица Клыка Липина . Она боялась, что такие слова Су линя вызовут отвращение у ее матери . В конце концов, ее мать тоже была такой же, как и родители других учеников, и следила за ее учебой и требовала, чтобы она хорошо училась .
«Это Су Линь, то, что он говорит, довольно интересно . ”
Однако, что было выше ожиданий Цинь Яньрана, так это то, что ее мать, фан Липин, на самом деле улыбалась и даже хвалила Су Линь .
“А что случилось с мамой сегодня? Почему она снова хвалит Су Линь?”
Цинь Яньрань не могла не сомневаться и удивляться, почему ее мать вела себя так необычно сегодня? Все это было из-за Су линя .
Однако не все родители были похожи на фан Липин, который испытывал чувство признательности к Су Лин . В глазах почти всех родителей, это было само собой разумеющимся для их детей, чтобы усердно учиться . Пойти в школу, сдать вступительные экзамены в колледж, поступить в хороший университет и найти хорошую работу после окончания — разве это не самый нормальный путь жизни?
Замечания Су линя вызвали бурю возмущения среди родителей этих учеников . Многие родители уже начали ругать Су линя .
«Что это за херня выдающаяся ученица такая? Как может Цзяньаньская первая школа позволить такому студенту, как он, выйти на сцену и произнести речь?”
— Дети нашей семьи и так уже дикие, а теперь, когда он произнес эти слова, справиться с ними будет еще труднее!”
……
Как и другие, выражение лица собственной матери Су линя также опустилось, и она пробормотала про себя: “о какой же чепухе говорит маленькая Линь?”
“Айжан, я думаю, что то, что говорит маленькая Лин, вполне разумно . Чтобы учиться, нужно знать, для чего они учатся . Чтение без знания того, что Вы читаете, — это только напрасные усилия . В прошлом разве премьер Чжоу Эньлай не говорил, что причина его учебы заключалась в подъеме Китая!”
Отец Су глубоко задумался об этом и смог понять смысл слов своего сына .
На самом деле, другая речь Су линя еще не закончилась, когда она уже вызвала шум в первой школе Цзяньани . Всего за несколько коротких минут Су Линь заставила учеников, учителей и опекунов иметь все виды мыслей, поднимающихся в их сердцах . Су Линь повернул голову, чтобы посмотреть на учителя Линь Цин Сюэ, и был тронут, когда увидел, что линь Цин Сюэ ободряюще смотрит на него . Он знал, что линь Цин Суэ одобрила его речь, и хотел, чтобы он продолжил .
Еще раз оглядев буровую площадку, Су Линь также нашел Цинь Яньрана, и Цинь Яньран тоже наблюдал за Су Линем в это время, и их глаза встретились . Су Линь внезапно понял, что человек, сидящий рядом с Цинь Яньраном, был ему хорошо знаком . Разве она не та замужняя женщина, которую он спас в тот день в отеле? Была ли она матерью Цинь Яньрана?
